山东省教育厅新高考调查问卷,山东高考调查组

1.2009年山东高考理科数学问答试题及答案

2.听说今年山东高考改了

3.历年山东高考作文题目

4.山东2007高考基本能力测试{文科}考不考物理化学和生物?

第一章总则

为了保证学院2012年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，制定本章程。

第一条 本章程适用于山东协和学院普通高等教育招生工作。

第二条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章学院简介

第四条 学院全称：山东协和学院 学院代码：13324

第五条 学院地址：山东省济南市历城区济青路6277号（郭店校区） 邮编：250109

济南市历山北路3号（黄台校区）

济南市历城区遥墙镇（遥墙校区）

第六条 学院类型：普通本科院校

办学层次：本科、专科（高职）

成立时间：2011年4月

批准部门：中华人民共和国教育部

主管部门：山东省教育厅

办学性质：民办

学习形式：全日制

招生对象：2012年参加高考(微博)的学生

第七条 办学基本条件

1.学院规模：学院现有普通本、专科在校生10925人。

2.校园面积：1308亩，

3.校舍建筑面积39.6万平方米。

4.师资队伍：现有专任教师713人，其中，具有高级专业技术职务的265人，占专任教师的37.2%；具有研究生学历的321人，占专任教师的45.0 %。有省级教学团队3个，省级教学2人，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2名。

5.教学仪器设备。学院拥有先进完备的教学仪器设备，仪器设备总价值7888万元，多媒体和语音室座位数5620个，教学用计算机3623台，形成了完善的校园网络体系。

6.图书资料。现有纸质图书135.6万余册，电子图书26TB，各类期刊3519种，报纸145种。

7.实习、实训场所。建有按专业群设置的教学实验实训中心8个，分别为工程训练中心、机电实验中心、建筑工程实验实训中心、计算机实验实训中心、经管实验实训中心、医护实验实训中心、学前教育实验实训中心和网络与教育技术中心，258个实验室。职业技能鉴定站4个，校外实习实训基地104个。工程训练中心为山东省企业实训基地，有单价在十万元以上的实验设备173台（件），配有五轴立式加工中心、激光切割机等单价在百万元以上的贵重实验设备。建筑工程实验实训中心拥有价值110余万元的千吨级电液伺服压剪试验机，有与中国建筑科学研究院共建的PKPM仿真教学实验中心及先进的GPS测量仪器和33台全站仪等。经管实验实训中心建有高仿真的会计、旅游、物流等实验实训室，建有设备先进的三维立体导游模拟实验实训室。有中央财政支持的职业教育实训基地1个，山东省“十一五”期间重点建设的职业教育实训基地1个。教学设备总体数量和质量均居于全省民办高校前列。

第八条 院系设置

学院现设有机电工程学院、建筑工程学院、计算机学院、护理学院、医学院、经济管理学院、人文教育学院、继续教育学院和基础部等9个二级学院（部）。

第九条 历史沿革

山东协和学院创建于1993年，创建初期为山东济南协和专修学院。2003年，经山东省教育厅批准，筹建济南协和职业技术学院。2004年，经山东省人民批准、教育部备案，改建为山东协和职业技术学院。2005年，顺利通过国家教育部、卫生部医学类专业高等专科教育评估。2008年，顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，被评为“优秀”等级。2011年，经教育部批准升格为普通本科高校。

第十条 教学科研成果

学院坚持以教学为中心，注重教学研究，深化教学改革，以科研促教学，教改科研水平不断提高，取得了丰硕成果。建有精品课程1门，省级精品课程11门，省级特色专业3个；承担省级教学改革立项项目6项，获省级教学成果一等奖1项、三等奖3项。近年来，承担省级科研课题13项，厅级科研课题33项。获山东省高等学校优秀科研成果一等奖1项、二等奖6项、三等奖17项，并被省教育厅授予“山东省科研管理先进集体”，获中国解剖学会科研成果二等奖1项、三等奖1项。

学院现有省级教学团队3个，省级教学2人，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2名。

近三年，学生在国家和山东省组织的高校技能大赛或科技大赛中，获得一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项，省级一等奖5项、二等奖7项、三等奖12项。

第十一条 奖、助学政策

为体现党和以及学院对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，学院取多种方式解决学生学习、生活、就业困难。（一）开辟“绿色通道”：新生入学报到时，家庭经济困难的学生，可以先注册报到，入学后个人申请减、免、缓缴学费（2008年，学院对统招录取四川重灾区的学生全部免除大学期间学费）；（二）助学：根据国家规定，学生可以申请每生每学年不超过6000元；（三）奖助学金：1.国家奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每学年8000元，2. 省奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每年6000元，3.国家励志奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每年5000元，4.国家助学金—家庭困难的学生个人申请，学院审核通过后发放，平均资助标准为每生每年3000元，具体分为2000元、3000元、4000元三档，5.昭阳励志奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每年4000元,6.“同心光彩助学行动”资助金5000元；（四）勤工助学：学生入校后，通过个人申请，学院提供勤工助学岗位；（五）学院自创办以来，每年投入近40万元，为所有在校生免费提供开水，免费洗浴。

第十二条 就业指导服务

学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，始终把毕业生就业工作放在重要位置，通过加强组织领导，完善工作机制，建立了涵盖就业研究、就业指导、就业推荐、创业培训、跟踪服务等“五大模块”的就业指导与服务体系。每年举办大型供需洽谈会，并根据需求组织专场招聘会，先后与全国数百家大型人才市场和用人单位建立了密切合作关系，并签订订单培养协议。让每一位毕业生与用人单位面对面交流，不出校门就能了解职场动态和业界需求，为毕业生就业创业搭建了广阔的平台。

根据国家高校毕业生就业的优惠政策，毕业生可以参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”、“应征入伍服义务兵役”等项目；自主创业的毕业生还可享受国家有关优惠和扶持政策；家庭经济困难毕业生可获得6000元的“扬帆工程”就业创业资助及500元的一次性求职补贴。

第十三条 资格认证培训

学院是山东省职业技能人才鉴定基地、OSTA考试中心、中国物流职业经理资格证书和高等教育自学考试物流管理专业项目指定助学单位、中国人文医师协会山东省授权考试站。学院始终坚持党的教育方针，严格按照国家教育部关于开展职业资格证书的有关政策，大力的发展职业资格认证。目前开设电子商务师、理财规划师、营销师、营养配餐师、口腔技师、育婴师、物流师、中药调剂员、医药商品购销员、土建施工员、程序员、电子设备装接工、数控车工等56个工种的职业资格培训及鉴定，对鉴定合格的学生颁发职业资格证书，使学生毕业时，至少可以取得一个职业资格证书，提高了就业竞争力。2011年，学院学生参加国家职业资格技能鉴定达92.3%。

第十四条 校企合作

学院坚持走产学结合之路，加强校企合作，推行工学结合，先后与济南市中心医院、济南市第四人民医院，济阳县人民医院、蓝海集团、海尔集团、中国（山东）重汽集团、济钢集团、三角集团、青岛海信电器股份有限公司、山东建工集团、南方测绘等多家企事业单位建立了深度校企合作关系。创新了“双线、双纲、双证、双高、双文化、双过程”的“六双”人才培养模式，通过创办 “协和-联想班”、“协和-重汽数控班”、“协和-澳柯玛班”等，进行订单式培养，打造人才培养与上岗就业“直通车”。 并与联想集团、舜耕山庄、江苏启东计算机厂等11家企业建立长期的教学、订单式培养等项目的校企合作关系。学院与联想集团共建笔记本电脑大学项目中，设立了“昭阳奖学金”，联想工程师认证考试，安排学生到大联想售后服务体系实习，实习通过后推荐就业。还完成了与世界知名IT企业oracle（甲骨文）公司教学同步合作，并在104家单位建立了实习、实训基地。

第十五条 校园文化

学院坚持走以和谐宽松、团结合作为内涵的“和合”建校之路，着力培育具有自身特色的校园文化。一方面积极推行“和合”向上的校园精神，把这种精神体现在“明道致远，德慧至善”的校训里，体现在“诚信、奉献、求真、务实”的校风里，体现在“勤学、善思、笃行、创新”的学风里，化为全院师生和合向上的信念，成为大家的共识与行为规范；另一方面坚持教育与关爱相结合，加强大学生思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程，把人文关怀渗透到教学管理的各个环节，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。自创办以来，对学生喝开水和洗澡全部免费；先后为9000多名家庭困难学生不同程度地减免了学费，从未让一个学生因经济困难而辍学。

