高考复读学校-03高考复读

1.高考失利后，真的有必要花费时间再复读一年吗？

2.高考失利的人，隔了一年后才复读，算高四还是高五？

3.高考只考了个二本，有必要再复读一年吗？

4.浙江有什么好的高考复读学校

5.第二次高考成绩一定会比第一次好吗？在复读时该注意什么？

高考失利后，真的有必要花费时间再复读一年吗？

高考失利后是否复读还是要看学生自己的情况，考生根据分数和潜力可以分为以下几种。

高分高潜力的学生如果高考失利的话也能上一个不错的学校，不过没有之前预想的好。这样的学生本身心态好学习能力强，所以他们在高考失利后选择复读或者不复读都可以。如果选择复读，他可能就考上自己最心仪的学校，比如说复读考上清华北大的考生里面就有一部分这样的。

如果选择不复读，他们在学校里也会发展的很好。说实话，在大学也是学习比较重要，等你好好学习之后你会发现很多资源都向你倾斜，别人抢都抢不走，这就是你的硬实力。

高分低潜力的学生一般都很自律还刻苦。这种学生如果高考失利的话心态容易爆炸，因为他们平时学习已经很刻苦压力很大了，结果自己的付出没有得到相应的回报，这种事情放到谁身上都会不高兴。这种学生如果选择复读的话很大几率再辛苦一年然后没有多大的提升，因为即使复读一年以他们的潜力也就这样了，再高也高不到哪去。

对于这样的学生来说我还是建议上大学，上大学对人来说就是一个改变，如果他能把自己自律的好习惯带到大学去他的成绩也会是很好的，因为到大学很多人就没那么努力了。

低分高潜力的学生高考失利之后可以复读，而且这样的学生建议复读。在高中的时候他们可能很聪明，但是因为一些原因没能好好学习。比如说我的一个高中同学，他高一高二的时候学习很好，但是在高三的时候他母亲去世了，这一年他都非常伤心，导致高考失利。这一年对他来说是很痛苦的一年，甚至听到别人说妈妈两个字都会趴在书桌上痛苦然后回家。

这位同学第一年没考好，但是他是有实力的，所以他选择了复读。在复读期间他的精神状态好了很多，人也乐观了一些，虽然有时候还是带着忧伤，但是我觉得他已经把很大一部分忧伤转换成了动力。他在第二次高考的时候考得很好，上了很不错的大学。

低分低潜力的学生就不建议复读了。因为我觉得低分低潜力的学生再复读一年真的是在浪费时间。我也认识这样的人，他在第一年高考的时候分数就不高，但是平时看起来学习也挺努力的，于是他就选择了复读。

结果第二年考的还是不怎么样，不知道因为什么原因他和他家里人竟然都选择再复读一年，这就整整复读了两年。在他第三次高考之后也没有听到他考得很好的喜报，所以这种学生真的没必要复读，因为结果都是一样的。

高考失利的人，隔了一年后才复读，算高四还是高五？

高四，在每年的高考落榜考生中，并不是所有的人都对自己的选择不后悔，后悔的人大有所在，比如高考落榜了选择出门打工，经过一年的社会磨炼，深刻体会到学历对于找工作的重要性的想复读的。还有当初高考成绩在本科分数线边缘，读了一年的大学，发现专业自己不敢兴趣而复读的。

除了上面这两个例子外，也还有很多类似的，比如专科读了一段时间后悔了、因高考落榜打击太大，外出一年散心想通后想继续复读的。

对于上面这些同学来说，他们是想复读，可他们还能复读吗？他们复读和应届复读生有什么区别呢？他们想复读学籍问题应该怎么处理等等问题都是需要弄清楚的。今天小编特意整理了一篇关于这方面的文章，希望对想复读的考生有所帮助!

一、高考落榜隔一年还能复读吗？

完全可以的，虽然国家禁止公办高中招收复读生，但是，一些学生和家长将禁止公办招复读生理解为禁止高考落榜考生复读，这完全属于理解错误，这其实是两码事。

中国的高考制度是允许社会考生报告的，当然也允许高考落榜或者高考志愿填报失误的学生复读的，该政策一直未变。2020年中国高考报名学生有1071万，其中复读生有230多万，占当年高考报名人数的21.47%，而且在河南省2017年高考报名人数中，复读生占比高达40.36%，这完全说明国家是允许学生在公办高中之外的民办高中或者培训机构复读的，就算你中间隔了一年也可以用社会考生参加高考的。

