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高考政治法常,高考政治常识知识点大全
tamoadmin 2024-06-10 人已围观
简介1.政治高考万能答题模式 准备政治高考时,课本知识要熟悉,政治知识点很多,只有进行 总结 ,才能发现重点难点,下面就是我给大家带来的2020高中政治高考重难点总结,希望大家喜欢! 2020高中政治高考知识点总结 中华 文化 与民族精神 1、中华文化的特征 (1)源远流长(表现):①汉字;②史书典籍 (2)博大精深(表现):①独特性(独树一帜、独领风骚);②区域性(一方水土、一
1.政治高考万能答题模式
准备政治高考时,课本知识要熟悉,政治知识点很多,只有进行 总结 ,才能发现重点难点,下面就是我给大家带来的2020高中政治高考重难点总结,希望大家喜欢!
2020高中政治高考知识点总结
中华 文化 与民族精神
1、中华文化的特征
(1)源远流长(表现):①汉字;②史书典籍
(2)博大精深(表现):①独特性(独树一帜、独领风骚);②区域性(一方水土、一方文化);③民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。
2、如何铸造中华文化的新辉煌?
(1)只有在中国***的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴;
(2)我们要全面认识祖国 传统文化 ,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应,与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性;
(3)我们要坚持先进文化的前进方向,立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民
族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
3、中华文化为什么能够源远流长、博大精深?
(1)中华传统文化具有继承性和相对稳定性;
(2)中华文化的力量已经深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源;
(3)中国文化源远流长得益于汉字和史书典籍的传承与延续。
(4)中华文化源远流长还得益于它的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解,还有利于文化多样性和世界文化的多元化发展。
4、中华民族精神(是什么、为什么、怎么做)
(1)基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、 爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中华民族精神的核心是爱国主义。
①为什么要发扬爱国主义精神?
A、爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面;
B、无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱;
C、发展中国特色社会主义,拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题
②如何发扬爱国主义精神?
A、发展中国特色社会主义,拥护祖国统一;
B、要理国,反对狭隘的民族主义。
C、爱国主义不是抽象的,而是具体的。
D 在当前爱国与爱社会主义在本质上是一致
E、在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵
5、为什么要弘扬和培育民族精神
①中华民族精神,深深植根于中华文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神作是文化建设极为重要的任务。
③是提高全民族综合素质的必然要求。
④是不断增强我国国际竞争力的要求。
⑤是坚持社会主义道路的需要,是全面建设小康社会的重要保证。 ⑥是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
6、怎样弘扬和培育民族精神(途径)
①立足点:立足于建设中国特色社会主义伟大实践,继往开来,与时俱进。
②主体:人人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
③主要途径:
A、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”作用。
B、继承和发扬中华民族的优良传统。
C、必须正确对待外来思想文化的影响。
D、必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治高考知识点
发展中国特色社会主义文化
1、奏响主旋律:发展中国特色社会主义文化
(1)为什么
①文化的作用 (主要强调文化的社会作用和对人的作用)
?(地位、作用)中国特色社会主义文化,始终坚持以先进的科学武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥导向和示范作用。在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位;
③人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
④发展中国特色社会主义文化,推动社会主义文化大发展大繁荣是社会主义全面发展的必然要求。
(2)如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)?
①建设中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②建设中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。
③建设中国特色社会主义文化,要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新。
④建设中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。要发挥人民群众的积 极性、主动性、创造性。
⑤建设中国特色社会主义文化,弘扬和培育民族精神。
⑥要建设社会主义精神文明,大力发展 教育 、科学、文化事业。
⑦加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观。
⑧加强公民的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
⑨大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽 文化,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
⑩大力发展经济(根本途径),开展群众性精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。
(3)如何建设社会文化主义文化强国
①坚持以马克思主义为指导,坚持中国先进文化的前进方向。
②坚持中国***的领导,走中国特色社会主义文化发展道路,树立高度的文化自觉和文化自信。
③立足于发展中国特色社会主义的实践,汲取人类优秀文化成果,与时俱进,不断创新。
2、建设社会主义核心价值体系
(1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想(灵魂),中国特色社会主义共同理想(主题),以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),社会主义荣辱观(基础)。
(2)为什么要构建社会主义核心价值体系?
①重要性:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础;有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
②必要性:在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
(3)如何构建社会主义核心价值体系?