“和合”校园建设营造了良好的育人环境，“和合”向上的精神深深影响和浸润着广大“协和”学子。多年来，学院从未发生过安全责任事故和影响学院稳定发展的。2009年，在学习实践科学发展观活动中，代表山东省民办高校向中央巡视组汇报了经验和做法，还作为先进典型在全国第18次高校党建工作会议上作了经验交流。学院开展师德建设、大学生思想政治教育和创先争优活动的经验被省委高校工委多次转发。

学院坚持“育人为本，德育为先”，全面推进素质教育。注重发挥“第二课堂”的育人功能，组织学生开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和活动。成立了文学社、记者站、英语(论坛)俱乐部、艺术团、摄影协会等72个学生社团组织，定期举办演讲会、辩论会、艺术节、文艺晚会、**周等活动。院广播站、校园网、《协和学院报》等是师生发表作品和展示精神风貌的窗口。

第十六条 回报社会

学院坚持在回报社会中育人，在服务社会中发展，以感恩之心、奉献之情回报社会。医学院专家教授及学生，每年利用休息日定期开展义诊活动，免费为咨询者答疑解惑；汶川大地震和北京奥运前夕，学院师生还积极为四川灾区同胞捐款捐物、参与奥运有我文化助残活动。2005年，学院分别向东平县教育局、济阳县卫生局、陵县卫生局各捐赠价值20余万元显微镜100台，用于支持当地的教育、卫生事业。自2005年学院被山东省卫生厅指定为全省乡村医生免费培训基地，至今已连续8年举办培训班91期，培训乡村医生20000多人。乡医培训大大改善了农村的卫生状况，使3000多万百姓从中受益。这一惠民善举，得到国家和山东省领导的高度评价，多次被中央电视台、大众日报等媒体报道。2006至2011连续六年，学院分别与《齐鲁晚报》和《生活日报》联合举办“助考生一‘笔’之力”大型公益活动，为全省高考学子免费提供放心文具240万套，得到了社会各界的好评。

第十七条 学院荣誉

学院自创办以来，取得了良好的办学业绩，得到各级及社会的肯定。

2010年1月，被民政部授予“全国先进社会组织”的荣誉称号。

2010年9月，被山东省人民授予“全省教育工作先进单位”。

2006年12月，被山东省教育厅评为“山东省民办教育先进集体”。

2011年1月，被山东省教育厅授予“山东省高等学校科研管理先进单位”。

2011年6月17日，学院党委被山东省委高校工委授予山东高等学校“先进基层党组织”荣誉称号。

2012年1月5日，在2011年度全省国有企业、高等学校、科研院所“统战工作规范化建设年”活动中，被山东省委统战部评为“先进单位”荣誉称号。

2003年、2004年、2005年、2006年、2009年，被山东省民政厅授予 “优秀民办非企业单位”。

2005年7月，被山东省卫生厅指定为乡村医生集中培训基地。

2009年5月，被山东省残疾人基金会授予“爱心助残之星”的荣誉称号。

2010年1月，在山东省社科院省情综合研究中心、山东大明经济发展研究中心发布“山东民办高校公众满意度调查报告”中，被评为“十佳院校”。

2007年5月，被中国国际教育家协会授予“影响力的中国十佳职业院校”称号。

2006年9月，被山东省民办教育协会评为“山东省民办教育三十佳品牌单位”。

2009年5月，被山东省残疾人基金会授予“爱心助残之星”的荣誉称号。

2006年6月和2011年6月，学院党委2次被济南市教育工作委员会评为“五好先进基层党组织”

2008年10月，被济南市教育局授予“济南市公益培训进社区示范学校”。

2004年4月，我院被济南市教育局授予“先进助学单位”。

第三章专业招生

第十八条 招生专业

1.普通本科招生专业：护理学、土木工程、自动化、机械设计制造及其自动化、旅游管理、计算机科学与技术、英语、会计学、电子信息工程、学前教育等10个专业。

2.普通专科（高职）招生专业：商务英语、电子商务、旅游管理、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、市场营销、临床医学、护理、助产、口腔医学技术、中药、医学检验技术、医学影像技术、医疗美容技术、工程监理、工程造价、建筑工程技术、电子信息工程技术、数控技术、物流管理、应用电子技术、会计电算化、给排水工程技术、电气自动化技术、机电一体化技术、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、机械制造与自动化、物联网应用技术、建筑工程管理、模具设计与制造等34个专业。

我院临床医学和护理专业本、专科毕业生，可参加医师、护（士）师资格考试。

第十九条 招生区域、层次、学制和人数

经省教育厅批准，学院2012年在山东、江苏、内蒙古、安徽、福建、河南、河北、浙江、黑龙江、辽宁、吉林、陕西、新疆、山西、四川、甘肃、贵州、广西、云南、广东、青海、宁夏、重庆等23个省、市、自治区招收本、专科（高职）学生 人，其中山东省春季高考本科招生 人，学制4年；夏季高考本科招生 人，学制4年;山东省春季高考专科（高职）招生 人，学制3年；夏季高考专科（高职）招生 人，学制3年。（因2012年的招生还未下达，我院等待招生下达后在进行补填）

第四章 招生条件和录取规则

第二十条 执行教育部和各省教育厅、省级招生主管部门关于2012年招生的文件规定。

第二十一条 我院招生通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。

第二十二条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照省级教育招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。

第二十三条 按教育部要求，实行学校负责，省教育招生考试主管部门监督的招生体制，按考生德、智、体、美全面考核，综合评价，择优录取。

第二十四条 山东省春季高考考生按专业类别分专业进行录取。

第二十五条 外语语种要求：专业语种不限，新生入学后我院只开设公共英语。

第二十六条 男女比例：报考各专业不限男女比例。

第二十七条 对考生体检身体健康要求：按教育部和卫生部下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

第二十八条 录取原则：

1.取按志愿从高分到低分择优录取的原则。按考生填报院校的志愿确定录取资格。首先在上线的报考我院的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取，录满我院数为止；若上线第一志愿考生不足，则按从高分到低分的顺序录取第二志愿考生，仍不能满足的按其第三志愿投档，依此类推（在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则）。

2.按报考我院的专业志愿优先的原则确定专业。若第一专业志愿考生满足某专业，则本专业不再录取第二、三专业志愿考生；若第一专业志愿考生不满足某专业，则录取第二专业志愿考生，依此类推。

3.志愿间不用分数级差，无相关科目的成绩要求。

4.在第一、二志愿均不能满足招生时，可从服从调剂的考生中进行调剂录取，对未报我院志愿、又不服从调剂的考生，不予录取。对不符合国家招生有关规定及本院专业已满又不服从专业调剂的考生，学院给予退档处理。专业确定后，原则上不进行专业调整，必要时学院将根据社会对人才需求状况的发展变化，按规定适当调整学生所学专业并上报省教育厅审查备案。

5.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。

6.录取结果的公布渠道：招生热线电话，学院招生信息网，录取通知书等。

第二十九条 我院同意并执行各省教育招生考试主管部门有关加分或降分投档等有关政策规定。

第三十条 为确保招生完成，我院在各批次录取期间对投档考生进行电话确认，考生家长或考生本人声明自愿放弃志愿的，我院予以退档。

第五章 新生入学报到和资格复查

第三十一条 录取考生需持本院录取通知书、本人和中学（人事）档案到校报到。不能按时报到的考生，应向学院提出书面申请，经我院同意方可延期报到。对未经学院同意逾期不报到的考生，视为自动放弃入学资格。

第三十二条 学院在新生入学报到时要严格审查、复核学生准考证、中学（人事）档案、电子档案等相关材料，做到准考证、录取通知书、居民和本人照片等材料相一致，凡不一致者，不予以入学注册。

