高考考题命题要求,高考命题要求和原则

1.高考卷子是怎么出题的

高考命题分为两个步骤：预命题和审题。

审题阶段则是对于试题进行校对，以确保高考试题的科学性规范性准确性。试题素材考查方式正常，试题难度测量指标合理；文字图表符号公式分数等基本信息准确无误；试卷格式试题序号指导语等试卷规范符合要求。

试卷整体质量过关，在保证单个试题质量的基础拿铅上，整份试卷的测量功能包括内容分布、能力结构、难易程度、考试效果等都符合预期要求。

高考命题还需要遵循一些原则。首先是以教材及大纲为准，每一道题都必须在考纲上有相应的考点对应，且题意描述问题解答必须能够在教材处找到援引。其次是尽量不出怪题或偏题，要体现选拔性和区分度，让优秀的学生脱颖而出。最后是难易度适宜并且可以拉开档次，每年的平均分每道题的分数段、客观题的得分率必须有具体的预测值，并且要对比往年。

高考命题中还有一个十分重要的环节，那就是反押题。命题组对于高考教辅和网上押题信息的掌握可以说是最全面的，出题的地方会有各种教辅资料以及官方教材。这些资料的主要作用不是方便命题人员开拓思路，而是防止所出题目出现重复。高考命题组要确保试题的独特性和新颖性，以避免试题泄露，保证高考公平公正。

总之，高考命题是一个非常复杂和系统的工程，需要一定时间和精力去完成。高考试题的科学性袭灶、规范性、准确性和公拍敏扮平性都是命题者需要考虑的因素，同时也需要遵循一定的准则和原则。只有做到这些，才能确保高考试题的质量和公正性，为考生提供一个公平竞争的舞台。

高考卷子是怎么出题的

高考命题遵循既有利于普通高校选拨适合增减要求的优秀新生，又有利于中学教学的指导思想。

在总的指导思想下，高考命题遵循命题范围不超过中学教学大纲，试题内容紧密结合中学统编教材这一基本原则。在规定的命题范围内，各科试题均力求在全面考查考生基础知识、基本技能的同时，注意考查考生灵活动用所学知识分析问题和解决问题的能力。但是能力的考查也不会超过中学教材所能达到的程度。试题内容尽可能覆盖中学的教学大纲和教材中对基础知识和基本技能的各项要求。当然，高考作为选拨性考试，试题难度必然大于高中毕业考试和高中会考。

为了使考试结果达到将各种不同水平考生的成绩拉开距离。以利择优录取的要求，各科的高、中、低档试题将以适当比例安排。

　国家教委还根据全日制中学教学大纳编写了各科"考试说明"，规定了考试的性质、内容和形式。

1、以教材及大纲为准绳。每一道题，要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解答，哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。

2、考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重。经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长，并且不会出现纲内容，这就要求命题人员要有极高的理论知识，不是简简单单说把考纲背下来就可以的。

3、某种思路不能被前人所用。如果命题过程中，有人提出某题和市面上某题差不多，那就要把该题找出来，此题就不用。从出题到题目的标点符号，包括题目是否可能出现歧义，出题的顺序都要反复商榷，一般会有两三个通宵不眠夜。

4、难易度适宜，并且可以拉开档次。每年的平均分，每道题的分数段，客观题的得分率，要有具体的推测值，而且要对比往年。一般来说，所谓的“难一年易一年”也是存在考量的。不过这个难易程度很主观，平均分才是较客观的。比如数学这科，平均分误差在三分以内。

高考卷子的分布：

1、2020年高考卷全国不统一。中华人民共和国成立后，中国一段时间以来，一直是实用的高考试卷，但后来却改变了这种状况，原因是分省实行高考改革。这项改革并非在所有省份进行，而是在几个省份进行实验然后全面推广。这便使得各省的改革不同，因此为了满足改革的需要，全国各地都没有统一高考试卷。

2、如今的高考分为四个主要领域：中部教育发达地区湖南、湖北、河南、河北、安徽、广东等，使用全国统一卷。东北三省、西部地区、重庆和海南，使用全国二卷。西南的云南、四川、贵州、广西使用三卷。还有的就是北京、天津、上海、江苏、浙江的自主命题。因此，分开考试是最佳选择，根据每个地区的教育发展水平来确定试卷的难度，以及招生人数。