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2008年重庆高考录取分数线表_2008年重庆高考

tamoadmin 2024-07-12 人已围观

简介1.重庆文科状元经验分享-带着逻辑思维看书2.2008年重庆市成人高考多少分才可以过,准确的?3.重庆历届高考分数线是多少 重庆卷和全国一卷的难度系数是多少如题 谢谢了4.2008年重庆英语高考完型真题以及答案5.200分求2008年重庆高考文科数学考纲6.谁给我找几篇重庆2008年高考满分作文?18.6万。根据查询重庆市教育招生院官网得知,重庆市2008年高考报名人数为18.6万,比07年增加1

1.重庆文科状元经验分享-带着逻辑思维看书

2.2008年重庆市成人高考多少分才可以过,准确的?

3.重庆历届高考分数线是多少 重庆卷和全国一卷的难度系数是多少如题 谢谢了

4.2008年重庆英语高考完型真题以及答案

5.200分求2008年重庆高考文科数学考纲

6.谁给我找几篇重庆2008年高考满分作文?

2008年重庆高考录取分数线表_2008年重庆高考

18.6万。根据查询重庆市教育招生院官网得知,重庆市2008年高考报名人数为18.6万,比07年增加1万人。高考是指中国的高等教育入学考试,是考生进入大学和选择大学的资格考试,也是中国最重要的国家考试之一。

重庆文科状元经验分享-带着逻辑思维看书

2008年重庆电子工程职业学院 在渝招收最低分数线

二专分数线:理工类393,文史类436

一专分数线:理工类430,文史类444

重庆市招办:

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2008年重庆市成人高考多少分才可以过,准确的?

刘超然小资料

2008年重庆文科状元

毕业学校:重庆一中

高考成绩:总分666分

就读学校:北京大学

 本报讯(记者 黎静)高考在即,本报不仅请来名师为考生们复习冲刺指路,从今日开始,请来本土往届的文理科高考状元,为学弟学妹们提供临考经验。今日,2008年我市的文科高考状元刘超然亮出自己夺得高分的杀手锏:制定一个短期冲刺计划,攻克自己的错题集,带着逻辑思维看书复习,课外常看时事新闻。

一个短期冲刺计划

离高考还有差不多10天时间,很多同学开始心慌,有的可能只做了10分钟练习就坐不住了,总想着看电视、上网,结果大好时光被白白浪费掉。刘超然说,这时候,制定一个详细的冲刺计划,就非常必要了。冲刺计划是高效率利用时间的保障,因此计划应该具有短期实用性,要能够与此时的学习状况相协调,不能太死。不需要每天把所有科目都复习到,一天复习两到三科,复习时要突出重难点,特别是自己最薄弱的环节。

 一本错题集的练习

“其实到最后,复习方法非常重要。”刘超然说,最好把最近10年的高考题拿出来模拟练习,从中摸索出规律,了解高考的大致题型和内容,除了典型例题,还需要重视自己出错的题目。最好将自己平时容易出错的题收集起来,重点攻克这本错题集。

错题一般分两种:一种是根本不会做的题型,另一种是因为大意做错。对于第一种,就应该分析透彻这种题型,弄清解题思路,针对这种题型多做练习。第二种就要靠自己的细心,看清题目,计算的时候最好多算几遍,如果能把粗心的错误杜绝,那么在高考中一定会取得好成绩。

 带着逻辑思维看书

“要合理分配复习时间!”刘超然说,对于文综来讲,多看看课本,复习时不要单纯“背书”,要带着自己的思维逻辑去看。就政治来说,课本内容要细致地背一遍,一边背一边回忆每一章节的内容,不记得的话再翻回来看。看完之后再关着书本回忆一遍,重要地方就要特别记忆。

历史则需要点点滴滴积累,记住一些重大的历史事件,并且把相关内容串联起来交叉复习。在做练习题时,如果突然发现自己不记得了,就赶紧翻书把这个地方再看一次,加深印象。

课外常看时事新闻

作为一名文科生,多思考、多读书是非常重要的,此外要丰富自己的课外知识,比如要经常看新闻,特别是时事新闻,要多参加社会实践活动,而且课外的阅读量对考试也有很大的帮助。另外,考试的时候一定不要紧张,拿到试卷后,要认真看题目,做题的时候要仔细,掌握好考试的时间。

刘超然说,“学弟学妹们,作为一个高考的过来人,我完全能够体会你们现在的感受,每天都在紧张和高压的学习环境中度过,甚至有点患得患失。不过,只要相信自己,坚持就是胜利,‘扛’过这几天,美好的大学生活在等着你们。”

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重庆历届高考分数线是多少 重庆卷和全国一卷的难度系数是多少如题 谢谢了

文史、外语专科(含公安类)220分,本科230分;理工农医类专科200分,本科210分;艺术类不计算数学成绩,专科文科170分、理科145分,本科文科177分、理科150分;体育类,专科文科180分、理科180分,本科文科186分、理科170分;高职类专科,文科200分,理科180分。