第三十三条 新生入学后，学院将在3个月内按有关规定对考生进行复查，若发现弄虚作、冒名顶替等违纪行为，取消考生入学资格，不予注册学籍。

第三十四条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。

第六章 学费及其它

第三十五条 经山东省物价局、山东省教育厅批准，学院学费标准：本科普通类专业：7500元／年；专科普通类专业：6600元—7000元／年。住宿费按山东省物价局统一制定的标准执行。

第三十六条 退学学费规定：学院根据山东省物价局、山东省教育厅下发的《关于民办教育收费管理有关问题的通知》（鲁价费发〔2004〕55号文件）关于退费的规定执行。

学生因自身原因退学，应根据以下情况核退部分所收学费、住宿费：属学历教育的，学生注册入学后，学习时间不满两个月的按学年收费标准的四分之一收费，满两个月不满一学期的按学年收费标准的二分之一收费，满一学期不满一学年的按一学年收费。学制一年以下的非学历教育，按实际学习时间折算核退所收费用。

第三十七条 资助贫困生政策：为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习，学院取如下资助措施：一、特困生学费实行全部或部分减免制度。二、设立勤工俭学岗位。三、实行奖学金制度，对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点奖励。

第三十八条 专升本政策按照当年教育部和省教育厅的文件执行。

第三十九条 按照教学的要求，修完全部课程且成绩合格，颁发国家承认学历山东协和学院的普通高等学校本科（专科）学历证书，按照国家有关规定我院在取得学士学位授予资格后，对符合学士学位授予条件者颁发山东协和学院的学士学位证书。

第四十条 ****

咨询电话：0531－8879566688795777

网址：.sdxiehe.edu.cn .sdxiehe

电子邮箱：sdxhu@126

通信地址：山东省济南市历城区济青路6277号

邮政编码250109

第四十一条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东协和学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第四十二条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。

第四十三条 本章程由山东协和学院负责解释。

山东协和学院

2012年4月

注：此招生章程经省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可参照教育厅和教育部网站：://.sdpec.edu.cn ；://gaokao.chsi.cn

2009年山东高考理科数学问答试题及答案

1、海尔的启发

在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是："战战兢兢，如履薄冰。"一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样较为有益，而较少有害。

2、了不起的中国小朋友 2011最新高考作文素材大全

某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说："你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，颇愫泌只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。"五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说："开始!"只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说："这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在颇愫泌谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!"

3、友谊与合作

希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲，200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市，希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地，其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致，唐拉德?希尔顿曾这样说过："我可能是得克萨斯州最的，是福中之人，这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间，因为我的福来自于他们。"

4、家庭主妇 2011最新高考作文素材大全

**演员陈冲是这样描述她的生活状态的："生活中的事情很琐碎，其实我在生活中就是个家庭主妇，我有我的丈夫，两个孩子……年轻时可能在事业上在乎很多，但现在的心态真的坦然了许多。我现在最在意的就是身边的这几个人，只要他们都健在、安康，也还爱我，我就幸福了。"

5、成功的人生才是完美的人生

成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认为人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15-20%，后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其实成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近！2011最新高考作文素材大全

6、铁环的寓言一个铁环，不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆，所以滚得很慢。但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草，并和它们交了朋友。

工夫不负有心人，有一天，它找到了丢失的那一部分。有了它，虽然完美了，但是会跑得很快，再也无法和花草说话……

3、邱吉尔的弱点

邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期，英国军民的精神支柱，几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。

7、马克思的后代

《俄罗斯报》记者切尔卡希在伦敦大街上乘坐一辆出租车，发现司机的相貌很有特点：一脸又浓又密的黑络腮胡子。最让记者吃惊的是车上挂的卡尔?马克思的小幅画像，镶在精致的铜框里。记者问道："你是马克思主义者？"司机没有回答记者的问题，而是递过一张名片。记者看到安东尼?马克思的名字，于是问道："你们同姓？"司机笑着说："您不觉得我们长得很像吗？"记者仔细端详起来，他与无产阶级学说奠基人的相貌的确有相似之处。司机淡淡地说："他是我的高祖。他的女儿是我的曾祖母……"

记者提问："您从他那里继承了什么？"

安东尼笑着摸了摸大胡子说："就继承了这个。"他拿出一本夹有许多书签的《资本论》。

记者边翻书边问："你还记得对马克思的一个调查表吗？在回答'您最喜欢做的事是什么'的问题时，他说是'读书'，大概您也喜欢读书吧？"

他回答道："不太喜欢。我喜欢收拾园子和汽车。我们俩只一点一样，那就是爱喝啤酒。" 2011最新高考作文素材大全

9、关爱得到尊重

懂得关爱别人的人是受世人尊敬的。以前有个加拿大科学家在做实验时，不小心使两块铀移动了，并且相互冲了过去。若这两块铀相接触，其威力不亚于一颗小的爆炸。就在这危急的时刻，科学家用自己的双手，硬是把这两块铀掰开了。一次危机渡过了，可这位科学家也因受到太多辐射，而不幸以身殉职。为了表彰其伟大的博爱精神，而授予了他"用手分开的人"的称号。他用他伟大的爱，无私地关爱别人，关爱全人类，他赢得了人们对他永恒的敬佩和赞叹。

10、蚂蚁的启示

蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量，永不气馁等。这里我也来讲一个关于蚂蚁的故事：两只蚂蚁想到墙那边去找食物，一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉下来了，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了另一边，等到第一只蚂蚁爬过墙时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的"美德"让自己失去了食物。这种事不仅发生在头脑简单的蚁国，在我们发达的人类社会里也屡见不鲜：一些作家一味地总结自己的成功经验，结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格，毫无创新，毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀D愫蒙以说放弃就是新的突破，是超越自我的前提。轻言放弃是弱者，不言放弃是愚者，懂得如何放弃才是智者。

11、成功，只不过是一种心态

克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说："我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。"她说得多么轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。

克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论，足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好，一介草民也罢，他们都在做自己该做的事。所以，她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾，同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。 2011最新高考作文素材大全

12、山溪摭石

河溪里的石子色彩迥异，大小不同，可是，它们几乎全是光洁圆滑的卵石。河溪里，除了圆滑的卵石，只有石子粉身碎骨而成的细砂，见不到棱角分明的铮铮铁石。

然而在落到河溪流水中以前，它们绝不会这么一般形状，一样圆滑。

山中的石头，原本是一个个有棱有角的灵魂，一个个有血性的生命，一群群有性格的伟岸丈夫，正因为如此，它们，才构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，而备受人们敬佩。

可是，一旦它们跌落山溪，几经滚动，便都成了圆滑的卵石。

石头是坚硬的。

水是柔软的。

坚硬的石头却让柔软的水变成圆滑的卵石，是为了不让水将自己碾磨成粉末吗？是为了讨好收集石子者吗？

13、毛驴的眼罩

一头毛驴被主人牵着，来到了桥头，透过一道道宽宽的石板缝，可以看见桥下湍急的流水。毛驴被这可怕的景象吓住了，任凭主人怎么催赶就是不敢前行。主人走上桥往前拉它，它就拖着身体向后撤；主人用树枝地抽打它的臀部，它就前腿立起，昂首长嘶，好像在抱怨说："为什么非要我走这么危险的路呢？"主人只得住手。

主人又想出一个办法，他牵着驴下桥，直奔一块庄稼地而去。毛履愫么见绿油油的庄稼，很顺从地往前走。这时，主人脱下褂子蒙住了毛驴的眼睛，在原地兜了一圈，就径直奔桥头而去。毛驴就这样一步步被牵过了"危险"的境地却茫然不知。它还幻想着正一步步走向庄稼地呢。就这样毛驴顺利地过了桥。

14、高官的落马

当成克杰手握200万元"分红"时，他激动了，激动得跃进了"诱惑"的泥坑；当胡长清怀抱美女时，他痴迷了，痴迷得不认识自己了；当王怀中索贿拒检时，他疯狂了，疯狂得不知何为党纪国法！

15、诺基亚的成功

一个企业置身商界犹如一个人置身社会，其生命的旅途中，形形的诱惑是很多的，也是容易走上歧途的，可贵的是世界名牌企业一旦认准了属于自己的一点之后，不仅能抗拒诱惑，而且为了将全部力量集中在这一点上，敢于舍弃其他的一切，最典型的例子是诺基亚。1990年的诺基亚，因产业领域过宽而濒于破产，后来老总决定只认准一点--手机，将其他产业全部舍弃(包括卖掉一个年利润800万美元的制药厂)，5年后它便东山再起了。