①建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;
④用社会主义荣辱观引领风尚。
3、社会精神文明建设
(1)根本任务:培育“四有”新人、提高思想道德素质和科学文化素质。
(2)建设内容:发展教育、科学、文化事业;加强思想道德建设
(3)为什么要建设?
①在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
②精神文明建设为物质文明、政治文明、生态文明建设,提供精神动力和智力支持 ③文化的作用
(4)怎样建设?
①要牢牢把握先进文化的前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
②要以培育 “四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质为根本任务。
③要以弘扬和培育中华民族精神,大力发展教育、科学和文化事业为主要内容。
④要加强社会主义思想道德建设。
⑤要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化,培育文明风尚作贡献,参加亿万人民的创建活动。
政治高考知识点
1、世界观与 方法 论的关系
(1)世界观的含义:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
(2)方法论的含义:人们在世界观指导下,认识世界和改造世界的根本方法。
(3)二者的辩证关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
2、哲学与世界观、方法论的联系
哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说,哲学是世界观和方法论的统一。哲学强调世界观和方法论的系统化、理论化。
3、哲学与具体科学的关系
(1)相互区别:具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘;哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律
(2)相互联系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
4、哲学的基本问题是什么?包括哪两个内容?
(1)哲学的基本问题是物质(存在)和意识(思维)的关系问题。
(2)包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题(即思维能否正确认识存在的问题)。这是划分可知论和不可知论的标准。
5、哲学上的两个 对子 :唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学。
(1)唯物主义和唯心主义(哲学的两大阵营)
①根本分歧:物质和意识谁是世界的本原。
②基本观点:唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识;
唯心主义认为,意识是本原,意识决定意识。
③基本形态:唯物主义分为三种——古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义(特征:三个统一);
唯心主义分为两种——主观唯心主义、客观唯心主义。
(2)辩证法和形而上学:辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学认为世界是孤立的、静止的,否认矛盾,用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
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政治高考万能答题模式
政治是经济的延续,意识是物质的延续;在汉唐时期,我们做到了,国家强盛就受人尊重,文化和观念就能输出;现在我们还是发展中国家,还在接受,还处于弱势,还需要发展,尤其是经济和综合国力的发展。
有很多网民都表明搞不懂为何中国那么高度重视品德教育,可是在考试的情况下政治却并并不是必考科目,实际上这也是为了更好地给学员们减负增效而做出的决策。有很多同学们在上普通高中的情况下就搞好了文理分科的提前准备,假如挑选了理工科得话,那麼像政治历史时间这种课程就不易再关心了。在那样的情形下就有很多同学们政治这一方面没有学精,可是在我们来看实际上针对这种的状况并不理解,由于大家我国一直都特别的高度重视品德教育,那麼理所当然的就需要将政治作为必考科目来对待。
为了更好地给学员们减负
实际上在很早以前的情况下政治也是今年高考之中务必用考的一个科目,可是在1992年的情况下政治就不会再列入今年高考的必考科目了。由于在考试的情况下大伙儿的压强自身就十分的大,假如说还将政治作为必考的话,那麼大伙儿所负责的负担也就更变大,所以说相关部门为了更好地让学员们减负增效,因此就将政治这门课程取消了必考科目。
高校之中是必考的
有的人也许会感觉做出了那样的挑选,是否就能让政治在大伙儿的心中之中看起来不那麼关键了?实际上并不是这样,由于进到到学校之后,假如要想研究生考试的话,那麼研究生考试之中政治便是一个必考的科目。换句话说在普通高中的情况下政治尽管并并不是必考的,可是假如要想在高校之中有更加深入的功底得话,那麼研究生考试就务必要认真的学习培训政治。
实际上在普通高中的情况下,假如强制的规定学生们学习培训政治的话,乃至还可能会造成学员们的青春期叛逆。但是假如到学校之后再规定学生们学习培训政治得话,大部分的人都可以搞清楚政治究竟指的是什么。所以说在高校之中将政治作为十分关键的课程来看待,一样也是特别非常好的挑选,并且那样的形式也很合乎文化教育的发展趋向。
政治学科高考万能答题模板
一、主观题主要的考察思路及主要答题套路
(一)
《政治生活》答主观题关键要考虑试题设问的“主体”,即看主要是考察“国家”、“政党”和“公民”以及我国的民主政治建设的哪块知识,从知识体系上思考。都要按“政治术语观点+引用材料”的套路组织试题答案。
1、在《政治生活》中命题,凡是要求回答:
针对解决国内问题(主要是民生问题)政府(国家)这样做(或为什么这样做)的政治学依据是什么?从以下知识点去考虑:
①我国的国家性质和政府的性质:我国是人民民主的社会主义国家,政府是为人民服务
的政府;
②我国政府要履行的职能(1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 2.组织社会主义经济建设的职能 3.组织社会主义文化建设的职能 4.提供社会公共服务的职能);