二、复读的学费和应届复读生有什么区别？

复读的学费一般分为统一收费和按高考分数线收费，统一收费就是你隔一年来复读也是和应届复读生一样收费，这种统一收费的学校一般是那种包过的学校，比如二本包一本，一本包重本，不过这种学费包退的学校通常会有分数限制，比如只招收本科线下50分或者60分以内的学生。

除了上面的统一收费之外，我觉得大部分复读学校还是按高考成绩分数线来收费的，这种收费通常不会有什么限制，只要你按照你的高考成绩来缴费就行了，高考成绩越低缴纳的学费越多。

对于那些隔了一年来复读的学生来说，复读学校要求的高考成绩单可能是个难题。不过，如果你保存完好，那也没什么问题，如果当年的成绩单早已经不知飞到哪里去了的，就需要另寻办法了。

我这里提供两个查找高考成绩的办法。

1、学生个人档案

学生的个人档案中记录着该学生包括中考，高考的所有成绩，如果想知道自己当年的考试成绩可以直接查档案。

2、凭借本人身份证到当年考试所在地的招生办进行查询。

当然，除了这两个，也有其它办法的，比如百度，大家也可以去找找。

三、隔一年复读学籍问题应该怎样处理？

对于想复读的同学来说，学籍和档案怎么处理也是一个大问题，特别是还隔了一年去复读的。其实，只要你真心想复读，复读学校都会有专业人员帮你处理的。

而且如果你没有把档案从原来的学校取出来的话，那你的档案会在这两个地方，一还是在你原来的高中学校存放，二是原来的高中学校把你的档案上交的教育局或者招生办。

如果你已经把档案提出来自己拿着的话，直接交到复读学校就可以了，不过要记住一点，档案袋不要因为好奇自己私下打开看，不然这会对档案袋里资料的真实性存在影响的。

高考只考了个二本，有必要再复读一年吗？

高考之后，有的考生是因为发挥失常，有的考生是因为觉得被录取学校或者专业不合心意，对自己的大学有更高的期望，所以愿意选择复读。高考只考了个二本，有必要再复读一年吗？如果考生有学习能力，敢于挑战自我，就可以选择复读。

一、做好高考失利的分析

复读生必须尽快走出高考失败的阴影，如果长时间沉浸于自己没有考好的沮丧中，经常闷闷不乐，势必对复读成功造成巨大的伤害。高考复读，考生需要调整学习状态，要专注、集中、高效、充实，做到反省自己，追求新的梦想，并付出努力。任何一个高考失利的学生，绝对不能简单地归因于某一科没有考好，一定要从所有科目的全部知识点，自己对每个点复习的透彻和熟练程度进行整体分析。

二、调整学习方法

学法不当是高考失利重要原因之一。选择高考复读，只有适合自己的学习方法，才能事半功倍，所以如果复读还是继续用错误的学习方法，那结果也有可能还是不尽人意。考生要根据学校的作息，合理地规划，在执行学习计划时，要有学习的紧迫感，要善于检查自己的学习效率，要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因，要不断改进学习方法。?复读生的学习提高弱势科目的分数是主要任务，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

高考复习是一个系统工程，在复读的一年里，考生必须心要静，不能乱！高考复习是一场硬仗，考生不仅要把各科的知识进行巩固，同时还要将知识融会贯通灵活运用，要保证最佳的状态去迎接高考。

浙江有什么好的高考复读学校

01宁波市镇海中学

宁波市镇海中学创建于1911年，原名镇海中学堂，1985年改名为宁波市镇海中学。该校是一所由宁波市镇海区教育局主管的全日制公立普通高级中学、浙江省十三所重点中学之一、浙江省一级重点中学、被评为浙江省首批办好的十八所重点中学之一、首批特色高中创建学校、首批浙江省一级普通高中特色示范学校、清华大学“领军计划”基地校（推荐上限人数全省第一）、北京大学中学校长实名推荐资质学校（推荐人数全省最多）。

来源宁波市镇海中学

部分高考成绩：在2019年高考中，该校有8人位列浙江省前十名。在2018年高考中，该校第一段上线率为98.1%，浙江省前10名中占了3名。

02杭州二中

浙江省杭州第二中学是浙江省首批办好的18所重点中学之一、浙江省一级重点中学、被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校、北京大学中学校长实名推荐中学、清华大学新百年领军计划推荐学校、一所省内顶尖、全国一流、国际知名的中华名校。在2013年美国华盛顿中国研究中心评选的中国高中排名榜中，学校荣膺全国第五名。