16、梅兰芳的艺德美

1952年梅兰芳在武汉大舞台上演《凤还巢》。王琴生先生在前台楼上观摩梅大师的演出。本来那句原板"何况那朱千岁甚是不端"一向都是满堂彩，但这一天却无彩声。王先生很奇怪，仔细琢磨，原来梅大师每次唱到这句时，都是脸朝外，手势也冲外指；而这一天，他一边唱，脸一边朝着端坐台中间的老旦偏过去了，彩声也就没有了。在吃夜宵时，王先生直率地提了意见。次日，梅大师就改了过来，果然又赢得了满堂彩。梅先生待人至诚，互勉互励。在演出过程中，同台演员如不慎出点差错，他从来不发脾气训人，而是救场如救火，尽力设法圆场，下台后还关照几句，安慰一下。1952年在青岛演《龙凤呈祥》时，扮小太监的演员第一次与梅大师同台，特别紧张，脱口而出，竟把未婚的孙尚香叫成"娘娘"，引起倒好。梅大师温和地安慰他："别难过！下次再演，还是由你来扮小太监，就不会念错了！"

17、废墟上的玫瑰

二战结束不久，有人在德国城市的一片废墟中看到了窗台上盛开的玫瑰花，从玫瑰花中看到了这个民族极高的人文素养，由此预言，这个民族必然能够浴火重生。

18、一个调查数据

教育进展国际评估组织曾对世界21个国家的基础教育进行调查，结果显示，中国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟，而其他国家孩子学数学的时间仅为217分钟。同时，中国学生回家后每周还要在数学上花4个小时，而其他国家孩子在家学数学的时间每周不到1小时。

19、来自民众的道德压力

前几年曾到澳大利亚。在参观"袖珍企鹅回家"这一自然景观时，管理员事前已一再强调，为了不影响小企鹅夜晚的生活习性，照相时不要用闪光灯。可偏偏就有个人探出身子，闪光灯一亮抢拍镜头。

顿时群情激愤。我听不懂他们在说什么。只见有游客走过来，眼瞪得圆圆的，脸涨得红红的，边比划边说，请那位不自觉者拿走闪光灯。顿时，那个持"闪光灯"的人被弄得灰溜溜的，赶忙收起了相机。一个健康的良好的环境是需要众人出来维护的，而这种来自民众的强大的道德压力是我们所欠缺的。

20、林肯--美国历史上最伟大的总统

世间最坚强的东西是什么？是血肉之躯里深藏着的意志。摆在面前的有这样一个人的履历：他，21岁时做生意失败；22岁时，角逐州议员落选；24岁时，做生意再次失败；26岁时，爱侣去世；27岁时，一度精神崩溃，曾想到自杀；34岁时，角逐联邦众议员落选；36岁时，角逐联邦众议员再度落选；45岁时，角逐联邦参议员落选；47岁时，提名副总统落选；49岁时，角逐联邦参议员再一次落选；52岁时，当选为美国第16届总统。这个人，就是阿伯拉罕?林肯--美国历史上最伟大的总统之一。

26、钓鱼之道

精于垂钓者都知道，如有大鱼上钩，硬把鱼往岸上拖是很糟糕的事。其结果，不是钓线被扯断、鱼钩被拉直，就是鱼嘴被撕裂，这时，本已上钩的鱼也会逃走。

正确的做法是，当大鱼上钩，钓者对于鱼的挣扎，应该有一个合理的迁就。这时的钓线，应该放得较长，任由鱼拖着跑，等鱼累了，再慢慢收线；如果鱼再一次挣扎，钓者也再一次放线，鱼累了，再收。几个回合下来，鱼往往会精疲力尽，任由钓者拖上岸。

生活中，我们也常常被一条无形的线拉紧，于是你挣扎，奔突，拼尽全力，但结果，却无异于自杀。有时候，你休息一会，打个盹儿，醒来，体力和精力得以恢复，突然奋力一搏，反而往往会收到意想不到的效果--这时，也许，你便会像那条绷断钓线的大鱼一样，自由了。

27、两则战胜诱惑的小故事

一则讲的是，春秋时，宋国的子罕执掌重权，有人献玉给他，遭其拒绝。献玉者说，这可是罕见的宝贝啊。子罕回答说，你以玉为宝，我以不贪为宝。我若收了你的玉，你我两人岂不都失去了宝?另一则故事是，明代官员曹鼐一次捕获一名女盗，二人独处一室，女盗屡以色相诱之，曹不为所动，书一横幅"曹鼐不可"贴于墙上。在这里，子罕和曹鼐都把自己的名节看得比什么都重要。

28、文豪托尔斯泰讲的故事

有一个人想得到一块土地。地主就对他说，清早，你从这里往外跑，跑一段就插个旗杆，只要你在太阳落山前赶回来，插上旗杆的地都归你。那人就不要命地跑，太阳偏西了还不知足。太阳落山前，他是跑了回来，但已精疲力竭，摔个跟头就再没起来。于是有人挖了个坑，就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷的时候说："一个人要多少土地呢?就这么大。"

29、动物中的母爱

佛经中曾说，当小马长到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向。这就是动物中的母爱。

30、马哈鱼

非洲大陆四周的广阔海域中，生活着一种大马哈鱼。它的孩子出生以后，最先得到的食物却是自己生身母亲的肉体。它们的母亲在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉时，只是极其痛苦地在海水里翻腾，却从不作出丝毫的反抗。大马哈鱼为了孩子的成长，只能在众多孩子的撕咬之下，使自己的一具骨骸沉于海底……

大马哈鱼对孩子的爱，到了无以复加的地步；而孩子对母亲的残忍，岂不也同样达到了无以复加的地步？

31、危险里的爱

一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已夷为平地，突然，有人惊叫："下面有声音！"大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声："妈--"顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手，10个手指。有人惊叫："下面还有人！"顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑……

这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声："爹--"天哪，难道下面还有人？大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人！

原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩…… 2011最新高考作文素材大全

32、狐狸

老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸，不辞辛劳，到处觅食，甚至不惜冒着生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。而小狐狸一旦长大，具有独自觅食的能力，老狐狸就毫不留情地将其赶出家门。如果有谁恋恋不舍，它就连抓带咬，将其逐走。 老狐狸的这种前后迥异的亲子行为，用心良苦。大自然是残酷的，弱肉强食，几乎随处可见。只有敢于闯荡的强者，才能立于不败之地。

狐狸，只是一般的动物，尚且知道为子女作长远的考虑。人为万物之灵，对孩子的教育和培养，理应比狐狸更为……

33、青岛一中学给学生布置感恩作业

"今天有无给别人添麻烦？今天是否有进步表现？今天你最感激谁？"这是新学期以来青岛开发区四中的学生每天都要完成的固定"作业"。这种把感恩、反思作业纳入未成年人德育教育体系的做法在家长中引起了良好反响。感恩作业受到了有关专家学者和学生家长的支持，部分高校教授认为，此举对促进学生的心理健康、提高学生的人文修养具有潜移默化的作用，有利于培育学生的健全人格，继承中华民族的传统美德，学会诚实待人，诚信做事，在全社会未成年人思想道德教育工作中值得提倡。

中间有几篇不好的删了

听说今年山东高考改了

2009年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

理科数学

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页，满分150分，考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

注意事项：

1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上.，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。

3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡各题的答题区域内作答;不能写在试题卷上; 如需改动，先画掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸,修正带,不按以上要求作答的答案无效。

4. 填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤.。

参考公式：

柱体的体积公式V=Sh，其中S是柱体的底面积，h是锥体的高。

锥体的体积公式V= ，其中S是锥体的底面积，h是锥体的高。

如果A,B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B);R如果A,B独立,那么P(AB)=P(A)P(B).

A在一次试验中发生的概率是 ,那么 次独立重复试验中A恰好发生 次的概率: .

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.集合 , ,若 ,则 的值为( )

A.0 B.1 C.2 D.4

解析:∵ , , ∴ ∴ ,故选D.

答案:D

命题立意:本题考查了集合的并集运算,并用观察法得到相对应的元素,从而求得答案,本题属于容易题.

