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高考30天提高100分_高考30天提分
tamoadmin 2024-05-29 人已围观
简介1.高考,30天提高50分。文科350到400可能吗。2.高考前 30天如何提高分数?离高考只有30天了,有的学生开始浮躁起来,有的身心疲惫继续做无用功,也有的寻找不到方向。那么,考前30天还能提高成绩吗?从我连续几年的一线教学经验上看,有太多的现实证明,考前30天还是能提高成绩的。优秀的学生能把状态调整到最好,中等生能最大限度的拿分,当然,并非对谁都是这样,我们期待着酝酿改变,首先要改变自己的想
1.高考,30天提高50分。文科350到400可能吗。
2.高考前 30天如何提高分数?
离高考只有30天了,有的学生开始浮躁起来,有的身心疲惫继续做无用功,也有的寻找不到方向。那么,考前30天还能提高成绩吗?从我连续几年的一线教学经验上看,有太多的现实证明,考前30天还是能提高成绩的。优秀的学生能把状态调整到最好,中等生能最大限度的拿分,当然,并非对谁都是这样,我们期待着酝酿改变,首先要改变自己的想法,然后再改变做法。这篇文章,写在考前一个月,我站在教学的角度、学生的角度来给大家一些复习方面的建议。 一、我们要正视学生在备考中暴露的一些问题。很多学生只是凭感觉去面对每一次考试,把精力放在分数上,可是在分数背后,有更多的问题需要你去处理,这才是根本。那么在教学中,站在学生的角度上,我觉得他们可能遇到下面的几个问题: 1、多数学生多数科目的学习,遇到瓶颈期。很多学生,依然整天做试卷,甚至有的学生还在完成作业,那么对与他们来说,自己掌握的东西已经掌握,没有掌握的知识依然没有掌握,因为在学习中没有针对性,盲目训练不能最大限度的提高成绩。 2、多数学生多数科目其实很脆弱,试卷稍微改变一下他们就不适应了,直接导致考不好。高考命题不可能每年都是保持不变的,一旦稍作改变,就会有大面积的学生不适应,事实上,高考是选拔考试,大面积的学生适应不了高考卷也是正常的事情。例如说2011年北京理综卷,稍微改变一下,很多学生就无所适从,于是家长们抱怨命题老师。其实,就是我们的教学、训练不系统,与高考各种命题方向不匹配。 3、对高考认识不足。高考在很大程度上,依然能改变很多人命运,那么既然是改变命运的事情,那么就必须对高考有正确的认识,高考考什么?怎样考?你差哪些?怎样才能达到高考的要求?等等,这些不是仅仅通过做题就能实现的,必须要留给自己思考的时间,因为高考对于你来说,就是属于你的“游戏”,你要弄懂规则,才能走的更远。 4、心态出现问题。有的学生开始担心高考考不好于是焦虑,有的学生觉得只要高考没有考,就有无限的机会,盲目自信。不管是出于哪种情况,你都要平静的对待它,因为你现在目的,就是在高考的方向下,做的好,做得最好,做得最好是应该的,也是理所当然,如果目前还没有做好,就把精力放在如何做好上。 尽管在教学中,还能发现学生更多的问题,当然我也在努力让他们避免这些问题。但不管怎样,对于多数学生来说,只要出现上面的几个问题,对高考影响巨大,甚至直接导致失败。 二、在接下来的一个月中,学生如何做最有效? 1、保持良好的身体状态,保持清醒的头脑。许多学生已经到身心疲惫这个程度,甚至有的希望,高考越早考越好,那样能更好的解脱,其实这样想法是不对的,绝对不能一味的重复“坚持就是胜利”,高考不是跑步,也不是体力活,是脑力活,你身心疲惫,没有必要再从形式上坚持,那样更没有效果。因此建议不管出于什么层次的学生,这几天应该好好休息一下,抽一天时间放下考试的包袱,出去走走。抽一天时间休息不会耽误你的复习,因为你已经向着效率去进发了,打算告别时间战、疲劳战。 2、以主干知识为主线,总结相关的题型,并对相关的题型做系统的训练,构建解题思路。例如说,数学学科,函数与导数绝对高考命题的重点,属于主干知识,在考试中占有大量的分值,那么我们的目的就是在很短的时间内,把相关的分数全部拿下,你就胜利了。你不要去盲目的做题,应该从你曾经做过的题目中,总结一下,这块知识点,具体考查了哪些相关的知识,涉及了多少题型?我带领学生做如下的总结: 选择题部分:这些题目可能都是以压轴题为主,学生在考试中常遇到问题。 抽象函数的求值问题f(2012)相关的类型等 函数图像问题(高考热点) 函数的零点及其方程的解 分段函数问题 函数最值相关的问题 解答题部分: 函数的性质 函数与方程以及与不等式的综合 函数最值问题 函数图像的交点个数问题 函数图像的切线问题 恒成立相关的问题。 