高考英语独立主格,高考英语独立主格考点

1.英语中的独立主格句型？

2.一道高考的英语题谢谢~~

3.高三英语题,求详解

4.高中作文用独立主格结构好不好这样应该算

5.高考英语语法： 英语分词的逻辑主语

第一题，如果选A项，it 就是形式上也是句子的主语了，to get a well -paid job, it is absolutely necessary for one to have a good education.这样 to get a well-paid job 是一个独立主格，它的主语要与句子的主语保持一致，那么就是 to get a well-paid job 的主语是it了。而句子的本意应该是要想得到一份好工作，必须要得到好的教育，所以to get a well -paid job,one will surely have to have a good education。这样主语为one 此句子也可以变成 if one want to get a well-paid job ,he will surely have to have a good education. 这样独立主格的主语与句子主语就保持一致了。很久不给别人讲题了，希望你能看懂。。。最后一个题，retire 退休，不能用被动语态还形容一个人退休了句子应该是since he retired from the factory, he has done voluntary work for a community.本来的完整饿句子应该是这样的，而 he is retired 不是正确的用法，retire 是不及物动词，没有被动语态，since he retiring from the factory 是一个分词的独立主格，表示时间

英语中的独立主格句型？

1.All finished独立主格结构,we sat down to enjoy what we thought the most delicious dinner是做的enjoy的宾语从句。

2.Tom has been working in the library every night over the last three months。over the last three months是指的是在过去的三个月中，但是不知道“工作”这个动作不知道会不会停止，所以就用的现在完成时。

3,大约过了几个小时后，他点了点头，低声说了句“好”。He gave us a nod and murmured a “Yes”after what seemed like hours时间状语从句。

4..虽然它很小，但是蚂蚁和地球上的其他所有动物一样，也是一种生物。Small as it is倒装,the ant is as much a creature as are all other animals on the earth。

Small as it is是一个典型的倒装句，完整是though it is small。 as ……as ……和……一样。

希望对你有帮助的哈O(∩_∩)O哈！

不懂可以追问的。

如果满意，请记得采纳的呵O(∩_∩)O哈！

一道高考的英语题谢谢~~

我都是跟学生这样讲的:

不知道你了不了解with的复合结构,如果了解的话把with去掉,就是独立主格结构.

简单讲就是"有主谓宾什么的一个完整的句子,+另一个主语+非谓语"的形式.

* With a lot of homework to do, I have to stay at home.

去掉with

A lot of homework to do, I have to stay at home.

"I have to stay at home"是个完整的句子,前面homework是一个主语,后面to do是不定式.

前几天刚讲完07高考非谓语,里面有好几题都是考非谓语.

如:07重庆

* The children went home from the grammar school, their lessons finished for the day.

你能仿照上面的分析出它的成分吗?

如果还有疑问,可以到中学学科网的英语教与学版块来问.

1L的，请问后面那个分局是独立句对吧?

==>回答:^_^是独立主格结构

高三英语题,求详解

选B。

The children went home from the grammar school,their lessons finished for the day

孩子们从语法学校回来，并且完成了作业。

解析：首先，完成作业，作业应该是动作的承受者，应该是被完成，所以排除A、C。其次，如选D项，their lessons前应加连词and，因为两个简单句之间必须用连词来连接，所以D项不对。此处考察的是独立主格结构，它由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。 独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等，这里是作伴随状语，故选B。

望采纳，祝开心~！

高中作文用独立主格结构好不好这样应该算

第一题

表示"也"的时候要注意句意,肯定句会用到so, 否定句会用到nether

但是,句子中同时含有肯定的 I like 和 don't want to swim

在不知道所指是哪一项的时候,要同时兼顾肯定和否定两方面,就只能够用 So it is with me.

如果两件事的助动词不同,也要使用So it is with me.

例如:

Bob can swim but he doesn't want to.

So it is with Mary.

第二题

这是一个独立主格结构, 是because the cave was very dark 的省略形式

居中出现了两个主语,两个动词. 由于句中没有任何连词,因此这个句子是一个简单句,既然出现了谓语动词过去式lit,那么其余的动词都必须是 非谓语动词

常见的误区是以为逗号能够提示并列, 请注意, 英文的逗号不能够连接并列句, 这点和中文是不一样的

the cave was very dark, 系表结构, 选用现在分词being, 比较was dark和lit的时间关系: 无明显先后因果关系. 因此选用现在分词一般式 being

也就是 the cave being very dark, 在此它表示原因

to give 就不用详细解释了吧? 他表示lit的目的

第三题

allow doing/sth.

allow sb. to do

套结构就可以选出正确答案

高考英语语法： 英语分词的逻辑主语

我个人觉得用得适当是可以的.注意几点原则：1.必须使用正确,不能用错,否则偷鸡不成反失米；2.用的要恰当,就是适合语言风格和情节逻辑,不要为了使用而使用；3.此结构属于高级语法结构,使用要适量,不要用的过多,一篇作文中出现一个就可以了,太多了反而不好.