2.复数 等于（ ）.

A． B. C. D.

2. 解析: ,故选C. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

答案:C

命题立意:本题考查复数的除法运算，分子、分母需要同乘以分母的共轭复数，把分母变为实数，将除法转变为乘法进行运算.

3.将函数 的图象向左平移 个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ).

A. B. C. D.

3. 解析:将函数 的图象向左平移 个单位,得到函数 即 的图象,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式为 ,故选B.

答案:B

命题立意:本题考查三角函数的图象的平移和利用诱导公式及二倍角公式进行化简解析式的基本知识和基本技能,学会公式的变形. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

4. 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ).

A. B. C. D.

解析:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的,

圆柱的底面半径为1,高为2,体积为 ,四棱锥的底面

边长为 ，高为 ，所以体积为

所以该几何体的体积为 .

答案:C

命题立意:本题考查了立体几何中的空间想象能力,

由三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地

计算出.几何体的体积.

5. 已知α，β表示两个不同的平面，m为平面α内的

一条直线，则“ ”是“ ”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

解析:由平面与平面垂直的判定定理知如果m为平面α内的

一条直线, ,则 ,反过来则不一定.所以“ ”是“ ”的必要不充分条件. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

答案:B.

命题立意:本题主要考查了立体几何中垂直关系的判定和充分必要条件的概念.

6. 函数 的图像大致为( ).

解析:函数有意义,需使 ,其定义域为 ,排除C,D,又因为 ,所以当 时函数为减函数,故选A. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

答案:A.

命题立意:本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质.本题的难点在于给出的函数比较复杂,需要对其先变形,再在定义域内对其进行考察其余的性质.

7.设P是△ABC所在平面内的一点， ，则（　　　）

A. B. C. D.

解析:因为 ，所以点P为线段AC的中点，所以应该选B。

答案：B。

命题立意:本题考查了向量的加法运算和平行四边形法则，

可以借助图形解答。

8.某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

产品净重（单位：克）数据绘制的频率分布直方图，其中产品

净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100),

[100，102)，[102，104),[104，106],已知样本中产品净重小于

100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且

小于104克的产品的个数是( ).

A.90 B.75 C. 60 D.45

解析:产品净重小于100克的概率为(0.050+0.100)×2=0.300,

已知样本中产品净重小于100克的个数是36,设样本容量为 ,

则 ,所以 ,净重大于或等于98克并且小于

104克的产品的概率为(0.100+0.150+0.125)×2=0.75,所以样本

中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是

120×0.75=90.故选A.

答案:A

命题立意:本题考查了统计与概率的知识,读懂频率分布直方图,会计算概率以及样本中有关的数据.

9. 设双曲线 的一条渐近线与抛物线y=x +1 只有一个公共点，则双曲线的离心率为( ). w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A. B. 5 C. D.

解析:双曲线 的一条渐近线为 ,由方程组 ,消去y,得 有唯一解,所以△= ,

所以 , ,故选D. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

答案:D.

命题立意:本题考查了双曲线的渐近线的方程和离心率的概念,以及直线与抛物线的位置关系,只有一个公共点,则解方程组有唯一解.本题较好地考查了基本概念基本方法和基本技能.

10. 定义在R上的函数f(x)满足f(x)= ，则f（2009）的值为( )

A.-1 B. 0 C.1 D. 2

解析:由已知得 , , ,

, ,

, , ,

所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f（2009）= f（5）=1,故选C.

答案:C.

命题立意:本题考查归纳推理以及函数的周期性和对数的运算.

11.在区间[-1，1]上随机取一个数x， 的值介于0到 之间的概率为( ).

A. B. C. D. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

解析:在区间[-1，1]上随机取一个数x,即 时,要使 的值介于0到 之间,需使 或 ∴ 或 ，区间长度为 ，由几何概型知 的值介于0到 之间的概率为 .故选A.

答案:A

命题立意:本题考查了三角函数的值域和几何概型问题,由自变量x的取值范围,得到函数值 的范围,再由长度型几何概型求得.

12. 设x，y满足约束条件 ，w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

若目标函数z=ax+by（a>0，b>0）的值是最大值为12，

则 的最小值为( ).

A. B. C. D. 4

解析:不等式表示的平面区域如图所示阴影部分,当直线ax+by= z（a>0，b>0）

过直线x-y+2=0与直线3x-y-6=0的交点（4,6）时,

目标函数z=ax+by（a>0，b>0）取得最大12,

即4a+6b=12,即2a+3b=6, 而 = ,故选A.

答案:A

命题立意:本题综合地考查了线性规划问题和由基本不等式求函数的最值问题.要求能准确地画出不等式表示的平面区域,并且能够求得目标函数的最值,对于形如已知2a+3b=6,求 的最小值常用乘积进而用基本不等式解答. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

第 卷

二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

13.不等式 的解集为 .

解析:原不等式等价于不等式组① 或②

或③ 不等式组①无解,由②得 ,由③得 ,综上得 ,所以原不等式的解集为 . w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

答案:

命题立意:本题考查了含有多个绝对值号的不等式的解法,需要根据绝对值的定义分段去掉绝对值号,最后把各种情况综合得出答案.本题涉及到分类讨论的数学思想.

14.若函数f(x)=a -x-a(a>0且a 1)有两个零点，则实数a的取值范围是 .

解析: 设函数 且 和函数 ,则函数f(x)=a -x-a(a>0且a 1)有两个零点, 就是函数 且 与函数 有两个交点,由图象可知当 时两函数只有一个交点,不符合,当 时,因为函数 的图象过点(0,1),而直线 所过的点一定在点(0,1)的上方,所以一定有两个交点.所以实数a的取值范围是

答案: w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

命题立意:本题考查了指数函数的图象与直线的位置关系,隐含着对指数函数的性质的考查,根据其底数的不同取值范围而分别画出函数的图象解答.

15.执行右边的程序框图，输出的T= .

解析:按照程序框图依次执行为S=5,n=2,T=2;

S=10,n=4,T=2+4=6;S=15,n=6,T=6+6=12;

S=20,n=8,T=12+8=20;S=25,n=10,T=20+10=30>S,输出T=30

答案:30

命题立意:本题主要考查了循环结构的程序框图,一般都可以

反复的进行运算直到满足条件结束,本题中涉及到三个变量,

注意每个变量的运行结果和执行情况.

16.已知定义在R上的奇函数 ，满足 ,且在区间[0,2]上是增函数,若方程f(x)=m(m>0)在区间 上有四个不同的根 ,则 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

解析:因为定义在R上的奇函数，满足 ,所以 ,所以, 由 为奇函数,所以函数图象关于直线 对称且 ,由 知 ,所以函数是以8为周期的周期函数,又因为 在区间[0,2]上是增函数,所以 在区间[-2,0]上也是增函数.如图所示,那么方程f(x)=m(m>0)在区间 上有四个不同的根 ,不妨设 由对称性知 所以

答案:-8

命题立意:本题综合考查了函数的奇偶性,单调性,

对称性,周期性,以及由函数图象解答方程问题,

运用数形结合的思想和函数与方程的思想解答问题.

三、解答题：本大题共6分，共74分。

17.(本小题满分12分)设函数f(x)=cos(2x+ )+sin x.

(1) 求函数f(x)的最大值和最小正周期.

(2) 设A,B,C为 ABC的三个内角，若cosB= ， ，且C为锐角，求sinA.

解: （1）f(x)=cos(2x+ )+sin x.=

所以函数f(x)的最大值为 ,最小正周期 . w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（2） = =－ , 所以 , 因为C为锐角, 所以 ,

又因为在 ABC 中, cosB= , 所以 , 所以w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

.

命题立意:本题主要考查三角函数中两角和差的弦函数公式、二倍角公式、三角函数的性质以及三角形中的三角关系.

（18）（本小题满分12分）

如图，在直四棱柱ABCD-A B C D 中，底面ABCD为等腰梯形，AB//CD，AB=4, BC=CD=2, AA =2, E、E 、F分别是棱AD、AA 、AB的中点。

（1） 证明：直线EE //平面FCC ；

（2） 求二面角B-FC -C的余弦值。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

解法一：（1）在直四棱柱ABCD-A B C D 中，取A1B1的中点F1，

连接A1D，C1F1，CF1，因为AB=4, CD=2,且AB//CD，

所以CD=//A1F1，A1F1CD为平行四边形，所以CF1//A1D，

又因为E、E 分别是棱AD、AA 的中点，所以EE1//A1D，

所以CF1//EE1，又因为 平面FCC ， 平面FCC ，

所以直线EE //平面FCC .

