广东高考录取分数线2016,广东高考录取分数线2022一本,二本

1.2016年广东高考二本分数线是多少

2.2016年成人高考录取分数线是多少

3.2016广东高考是全国卷,录取分数线如何变化

4.2016广东211大学理科国本录取分数线

广州大学高考历年录取分数线：

学校坚持重大需求导向，通过不断调整和优化学科结构，深化人文、社会科学、理科类优势学科内涵建设，强化师范教育、艺术类学科特色建设，突出面向新科技领域和高新技术产业需求的新工科建设，探索拓展以生物医药、基因编辑、生物信息、脑科学等为重点主攻方向的新医科。

现已形成由4个省“冲一流”重点建设学科、14个省级重点学科和16个市级重点学科和重点扶持学科构成的重点建设学科体系。以土木工程、网络空间安全、人工智能、智能制造、电子与通讯工程、资源与环境、材料工程、经济与社会管理、岭南文化与艺术、师范教育等为代表；

服务粤港澳大湾区产业和社会发展的能力不断增强。工程学、计算机科学、化学进入ESI全球前1%。在软科2019年《中国最好学科排名》榜单中，网络空间安全列全国第4位，统计学列全国第7位。

扩展资料

截至2020年7月，学校有大学城、桂花岗两个校区，校园总面积1880亩，总建筑面积88.5万平方米；在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人；有在岗教职工3206人，其中专职教学科研人员2018人；设有27个学院，2020年本科招生专业69个；

有4个博士后科研流动站、7个一级学科博士位授权点和1个专业博士学位授权类别、32个一级学科硕士位授权点、4个二级学科硕士点、19个硕士专业学位授权点。

百度百科—广州大学

2016年广东高考二本分数线是多少

广东历年高考分数线如下：

1、2022年广东艺术类录取控制分数线。

美术类：文化科总分328分，美术术科195分。

音乐类：（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）文化科总分328分，音乐术科190分。

舞蹈类：文化科总分313分，舞蹈术科185分。

2、2021年广东艺术类录取控制分数线。

美术类：文化科总分325分，美术术科200分。

音乐类：（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）文化科总分325分，音乐术科185分。

舞蹈类：文化科总分260分，舞蹈术科178分。

3、2020年广东艺术类录取控制分数线

美术类：文化科总分260分，美术术科203分。

音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。

舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科180分。

高考估分的技巧：

1、对比历年真题。

参考历年高考真题，对比自己的答题情况，从而大致了解自己各科目的得分情况。历年真题答案可以在教育部门或考试机构的官网上进行查询。

2、根据模拟考试得分进行估分。

通过模拟考试与高考真题相似度高的试卷进行模拟考试，并根据模拟考试得分进行高考估分。考生可以参考各省市教育考试院以及一些大型教育机构或在线教育平台提供的模拟考试。

3、参考预测分数线进行估分。

一些相关机构或教育专家会在高考前分析各科目难度，预测分数线。这些预测分数线可以作为一个参考依据，辅助考生进行估分。

4、从报考院校的招生情况进行估分。

不同高校录取分数线不同，可通过查询历年该高校各专业录取情况，借鉴数据对自己的分数线进行估算。

以上数据来自于高校招生网官网。

2016年成人高考录取分数线是多少

2016高考志愿填报技巧：

一本重学校

参与一本录取的大多数都是全国重点大学，尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理，大都集中在这里，尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%，但是科研经费，重点学科的比例，却占了全国普通本科高校的90%以上，只有进入了这样的高等学府，才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都属于综合性大学，即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学，你比如说北京林业大学、中国农业大学，尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来，也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中，最少的大学也有六七个，而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正，积淀深厚，因此，综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造，都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学，学习生活四年，可以很好地丰富一个人的知识结构，尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的，四年以后，孩子毕业，无论考研、出国、或者就业，都占有绝对的优势。

二本重专业

1.综合性大学较少，行业性大学居多，一般这些行业性大学，历史早、底子厚，不仅办学水平高，而且社会影响大，毕业生相对容易就业。

2.二本院校，数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛，而且大多居于二三线城市，除了少数几个大中城市的部分高校以外，大多数的学校，每年的录取分数，趋于扁平，加上这些学校的招生人数，是相对比较多的，所以报考的区分度较小，在一定程度上，增加了选择的难度。