针对以上的题型和知识点,结合相关的题目对学生针对性的训练,在训练中掌握与巩固知识,不管高考题目如何变化,都万变不离其宗,学生有信心,有思路,有能力把这个题目做好,因为拿到试卷那一刻,感觉就不一样,觉得这个题目会,并且很快就能做出来。因此说我对学生们都是这样训练的,其它相关的知识也是如此。 3、精做多思。死记硬背一定不能帮助学生在高考的路上走得更远,因为高考考查学生理解、分析、运用能力,而不是考查你的记忆能力。做过的题目,不是要求你把它背出来,而是通过这一套题,掌握时间分配、了解知识点的展现形式,思路的构建、得分点的把握,等等,因此说,现在学生盲目的做题,文科学生死记硬背,肯定不能在成绩上给你带来特别大的改变。 4、心态上作出调整。 最后在考场上,有时候拼的就是心态,很多学生水平差不多,关于心态调整方面的内容,我专门写博文说这是个问题,这里给大家编一个口诀: 高原现象不要急 心理疲劳要休息 害怕考试真不必 高效备考心如一
高考,30天提高50分。文科350到400可能吗。
如果你基础知识比较匮乏,30天用来疯狂补基础的话,有可能提高10-20分
这个牵扯到考题与你是否恰巧突击到有关,就是说你的运气,如果好的话也许30分,这个由出题人说了算
如果你的基础已经很牢了,那么基本加不了几分了
考前30天
建议:学点考试技巧,基础不行的话 ,提前补上,不要拖到考前几天了,
训练下答卷速度,学习掌握考试心态
高考前 30天如何提高分数?
可能,一共六科,每科差不多提高十分是完全有可能的
只要答题的时候细心一点,把马虎丢掉的分数抓住,因为我们都有经验,差不多每科都因为马虎会丢掉几分,所以高考答题一定要细心。要稳一点,不要急。
这种突击的时候就是要找窍门
英文阅读理解可以拿高分,一定要细心,反复读,相信自己的感觉。
数学多记几个例题,选择题找简单算法,不要硬算。
语文的话,作文的字迹一定要清晰,不一定要写字漂亮,但是一定要干净整洁。不建议打草稿,因为时间来不及,要自己在心里想好梗概,因为大部分都是话题作文,建议写记叙文。除非议论文是你强项,不然不要写,很容易凑不够字数。
政治历史和地理的话,也是字体要清晰,政治主观题不要洋洋洒洒写太多,适可而止就好。
地理我自己也不好,所以没什么建议给你
临阵磨枪有时候是很管用的,所以千万不要放弃自己。
你看每科提高十分是很有可能的,不是遥不可及。
加油。
现在已经不是查漏补缺的时候了,高考考基础,我诚心希望你回归书本,多看书中的例子,这样可以大大帮助你提高和巩固基础知识,是目前最有效的方法,赶快捉住时间看得多少课本是多少。
数学不是一时半刻可以提高,建议,先看语文英语,这些好拿分易拿分的科目,只要肯背一定高分。
英语1,单选题的话最重要是背单词,短语。
2.语法选择就是熟记语法,多看教科书,多看看那些文章中的语法表达,最主要弄清楚时态,定语,状语,宾语,主语,要看到一句话就可以看出主谓宾,这是最基本
3.完形填空最重要看前后文的意思,你可以先把文章看一遍大约明白它的内容再填,这个跟语法没有多大的关系,可能会用上你的语感。
语文1.背拼音,成语,看病句
2.懂得如何写议论文
地理:学会看图是关键,因为从图中你可以得到一些问题的答案,所以就算不够时间看问题都要用时间来看图,这样帮助你拿到不少分。
.历史:
(1)关键看时间,时间是历史答题的依据,是历史的重中之重,也许题目没有直接给出时间,但你可以从一些历史事件中推断出时间。
(2)分门别类的答,可以分为经济,政治,文化,思想,风俗这几方面,这样拿分面广,也不会让老师漏给得分点。
政治:
(1)分段分行作答,条理清晰,把重点语句写在最前面,并且不同模块有不同的作答方法和格式。(哲学题目的格式是原理+方法论+材料)
(2)看清楚题目的问法,弄清楚是问是什么,为什么还是怎么样,这个很重要决定你作答的方向和内容。
(3)政治模块的题目重要看主语,是说人大,政府还是党,不同主语的职能权利不同。
(4)有材料的一定要结合材料,因为有一个得分点。
(5)辨析题要两面看,没有绝对的对与错,要找出表述正确和错误的地方方可作答。
(6)经济模块的重点是看清楚图,如果是条形图或其他统计图,要看横纵坐标,这个表的名称也是关键,答题一定会用上,还有懂得对比,如上年和今年的数据对比,城市和农村的对比,最后在对比中揭露问题所在。
(7)哲学模块最容易得分,只要熟记书上的概念,再看清楚问题问的内容用哲学固定的答题格式就事半功倍。