（2）因为AB=4, BC=CD=2, 、F是棱AB的中点,所以BF=BC=CF,△BCF为正三角形,取CF的中点O,则OB⊥CF,又因为直四棱柱ABCD-A B C D 中,CC1⊥平面ABCD,所以CC1⊥BO,所以OB⊥平面CC1F,过O在平面CC1F内作OP⊥C1F,垂足为P,连接BP,则∠OPB为二面角B-FC -C的一个平面角, 在△BCF为正三角形中, ,在Rt△CC1F中, △OPF∽△CC1F,∵ ∴ , w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

在Rt△OPF中, , ,所以二面角B-FC -C的余弦值为 .

解法二:（1）因为AB=4, BC=CD=2, F是棱AB的中点,

所以BF=BC=CF,△BCF为正三角形, 因为ABCD为

等腰梯形,所以∠BAC=∠ABC=60°,取AF的中点M,

连接DM,则DM⊥AB,所以DM⊥CD,

以DM为x轴,DC为y轴,DD1为z轴建立空间直角坐标系,

,则D（0,0,0）,A（ ,-1,0）,F（ ,1,0）,C（0,2,0）,

C1（0,2,2）,E（ , ,0）,E1（ ,-1,1）,所以 , , 设平面CC1F的法向量为 则 所以 取 ,则 ,所以 ,所以直线EE //平面FCC . w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（2） ,设平面BFC1的法向量为 ,则 所以 ,取 ,则 ,

, , w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

所以 ,由图可知二面角B-FC -C为锐角,所以二面角B-FC -C的余弦值为 . w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

命题立意:本题主要考查直棱柱的概念、线面位置关系的判定和二面角的计算.考查空间想象能力和推理运算能力,以及应用向量知识解答问题的能力.

(19)(本小题满分12分)

在某校组织的一次篮球定点投篮训练中，规定每人最多投3次；在A处每投进一球得3分，在B处每投进一球得2分；如果前两次得分之和超过3分即停止投篮，否则投第三次，某同学在A处的命中率q 为0.25，在B处的命中率为q ，该同学选择先在A处投一球，以后都在B处投，用 表示该同学投篮训练结束后所得的总分，其分布列为

0 2 3 4 5

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m p

0.03 P1 P2 P3 P4

（1） 求q 的值；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（2） 求随机变量 的数学期望E ;

（3） 试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小。

解:（1）设该同学在A处投中为A,在B处投中为B,则A,B相互独立,且P(A)=0.25, , P(B)= q , .

根据分布列知: =0时 =0.03,所以 ，q =0.8.

（2）当 =2时, P1= w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

=0.75 q ( )×2=1.5 q ( )=0.24

当 =3时, P2 = =0.01,

当 =4时, P3= =0.48,

当 =5时, P4=

=0.24

所以随机变量 的分布列为

0 2 3 4 5

p 0.03 0.24 0.01 0.48 0.24

随机变量 的数学期望

（3）该同学选择都在B处投篮得分超过3分的概率为

;

该同学选择（1）中方式投篮得分超过3分的概率为0.48+0.24=0.72.

由此看来该同学选择都在B处投篮得分超过3分的概率大.

命题立意:本题主要考查了互斥的概率,相互独立的概率和数学期望,以及运用概率知识解决问题的能力.

（20）（本小题满分12分）

等比数列{ }的前n项和为 ， 已知对任意的 ，点 ，均在函数 且 均为常数)的图像上.

（1）求r的值；

（11）当b=2时，记

证明：对任意的 ，不等式 成立

解:因为对任意的 ,点 ，均在函数 且 均为常数的图像上.所以得 ,当 时, ,当 时, ,又因为{ }为等比数列,所以 ,公比为 ,

（2）当b=2时， ,

则 ,所以

下面用数学归纳法证明不等式 成立.

① 当 时,左边= ,右边= ,因为 ,所以不等式成立.

② 设当 时不等式成立,即 成立.则当 时,左边=

所以当 时,不等式也成立.

由①、②可得不等式恒成立.

命题立意:本题主要考查了等比数列的定义,通项公式,以及已知 求 的基本题型,并运用数学归纳法证明与自然数有关的命题,以及放缩法证明不等式.

（21）（本小题满分12分）

两县城A和B相距20km，现在两县城外以AB为直径的半圆弧 上选择一点C建造垃圾处理厂，其对城市的影响度与所选地点到城市的的距离有关，对城A和城B的总影响度为城A与城B的影响度之和，记C点到城A的距离为x km，建在C处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度为y,统计调查表明：垃圾处理厂对城A的影响度与所选地点到城A的距离的平方成反比，比例系数为4；对城B的影响度与所选地点到城B的距离的平方成反比，比例系数为k ,当垃圾处理厂建在 的中点时，对城A和城B的总影响度为0.065.

（1）将y表示成x的函数；

（11）讨论（1）中函数的单调性，并判断弧 上是否存在一点，使建在此处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度最小？若存在，求出该点到城A的距离;若不存在，说明理由。

解法一:（1）如图,由题意知AC⊥BC, ,

其中当 时，y=0.065,所以k=9

所以y表示成x的函数为

（2） , ,令 得 ,所以 ,即 ,当 时, ,即 所以函数为单调减函数,当 时, ,即 所以函数为单调增函数.所以当 时, 即当C点到城A的距离为 时, 函数 有最小值.

解法二: （1）同上.

（2）设 ,

则 , ,所以

当且仅当 即 时取”=”.

下面证明函数 在(0,160)上为减函数, 在(160,400)上为增函数.

设0<m1<m2<160,则

,

因为0<m1<m2<160,所以4 >4×240×240

9 m1m2<9×160×160所以 ,

所以 即 函数 在(0,160)上为减函数.

同理,函数 在(160,400)上为增函数,设160<m1<m2<400,则

因为1600<m1<m2<400,所以4 <4×240×240, 9 m1m2>9×160×160

所以 ,

所以 即 函数 在(160,400)上为增函数.

所以当m=160即 时取”=”,函数y有最小值,

所以弧 上存在一点，当 时使建在此处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度最小.

命题立意:本题主要考查了函数在实际问题中的应用,运用待定系数法求解函数解析式的 能力和运用换元法和基本不等式研究函数的单调性等问题.

（22）（本小题满分14分）

设椭圆E: （a,b>0）过M（2， ） ，N( ,1)两点，O为坐标原点，

（I）求椭圆E的方程；

（II）是否存在圆心在原点的圆，使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且 ？若存在，写出该圆的方程，并求|AB |的取值范围，若不存在说明理由。

解:（1）因为椭圆E: （a,b>0）过M（2， ） ，N( ,1)两点,

所以 解得 所以 椭圆E的方程为

（2）设存在圆心在原点的圆，使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且 ,设该圆的切线方程为 解方程组 得 ,即 ,

则△= ,即

, 要使 ,需使 ,即 ,所以 ,所以 又 ,所以 ,所以 ,即 或 ,因为直线 为圆心在原点的圆的一条切线,所以圆的半径为 , , ,所求的圆为 ,此时圆的切线 都满足 或 ,而当切线的斜率不存在时切线为 与椭圆 的两个交点为 或 满足 ,综上, 存在圆心在原点的圆 ，使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且 .

因为 ,

所以 ,

,

①当 时

因为 所以 ,

所以 ,

所以 当且仅当 时取”=”.

② 当 时, .

③ 当AB的斜率不存在时, 两个交点为 或 ,所以此时 ,

综上, |AB |的取值范围为 即:

命题立意:本题属于探究是否存在的问题,主要考查了椭圆的标准方程的确定,直线与椭圆的位置关系直线与圆的位置关系和待定系数法求方程的方法,能够运用解方程组法研究有关参数问题以及方程的根与系数关系.