③我国政府应该坚持的原则和宗旨:宗旨:为人民服务,原则:对人民负责;
④政府要依法行政[依法行政的意义:1.是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则2.有利于保障人民群众的权利和自由3.有利于加强廉政建设
,增强政府权威 4有利于推进社会主义民主法治建设],科学民主决策,提高行政管理水平,维护政府权威;
⑤贯彻落实以人为本的科学发展观。
⑥如果材料中涉及到科技成就与发展:当前国际竞争的实质是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。
补充:国家如何履行经济职能:
①国家要利用经济、法律和行政等手段进行经济调节---统筹规划,总体部署(即制定和实施经济计划),合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆,引导结构调整,转变增长方式,深化经济体制改革;
②市场监管----加强对市场的监督、管理,加大对违规经济行为的查处、打击力度;
③社会管理----制定并完善管理的相关法律、法规及政策;
④公共服务----信息引导,政策支持,创造良好的社会环境(如健全社保制度,建立并完善预警机制
针对解决国际问题,体现中国在国际关系中的主张或作为
(如为什么极力主张构建和谐世界或主权问题)?在《政治生活》里面命题,凡是要求
分析或说明中国与其他国家关系的行为,都要从以下知识点去考虑(选取与材料和设问相关的考点):
①主权国家的权利与义务:(权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端);
②国家关系的决定因素(国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,利益的对立是矛盾和冲突的根源。)
③联合国宪章的宗旨与原则与作用:宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。联
合国在维护世界和平,促进世界合作与发展和人道主义援助方面发挥着积极作用;中国是安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国的宪章和原则,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;
④和平与发展是当今时代的主题,顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;
⑤当代国际竞争的实质是以经济,军事实力为基础的综合国力的竞争,世界出现了多极化趋势;
⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的独立自主的和平外交政策(我国外交政策的内容的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展:基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。基本立场:独立自主。基本准则:和平共处五项原则。)
3、分析中国***的行为
政治学回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:
1、党的性质和宗旨:中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队;宗旨是全心全意为人民服务;
2、执政理念和党领导的作用:立党为公,执政为民;只有坚持党的领导,才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一和民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。
3、指导思想:马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论
4、领导地位:中国***是我国的执政党,是社会主义现代化事业的领导核心;
5、执政方式:坚持科学执政、民主执政和依法执政;
6、加强党的建设:提高党的执政能力和领导水平;
7、我国的政党制度和政协的性质和职能:***领导的多党合作和政治协商制度是我国
的基本政治制度,充分发挥政协(民主党派)政治协商、民主监督和参政议政的职能,实现决策的科学化民主化;(本知识点在材料中有政协、民主党派和无党派人士表述时使用)
8、科学发展观:贯彻落实以人为本的科学发展观。
4、公民
《政治生活》在公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识: (1)公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
(2)要正确对待公民的权利与义务。公民的政治权利和自由主要包括:选举权和被选举权、
政治自由、监督权等,我国公民必须履行的政治性义务:国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益。
(3)维护公民权益的(或有序政治参与的)原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持公民权利与义务统一的原则③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
(4)公民要有序政治参与,行使民主决策(通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事
项社会公示制度以及重大事项社会听政制度等方式参与民主决策)、民主监督(通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听政会、民主评议会、网上评议政府等是民主监督的新形式)、民主选举和民主管理。
5、国家或政府的重大决策问题,一般考虑如下知识的运用:
①党首先提出建议:中国***是我国执政党,是我国社会主义的领导核心。
②政府的相关机构制定草案:政府是国家权力机关的执行机关;
③征询社会各界的意见和建议:中国***领导的多党合作和政治协商制度是我国的
根本政治制度,政协(民主党派)发挥政治协商、民主监督和参政议政的职能,从而使决策民主化和科学化;公民有序政治参与,可以扩大公民的知情权、参与权和监督权,从而使决策反映民意,聚集民智;
④全国人大(或常委会)审议和通过:全国人大是我国最高的国家权力机关,行使国家
最高立法权和决策权;
⑤体现了民主集中制原则和党的领导、人民民主、依法治国三者的统