本人参加了08年的高考英语阅卷工作,在众多的英语作文中,使用非谓语动词机构做状语或者定语的不多,能够正确使用独立主格结构且用的恰当的更是凤毛麟角.能够使用高级结构的背景是整篇文章语言、结构、内容等方面都精彩,这样叫做“锦上添花”.

但千万记得：高考作文的最本质的要求是：使用流畅地道的英语正确传达题目要求的信息.所以文章的内容最重要!也就是要点必须涵盖要求的信息点.评卷教师就是根据要点定档给分的.语言水平是第二个方面.

这样比喻吧,作文是树,内容是干和枝,各种语法结构和词汇是叶.

就说这么多吧,希望对你有所帮助.

高考英语语法：英语分词的逻辑主语

　一、弄清什么是分词的逻辑主语

　分词属非谓语动词，即不用作谓语的动词，所以它没有真正的主语。但是，分词作为动词的一种形式，它应有自己理论上或逻辑上的主语，即逻辑主语。如：

　I often hear him singing this song. 我经常听他唱这首歌。(him 是singing的逻辑主语)

　Hearing the news, he couldn’t help crying. 听到这消息，他禁不住哭了。(he是hearing的逻辑主语)

　若用的是过去分词或现在分词的被动式，则上面提到的逻辑主语实为“逻辑宾语”。如：

　I often hear this song sung. 我经常听到有人唱这首歌。(this song是sung的逻辑主语，但是sing 的逻辑宾语)

　I saw her being taken to the operating room. 我看见她被送到手术室。(her是being taken 的逻辑主语，但是take 的逻辑宾语)

　二、弄清分词逻辑主语的易错点

　分词作状语，它的逻辑主语通常应是句子的主语，否则会出错。请看下题：

　1. Finding her car stolen, ______.

　A. a policeman was asked to help

　B. the area was searched thoroughly

　C. it was looked for everywhere

　D. she hurried to a policeman for help

　此题答案应选D，因为句首用作状语的现在分词短语finding her car stolen 的逻辑主语应是“她”，而不是a policeman, the area, it 等。

　在使用分词的逻辑主语时还要注意根据句意判断是主动还是被动。如：

　2. _____ many times, he still didn’t understand it.

　A. Having been told B. Though to be told

　C. Having told D. He was told

　根据句意，he 与 tell 应是被动关系。从时间上看，应该是“被告诉”在先，“没有理解”在后，故选A。比较下题由于句中用了并列连词but，情况有所不同：

　3. _____ many times, but he still didn’t understand it.

　A. Having been told B. Though he was told

　C. To have been told D. He was told

　此题答案选D，句中的并列连词 but 表明整个句子为并列句，同时表明 but 前应是一个独立的句子，而不能是一个非谓语动词短语(所以不能选A或C)。

　三、弄清分词逻辑主语的特例

　一般说来，分词作状语，它的逻辑主语应与句子主语一致，但事实上有少数例外的特殊情况：

　1. 某些表示说话人态度的一些惯用分词表达，它们在用作状语时其逻辑主语可以与句子主语不一致。如：

　Generally speaking, women live longer than men. 一般说来，女人比男人活得长。

　Judging from what you say, he ought to succeed. 从你的话看，他应当能成功。

　Considering the distance, he arrived very quickly. 考虑到路程，他到达得很快。

　Taking everything into consideration, you should leave. 考虑到各种因素，你离开。(from www.nmet168.com)

　2. 当句子含有先行主语it或there时，有时用作状语的分词短语可以与先行主语不一致。如：

　Having so little time, there was not much that I could do. 由于时间很少，我能做的事很有限。

　Being French, it’s surprising that she’s such a terrible cook. 她是法国人，但她做饭做得那么糟真是令人感到惊奇。

　3. 当分词已转化为介词或连词，此时也无需考虑主语一致问题。如：

　Supposing she doesn’t come, what shall we do? 要是她不来我们怎么办?(supposing为连词，意为“假若”)

　Given their inexperience, they’ve done a good job. 考虑到他们没有经验，这工作已做得很不错了。(given为介词，意为“考虑到”)

　4. 当分词暗含的逻辑主语为表示泛指意义的one或you时，也无需考虑主语的一致性问题。如：

　In doing such work, patience is needed. 做这种工作需要耐心。(=When one does such work, patience is needed.)

　四、弄清分词的独立主格结构

　在通常情况下，分词作状语时它的逻辑主语应与句子主语一致，若不一致，则应改用其他句型。如：

　误：Crossing the road, a car knocked him down.

　正：Crossing the road, he was knocked down by a car. 过马路时他被车撞倒了。

　正：When he was crossing the road, a car knocked him down. 他过马路时车子把他撞倒了。

　解决状语分词的逻辑主语与句子主语不一致的问题，也可在分词前加一个名词或代词，使之成为分词的逻辑主语。由于加在分词前的名词或代词要用主格形式，故称分词的独立主格结构。如：

　The job finished, we went home. 工作结束后我们就回家了。

　The weather being fine, we went swimming. 天气很好，我们就去游泳了。

　He being absent, nothing couldn’t be done. 由于他缺席，什么事也干不成