历年山东高考作文题目

不是，只是题的顺序变化了，题还是一样的

2007年山东省普通高校招生政策八大变化

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山东省教育招生考试院普招处 于平松

今年是我省实行新课改后的首次高考，由于实行“3+X+1”考试形式，考试时间由原来的2天增加为3 天，借考政策、志愿填报方法及录取批次的安排等方面发生了一系列的变化。

一、报名：取消考生在外省借考政策变化：由于我省已实行高中新课改且实施自行命题，从2007年起，对户口在我省，在外省借读的考生不办理借考手续，考生一律回户口所在地报名考试。我省考生也不能在省内跨市借考。

今年高考报名时间仍为4月7日至9日，逾期不再办理。身体健康，遵守中华人民共和国宪法和法律，高级中等教育学校毕业或具有同等学力者可报考。具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；高级中等教育学校非应届毕业的在校生；因触犯刑律已被有关部门取强制措施或正在者不得报考。

应届高中毕业生的报名工作可提前进行。考生到常住户口所在的县（市、区）招生办公室报名。报名时须交验以下证件：

（1）高中毕业证书（或同等学力的证明材料）。应届生由市教育局普（基）教科（处）核查认定，中学集体统一报名。

（2）户口簿、或第二代临时（现役军人须持军人证）。

（3）非应届生持单位或街道办事处（村民委员会）开具的报考介绍信，介绍信须注明：考生姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、毕业学校及时间、所在单位意见等。

（4）同等学力报考者，应由市教育局普（基）教科（处）核查认定身份，并提交中学以上教育部门考核证明。

（5）符合照顾条件的特殊考生须携带相关的证明、证书等材料，到报名点办理审核验证、登记手续。市、县（市、区）招生办公室对符合照顾条件的考生进行初审，合格者还须报经省教育招生考试院进行复审，初审和复审后的考生名单将分别由市、县（市、区）招生办公室和省教育招生考试院对其进行不少于一周的公示。

（6）在中国定居并具有报名资格的外国侨民，可持公安机关签发的《外侨居留证》，到有关省招生委员会指定的报名点报名。

另外，考生报名，需按规定缴纳报名、考试费。领取并认真填涂有关报名用表（卡）。考生填写的电话等****应准确，以便学校录取时相互联系。同时要签订《考生诚信考试承诺书》。

考生在报考科类时一定要分清类别，报考科类分为文史、艺术文、体育、理工农医、艺术理等五类。考生可根据自己的情况选报其中一类。报考艺术文的考生考试科目与文史类相同，报考体育类或艺术理的考生考试科目与理工农医类相同。考生无论选报哪一类，都可以在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六种外语中选考一种外语，并在报考时说明。

二、档案组建：综合素质评价成录取依据

变化：由于我省已实施普通高中新课改改革，应届高中毕业生的中学档案的主要内容为《山东省普通高中学生发展报告》，应届高中毕业生综合素质评价信息首次记入电子档案，在录取时一并提交给高校，供高校录取时参考。

考生档案包括中学档案和高考电子档案两部分。《山东省普通高中学生发展报告》，由考生毕业中学负责按有关规定进行组建，并于5月底以前统一集中到县（市、区）招办；非应届高中毕业生的人事档案于报名时交县（市、区）招生办公室，其中 2007年之前毕业的往届高中毕业生档案内容主要包括：1. 学年评语表；2.考试（考查）成绩登记表；3.山东省中学生体育合格登记卡；4.健康检查表；5.毕业生登记表；6.高中毕业生家庭情况调查表；7.中学生参加社会实践活动登记表；8.中学生政治思想品德等级考核表。

考生的中学（人事）档案由县（市、区）招生办统一管理，已录取考生的中学（人事）档案经县（市、区）招办密封后，由考生本人凭录取通知书、考生录取信息确认表、准考证、到县（市、区）招生办领取，报到时交给录取学校。领取档案时考生和县（市、区）招生办要履行签字手续。县（市、区）招办不得向未经省教育招生考试院核准录取的考生及学校提供档案。未被高校录取考生的中学（人事）档案于当年底退回考生原在中学（单位）。

高考电子档案是高等学校录取新生的主要依据，内容主要包括报名信息（报名信息除号、思想政治品德考核鉴定或评语等内容外，今年还首次加入了应届高中毕业生综合素质评价信息）、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录（主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果）等五部分。考生电子档案须与纸介质材料中相对应部分的内容一致。

各市、县（市、区）负责考生报名、体检和志愿等信息的集、核准和确认，省教育招生考试院对考生各种信息进行汇总、整理，建立考生电子档案信息库。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。为确保电子档案中相关信息的完整、准确，各级招生部门必须建立岗位责任制，实行分级管理、分级负责。普通高校招生考试考生电子档案和成绩仅供普通高校招生录取专用。未经省教育招生考试院同意，有关部门及工作人员不得向高校、社会或个人提供。与电子档案相对应的纸介质原始材料保存期一年。

三、考试：时间改为三天

变化：今年我省高考统一文化考试时间增加为三天：6月7日、8日、9日（具体考试时间表待定）。加考基本能力测试

今年我省首次实行“3+X+1”，文科为语文、数学（文史）、外语、文科综合（包括政治、历史、地理）、基本能力测试；理科为语文、数学（理工农医）、外语、理科综合（包括物理、化学、生物）、基本能力测试。语文、数学、外语试卷满分各为150分，外语中含听力测试30分，“文科综合”和“理科综合”试卷满分各为240分，基本能力测试卷面分值为100分，以考生卷面得分的60％计入高考总分，高考总分为750分。

语文、数学、英语、文科综合、理科综合、基本能力测试六科由我省自行命题，英语听力和小语种科目由教育部命题。命题依据教育部公布的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》进行。

报考外语和有外语口试要求专业的考生须参加外语口试。外语口试工作由各市招生办公室负责组织，口试内容与时间由各市自行确定。

今年继续由省教育招生考试院统一编排考场，统考期间，省招生委员会向各考区派遣统考检查员。各级招生委员会一定要加强考场管理，认真选派和培训监考工作人员，加强对考生的思想教育和考风考纪教育，取得力措施，严防高科技，坚决杜绝群体性舞弊行为。对高考中发现的违纪、舞弊案件，各市要高度重视，严肃对待，发现一起，查处一起，绝不姑息。对违反规定行为的处理按教育部令第 18号执行。

四、评卷与统分：“1”实行网上阅卷

变化：今年新增加的基本能力测试答卷实行网上阅卷，新增加济南大学评卷点。

评卷工作在省招生委员会的领导下，省教育招生考试院负责组织管理，由评卷点负责具体实施。评卷点设在山东大学、山东师范大学和济南大学。语文科、基本能力测试答卷实行网上阅卷；其他科目的卷一用机器评阅，卷二组织人工评阅。

评卷教师实行聘任制。有关高校和市教育局对推荐的评卷教师要进行严格把关，推荐的教师经评卷点审查合格后由省招生委员会签发聘书。

评卷点必须加强对评卷工作的领导，要成立评卷点领导小组和学科领导小组，建立健全各职能部门。提前做好各学科评卷的准备工作，尽早落实评卷场所和人员，做好相应的工作方案。要按照评卷和保密有关规定及要求，认真做好答卷的保密、保管工作。要严把评卷质量关，建立强有力的质量检查组和复查组，确保安全、按时、优质完成评卷任务。考生的高考成绩于6月25日前以原始分数的形式公布。

五、录取批次：部分高校及专业所在批次有微调

变化：今年凡在我省招生的高等学校中外办学专业不再统一放在本科三批录取，与高等学校的其他专业安排在同一批次录取。

今年我省录取仍分六批进行：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科（高职）一批、专科（高职）二批。提前批：军事、公安、国防生、航海类本科院校及专业，国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、中国青年政治学院、香港中文大学、香港城市大学等本科院校及专业；公安类专科院校及专业；独立设置的本科艺术院校，部委属院校、“211”工程院校和部分省属重点院校的艺术类本科专业。