部分成绩：在2017年高考中，该校滨江校区985高校录取率85%，排名全省第一，同样在2017年，该校总共获得3块奥赛国际金牌，排名全国第一。

03杭州学军中学

杭州学军中学始建于1956年，浙江省首批重点中学、浙江省一级重点中学、浙江省一级普通高中特色示范学校、清华大学首批新百年领军计划优质生源基地学校、浙江大学拔尖创新人才培育基地、北京大学首批中学校长实名推荐制推荐中学。

师资力量：高级教师124人、省级特级教师、国家级骨干教师和杭州市名师共计14人。

04浙江省慈溪中学

浙江省慈溪中学创办于1956年，是浙江省一级重点中学、浙江省一级普通高中特色示范学校、浙江省文明学校。

师资力量：拥有高级职称的80余人，中级职称的40余人，浙江省功勋教师1人，浙江省特级教师5人，享受教授级待遇高级教师2人。

来源慈溪中学

部分高考成绩：在2019年高考中，一段上线率达96%。

05浙江省温州中学

浙江省温州中学在1953年被确定为浙江省14所重点中学之一、浙江省首批办好的18所重点中学之一、浙江省一级重点中学，首批浙江省一级普通高中特色示范学校、清华大学2013年、2014年新百年领军计划推荐学校 、北京大学2013年、2014年中学校长实名推荐制推荐资质学校。

来源浙江省温州中学

部分高考成绩：在2019年高考中，一位同学获得全省第二名，一位同学获得全省第八名，北大和清华录取人数大概在20至23人之间，另外有11人考取了中科大少年班，有6个班级一段上线率达到了100%。

06杭州外国语学校

杭州外国语学校是浙江省一级重点中学、教育部认定的享有20%保送生资格的全国17所著名外国语学校之一、首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

师资力量：浙江省特级教师9人，43%教师具有高级职称，95%英语教师具有海外执教经历，85%教职员工具有出国培训、交流经历。

第二次高考成绩一定会比第一次好吗？在复读时该注意什么？

第二次高考成绩不一定会比第一次好，复读时应该注意以下几点，首先是心理状态，其次是学习状态。

有很多想要复读的人都会以为只要复读了第二次高考时的成绩就肯定会比第一次好，但是这也是不一定的。我身边就有两个同时复读的人。他们两个一个比第一年的分数高，一个比第一年的分数低，所以第二次高考成绩不一定会比第一次好。第二次的高考成绩也要看很多因素的，比如说学生的潜力还有心理状态和认真程度等等。

一个考生要不要复读还是要看他是否潜力，有潜力的考生可以选择复读，没有潜力的就算了。有潜力指的是这个考生有能力让自己的分数提高。没有潜力的学生大概就是高三已经很努力但是还没有考好，或者根本学习不进去的那种。

如果真要选择复读的话第一个要注意的就是学生的心理状态。复读的人主要会面临以下几个心理压力。第一个方面的心理压力来自以前的同学，复读学生之前的好朋友基本都考上了大学开始一阶段的新生活，但是复读的学生却还在水深火热之中，不免会对他们产生羡慕，也容易造成自己心理的不平衡。

第二个方面的心理压力只要来自于新认识的同学。有的学校没有专门的复读班，所以复读生会和新的高三生一起上学，新的高三生要比复读生的年纪小，所以有些复读生就会因为自己成绩不如他们而感到有压力。于是他们就表现出不好好学习的样子，让别人认为不是他学习不好而是没认真学。他们一旦这样做成绩就很难再有起色了，所以在第二次高考的时候成绩不一定会有第一次好。

复读时学习状态也是很重要的。学习状态可以直接影响到第二年的高考分数。学习状态由以下几个影响因素，分别是师资因素、环境因素、家庭因素等等。师资力量对学生来说其实很重要，如果高中时期上一个师资力量好的学校之后三年的发展是大不一样的。复读也是这样，有经验的好老师就是为学生指路的明灯。

环境因素主要是学习环境，比如说学校里的学习氛围等。一个学生身边的学习氛围也是很重要的，人也是真的能被氛围带起来的。所以在给学生挑选复读学校时可以酌情挑选管理严格的，即使管理比较严格但是身边的人都在学习。家庭因素也会影响孩子的学习状态，复读时学生已经有很大压力了，所以家庭不应该在这时候给学生施加较大压力。