专科起点升本科录取最低控制分数线为:文史中医类(中医药专业除外)220分;中医药专业与艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育管理类(体育专业除外)、农学类、医学类的分数线均为180分;教育管理类中的体育专业为160分

2008年重庆英语高考完型真题以及答案

重庆2009年高考各批次录取分数线 1. 文科:本科第一批546分,本科第二批480分,本科第三批438分,高职(专科)一段415分,高职(专科)二段323分 2. 理科:本科第一批557分,本科第二批502分,本科第三批471分,高职(专科)一段445分,高职(专科)二段329分 重庆2008年高考各批次录取分数线 1. 文科 本科第一批 576分 本科第二批 510分 本科第三批 466分 高职(专科)一段 444分 高职(专科)二段 334分 2. 理科 本科第一批 544分 本科第二批 488分 本科第三批 456分 高职(专科)一段 430分 高职(专科)二段 316分 重庆2007年高考各批次录取分数线 1、 文科 本科第一批 540分 本科第二批 476分 本科第三批 436分 高职(专科)一段 413分 高职(专科)二段 318分 2、 理科 本科第一批 505分 本科第二批 450分 本科第三批 422分 高职(专科)一段 394分 高职(专科)二段 312分 重庆2006年高考各批次录取分数线 2006年全国卷1数学难度系数是0.52 科目/批次 一本 二本 三本 高职(专科)一段 高职(专科)二段 文科556 486 445 418 335 理科531 476 447 420 333 艺术院校(系科)文考成绩最低控制分数线 本科 音乐师范 音乐非师范 美术 编导 美术史论 影视表演 舞蹈表演 戏剧影视文学 325分 240分 305分 315分 380分 290分 180分 330分 高职(专科) 音乐师范 音乐非师范 美术 影视表演 舞蹈表演 编导 300分 220分 447分 245分 150分 295分 体育院校(系科)文考成绩和体考成绩最低控制分数线 科目/批次 重点本科 一般本科 高职(专科) 文考分数线 397分 335分 305分 体考分数线 90分 82分 75分

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200分求2008年重庆高考文科数学考纲

2008年高考英语试题(重庆卷)

第二节:完形填空(共20小题;每小题1. 5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后所给各题四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

I was on a bus one March evening. The driver didn't 36 to start the bus soon because it was not yet 37 .A mid-aged woman got on. Tired and sad, she told her story 38 , not to anyone particular. On her way to the station, half of her 39 was stolen. The other half was hidden under her blouse, so she 40 still had some left. A few minutes later, she stopped crying, but still looked 41.

When all the seats were taken, the driver started the engine. The conductor began to collect the fares. When she camt to an old man in worn-out clothes, he 42 that he had spent all his money he accidently got on a wrong bus and now was trying to go home. On hearing this, she ordered the old man to 43 the bus. The old man was almost in tears as he 44 her to let him take the bus home. The driver took the conductor's side and repeated the conductor's 45 .

The woman was watching the incident 46 the driver and the conductor raised their voices at the old man, she interferred.

“Stop 47 him! Can't you see he's only trying to get home”

“He doesn't have any money!” the driver 48 .

“Well, that's no 49 to throw him off the bus.” She insisted.

Then she reached inside her blouse, took out her 50 money, and handed it to the conductor. “Here's his fare and mine. Just stop giving him a 51 time.

All heads turned to the woman. “ It's only money,” she shrugged.

She rode the rest of her way home 52 a happy smile, with the money she'd lost earlier 53 .

On the road of life, the help of strangers can 54 our roads and lift our spirits. How much sweeter the 55 will be when we make it a little smoother for others!

36. A. try B. care C. decide D. intend

37. A. empty B. full C. crowded D. ready

38. A. tearfully B. seriously C. carefully D. calmly

39. A. fare B. possession C.money D. wealth

40. A. strangely B. happily C. secretly D. fortunately

41. A. unsatisfied B. weak C. unhappy D. excited

42. A. explained B. declared C. admitted D. found

43. A. get off B. start C. get on D. stop

44. A. begged B. scolded C. praised D. thanked

45. A. request B. action C. suggestion D. command

46. A. Unless B. Although C. Until D. When

47. A. attacking B. bothering C. blaming D. wronging

48. A. warned B. whispered C. shouted D. repeated

49. A. problem B. need C. matter D. reason

50. A. spending B. collected C. remaining D.borrowed

51. A. busy B. cold C. hard D. fearful

52. A. giving B. wearing C. taking D. forcing

53. A. forgotten B. used C. earned D. returned

54. A. move B. increase C. lighten D. carry

55. A. world B. journey C. smile D. friendship

解析:

本文通过作者在公共汽车上亲眼目睹的一件事说明在人生旅程中给别人一点帮助能使世界更加美好。

36.D 根据下文“因为车子上没有坐满乘客,所以司机还没有打算启动汽车” intend to do sth: 打算干... ...

37.B 从下文“When all the seats were taken, the driver started the engine.”