本科一批：进入国家“211”工程的院校、教育部直属院校、部委属重点院校、部分省属重点院校、有七年学制专业的院校或专业；除本科提前批艺术院校以外的本科艺术类专业。

本科二批：一般本科普通院校及专业。

本科三批：普通高校的独立学院以及民办高校等以培养成本收费的本科院校及专业。

专科（高职）一批：所有本科院校的专科（高职）及省部属的普通专科院校；所有高校的艺术类专科专业。

专科（高职）二批：普通高校的独立学院专科（高职），市属普通院校专科（高职），职业技术学院及独立设置成人高校专科（高职），民办高校专科（高职）。

按照教育部对高等学校中外办学专业批次安排的要求，今年凡在我省招生的高等学校中外办学专业不再放在本科三批和专科二批录取，与高等学校的其他专业安排在同一批次录取。

六、填报志愿：三个批次调剂志愿增为两个

变化：本科一、二批及专科一批的院校是否服从调剂志愿增为两个，其中一个为非中外办学院校是否服从调剂，另一个为中外办学院校是否服从调剂。专科志愿填报时间推后。

考生于6月27日－29日，填报提前批、本科一批、二批、三批的文理科院校及专业志愿。

提前批可填报1个本科、1个专科和1个是否服从调剂院校志愿；本科一、二批可填报1个一志愿、6个平行二志愿院校和2个院校是否服从调剂志愿（其中1个为非中外办学院校是否服从调剂，另1个为中外办学院校是否服从调剂）；本科三批可填报1个一志愿、5个平行二志愿院校和1个院校是否服从调剂志愿。每一院校志愿均可填报3个专业和1个专业是否服从调剂志愿。

专科（高职）填报志愿时间推后至8月1日－2日，填报专科（高职）一批、二批的文理科院校及专业志愿。

专科（高职）一批可填报1个一志愿、6个平行二志愿院校和2个院校是否服从调剂志愿（其中1个为非中外办学院校是否服从调剂，另1个为中外办学院校是否服从调剂）；专科（高职）二批可填报1个一志愿、6个平行二志愿院校,专科（高职）二批不设院校是否服从调剂志愿，录取中也不进行调剂录取。每一院校志愿均可填报3个专业志愿和1个专业是否服从调剂志愿。

志愿必须由考生本人填报，考生可根据报考类别和层次，结合自己的考试成绩，参照由山东省教育招生考试院编辑的《现代教育》杂志“填报志愿指南”专刊中全国在山东招生的高校的分专业招生和学校的《招生章程》进行填报，考生务必认真填写，填报后须由本人签字确认，以示负责。志愿一经确认，任何人不能改动。因考生本人填报失误造成的后果，由考生本人负责。

七、录取：通知书内增加录取考生信息确认表

变化：为防止出现往年通知书泛滥，有的考生收到多封录取通知书，致使考生失去辨别能力，损害考生利益的情况出现，今年我省高考录取通知书将新增加录取考生信息确认表，一并送达考生。另外，今年已经被香港高校确认录取的考生不得参加内地高校的录取

我省今年继续实行计算机远程网上录取。高等学校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制。在统考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高等学校一般应在本校招生数的120％以内，确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定，高等学校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。

省考试院将高校拟录取考生名单核准后形成相应录取考生名册和录取考生信息确认表，加盖省招生委员会录取专用章，寄给有关高校。高校寄发通知书时，须将录取考生信息确认表一并寄发给考生。

根据教育部规定，本科层次招生不再进行补录或换录，已经被香港高校确认录取的考生不得参加内地高校的录取。由于我省专科（高职）二批不设服从志愿，省内专科（高职）二批的部分院校如生源不足，省招考院将重新公布生源不足的学校名单和缺额情况，由考生在规定的时间内到户口所在地的县（市、区）招办重新填报征求志愿，省招考院组织办理录取手续。

八、新生入学报到和复查：高校将加强新生复查

变化：高考录取通知书和录取考生信息确认表是考生入学报到的重要凭证。

考生凭录取通知书到有关部门办理户籍迁移、党团关系等材料，携带中学（人事）档案，按高等学校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高等学校提出书面申请，经同意方可延期报到。对未经高等学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。省教育招生考试院将根据高校所报的自行放弃入学资格考生名单，及时在录取考生数据库中对相关考生予以注销，并对此部分考生另行建立《自行放弃入学资格考生备案数据库》，报教育部备案。

高等学校在新生入学报到时要组织人员严格审查，认真审核学生录取通知书、《准考证》、中学（人事）档案、电子档案和优惠照顾相关材料，做到准考证、录取通知书、户籍证明和本人照片材料相一致，凡不一致者，不得注册。新生入学后，对新生体检复查一定要认真负责，对隐瞒既往病史和与原体检信息不符的项目要填写体检复查登记表。复查过程中，发现伪造材料取得报考资格者、冒名顶替者和体检舞弊及其他舞弊者，按照有关规定坚决予以清退。

山东2007高考基本能力测试{文科}考不考物理化学和生物?

1951：一年来我在课外努力地工作

1952：记一件新人新事

1953：写一个你所熟悉的革命干部

1954：我的报考志愿是怎样决定的

1955：我准备怎样做一个高等学校的学生

1956：我生活在幸福的年代里

1957：我的母亲

1958：中激动人心的一幕

1959：记一段有意义的生活

1960：我在劳动中受到了锻炼

1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我

1962：说不怕鬼；雨后(两选一)

1963：“五一”劳动节日记

1964：读报有感——关于干菜的故事

1965：给越南人民的一封信

(1966—16：高考中断了11年)

17：“我在这战斗的一年里”

18：缩写：“速度问题是一个重要问题”

19：改写：“陈依玲的故事”

1980：读后感：《画蛋》(达·芬奇的故事)

1981：读后感：《毁树容易种树难》

1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(《挖井》)

：一段报道，关于怎样写作文

1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

1986：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)

1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

1988：习惯

1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)

1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)

1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)

1993：广播稿：关于补课报酬问题

1994：尝试

1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)

1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅比较，议论题为“我更喜欢”)

19：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)

1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999：如记忆可以移植

2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

2001：诚信

2002：心灵的选择

2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响

2004 ：相信自己与听取别人的意见

2005：双赢的智慧

2006：星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。

2007：请以《时间不会使记忆风化》为话题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

2008：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟。

2009：以“见证”为题作文

2010：人生的光影变化

2011：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

依据《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》（鲁教招字[2004]10号）和教育部对我省2007年普通高考方案的批复意见（待发），2007年度我省普通高校招生考试将用3+X+1模式。其中“3”指语文、数学和外语三个科目，分值各为150分，是所有考生必考科目；“X”指文科综合或理科综合，分值各为240分，文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目，是报考文史类、文科艺术类考生参加的考试，理科综合包括物理、化学、生物三个科目，是报考理工农医类、理科艺术类、体育类考生参加的考试；“1”指“基本能力”测试，卷面分值100分，以考生实际得分的60%记入高考总分，“1”考试内容不分文理科，是所有考生必考科目。高考总分750分。

“基本能力”测试

（一）考试内涵

“基本能力”测试是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。

（二）命题指导思想

1．基础性。试题设计注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及情感态度和价值观。

2．整合性。试题均用综合题的形式，打破学习领域与学科界限，以研究主题的形式借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合，不机械划分各学科所占分值的比例。

3．导向性。命题导向应与学科课程目标相一致，试题设计应符合所考查学科能力的特点，正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学。

4．开放性。命题设计应注重对考生多元思维与创新能力的考查，答案具有一定程度的开放性和多样性。

5．时代性。试题内容应贴近考生的日常生活与学习生活，反映时代变化，体现时代精神。

（三）“基本能力”测试要求

“基本能力”测试应以高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的学科课程标准为依据，着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系，借助一定的生活、生产和学习情境综合考查学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。

“基本能力”测试的目标主要包括以下九项内容：

1．搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力。

2．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。

3．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的能力。

4．在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的能力。

5．与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力。

6．基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价能力。

7．增强体质、健全心理、规划健康人生的能力。

8．尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。

9．主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学创新精神。

（四）考试范围

“基本能力”的考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容。

（五）考试形式与卷面结构

考试形式为笔试、闭卷。

试卷卷面分值为100分，以考生实际得分的60%记入高考总分。考试时间为120分钟。

试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，均用综合题的形式。

第Ⅰ卷为单项选择题，由3—5个题组构成，共15道小题，每题2分，分值共30分。

第Ⅱ卷由3—5道综合题构成，在每道综合题内部根据考查需要设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图等，分值共70分。