3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多，尤其以某某学院，就是地名后加上学院后缀，这样的学院特别多，你比如说三江学院，加深学院，邢台学院等等。

4，新开设的专业居多。多数条件并不具备，或者是不完善。通过以上几点，二本应该重专业。

三本重校名

三本院校，一般是指民办的本科院校或者是独立学院。独立学院的名称很特别，你从名称上一看，好象一个拖拉机，后面挂着这个大拖斗，选择这些院校，主要看前面的主体母校，一般的就主体母校来讲，可以分为两个层次，一个是重点大学举办的独立学院，就是我们刚才谈到的985、211;

二是二本院校，举办的一些独立学院，这个同样情况下，以同样得分数，你首先选前者。三本，要重校名。

根据以上的分析，总之我们可以得出这样的一条结论，一本重学校，二本重专业，三本重校名，专科重技能。重点大学看科研，普通本科看教学，三本以下看实践。同时有很多的考生和家长不知道公办学校与民办学校的区别，也有很多考生和家长不知道独立学院是什么学校，考生和家长应该全面的了解目标院校。

填报技巧2：上行业院校和读优势专业

一是要去行业院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有行业院校。在行业院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。

二是要读学校的优势专业。工科为主的综合大学、准综合大学多数都有优势专业，办学历史长，办学实力相当强。

填报技巧3：如何选择大学

第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。

第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。

综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。

选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程，学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的，经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。招生章程会在国家教育部的阳光招生信息平台发布，也就是阳光高考网。考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。

2016广东高考是全国卷,录取分数线如何变化

一般考试出成绩之后会公布一个省录取分数线，院校没有具体的录取分数线，根据报考人数按照省线从高分到低分择优录取，今年的成考录取分数线还没有公布。关于成考的问题可以咨询广东省成人高考网。

2014年广东省录取分数线，可以参考下

（一）专科升本科

文史、中医类，理工、经管类， ?120分

农学类，医学类，法学类，教育类： ?

体育类、艺术类： ?100分

（二）高中起点本科

理工类、文史类、外语类： ?220分

体育类、艺术类： ?160分

二、第二批录取院校（高中起点专科脱产班）

理工类、文史类、外语类： ?140分

艺术类： ?120分

三、第三批录取院校（高中起点专科函授、业余班）

理工类、文史类、外语类： ?120分

体育类、艺术类： ?105分

2016广东211大学理科国本录取分数线

1、今 年广东高考将采用全国卷，全国卷和广东卷采用同一个命题大纲，不会有太大变化，难度系数上有差异，但是差异不大。比如说难度 系数都控制在0.55左右，那个省可能0.53，这个省可能0.57，控制在0.55左右就可以。考生不用担心，可能风格会有一点不同，但是这种风 格对大家影响不是太大。考生只要根据考纲来复习就没问题，不要太多顾虑。

2、 受招生计划数和考生人数的影响，广东省每年分数线都会变动，不管全国卷和广东卷，都是按照本省的人数和计划数划分数线。虽然从分数来看可能会有波动，但是并不会影响录取率；而且，从考生成绩排位来看，并不会受到影响，因此考生和家长都不要担心。

2016广东211大学理科国本录取分数线

一般指新中国的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

因为大学录取（高考）本来就不是公平的，而是各地利益斗争平衡的结果。

这里问题的关键在于，事实上这个事情谁也没把公平放在第一位，而是把找平衡放在了第一位，比如说照顾边远地区、照顾少数民族、照顾本地学生，等等等等，从制度的设计来看这其实是非常明显的一件事情。

这种制度有它存在的原因，但很显然的这个制度不是以公平作为首要考虑的！

杯具的根源在于，从小到大所有的学生又都在被灌输一种教育公平论，即只要你努力取得好的成绩，就能考取好的学校，得到更好的教育，创造更辉煌的人生。

在高考之前，大体上这种观点也不能算错。毕竟在我国大部分地区，除了小学是按照地区分派之外，初中和高中的录取都是在几近绝对公平（不考虑潜规则）的环境下竞争的。其主要原因是初中和高中的录取大体上是按户口录取，而在一个市或者县甚至省的范围内，地区之间的利益冲突并不是特别突出。