38.A 从下文“she stopped crying”

39.C 从下文“Then she reached inside her blouse, look out her 50 money, and handed it to the conductor.”可以得出“她的一半的钱被人偷了”

40.D “不过幸运的是她还有藏在衬衣下的另一半。”

41.C 从该句“she stopped crying, but still looked …….”可以得出答案。

42.A 从“When she came to an old man in worn-out clothes, he ……that he had spent all his money when he had accidentally got on a wrong bus and now he was trying to go home.”中可以看出,“老人在向售票员解释他为什么没有钱买票。”

43.A 售票员一听,就要求老人下车。"order the old man to get off the bus” 命令老人下车。

44.A 从上下文“老人没钱想坐车回家而售票员却要求他下车”, 于是老人"beg sb to do sth” 恳求... ...干... ...

45.D 司机此时也在重复售票员的命令。command 等同于order

46. D “就在此时,一半钱被偷了的女士插话了” ;when意为“当... ...时”

47.B stop doing sth “停止做... ...” bother:使... ...烦恼;找... ...麻烦

48.C 此处说明司机的不耐烦,一种怒气。shouted 正说明了他的心情

49.D 女士继续坚持“没有任何理由(reason)把老人赶下车去”

50.C “拿出剩下的另一半没有被偷去的钱来买她和老人的车票。”

remain不及物动词,作定语用表示“剩下的... ...”用remaining等同于“left”

51.C “她帮老人买车票是为了司机和售票员不要再难为老人了”

give …… a hard time为难……

52. B 然后一路上面带(wearing) 微笑

53. A 忘记了(forgotten)先前被偷走的钱.

54. C 在人生旅程中,来自陌生人的帮助能减轻(lighten)负担,改善心情

55. B 假如我们都能为别人做一点善事,那么人生的旅程(journey)就会美好得多。

谁给我找几篇重庆2008年高考满分作文?

“2008年的数学高考大纲对比2007的高考大纲没有什么变化,只调整部分内容的要求,如三角函数和立体几何难度还要降低(考试说明)。”4月16日,万州区教科所高中数学教研员李纪仲这样向记者介绍。

突出对考生的三类考查

李老师介绍,2008年文理科数学试卷的题型、题量和赋分与2007年高考数学试卷保持一致。文理科数学试卷中容易题、中档题、较难题的分布比仍为3∶5.5∶1.5。文史类试卷:题型分值(共22题,150分)为:1.选择题,12题,每题5分;2.填空题,4题,每题4分;3.解答题,6题,每题13分。

理工农医类试卷:题型分值(共22题,150分)为:1.选择题,10题,每题5分;2.填空题,6题,每题4分;3.解答题,6题,每题13分。

李老师认为,近四年来,重庆高考数学试题保持了相对稳定的态势,但高考数学仍坚持突出对数学基础知识的考查;突出对高中数学主干知识的考查以及对数学能力的考查。

文理考生标高各不一样

李老师对2008年高考数学后期复习讲了几点建议。

李老师介绍,数学学科从高考发展趋势来看,基本上是注重九大重点章节,六大重要板块,七种思想,十五种基本技能,还有五个重要能力。九大重点章节:函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率和统计、导数。应该说九大重点章节是高考考查的核心内容。

李老师建议同学们以课本为标准。教材里面有许多解决问题的方法,比如例题的求解方法,老师课堂上讲解例题时补充的其他方法,都要认真关注,特别要关注课本里面规范的解法。刚才谈到复习效率的问题,这也和解题的规范性有关,如果因缺乏规范的解法而丢分是没有效率的。

同时,针对文理两科学生的个性差异以及教学上要求的不同。在复习阶段需因人而异,因材施教,掌握文理两科的标高。文科要培养应用数学知识的意识,理科则应强调理性思维,计算能力有待提高。

2008年高考作文重庆卷满分佳作:在自然中生活

满分佳作

在自然中生活?

重庆学生?

“江南可采莲,莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟,在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬,深吸一口,那股清香便已让你沉醉。?

“明月松间照,清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜,独自漫步于松林中,泉水叮咚是内心的旋律,诗情画意的时间在此刻为你停留。?

而残酷的现实总将你从梦想中唤醒,你身陷于这喧嚣的都市中,何处才是自然?但不必惆怅更不必悲戚,闭上双眼,听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住向往自然的心,只要有了一颗善感而自然的心,这个城市便会披上一层茸茸的绿意。?

清晨,走在路上。岸边的柳树,在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面,却没有一毫柳絮的飘飞,大概他们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中,我们不知错过了多少生命中的美好。为何不抬头望望天边呢?柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳,金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光打着卷,慵懒地躺在树叶上,让那翠绿的血液闪着诱人的光。刹那间,都市在你眼中融化了,一栋栋高楼仿佛成为了热带雨林中的棵棵参天大树,耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。你在参天古木中漫步,而阳光轻轻把你围绕。原来,在自然中生活只需一刹那的感动。?

连绵不绝的雨丝让计划好的周末泡了汤,你靠在窗边百无聊赖地打发时间。这时一颗调皮的雨珠从它浩浩荡荡的队伍中逃了出来,在你手臂上溅起一朵晶莹的小花,你抬起头望着烟雨朦胧,恍惚间如置身于江南小巷中,撑着油纸伞默默前行。走过一片池塘,雨连成了线,在水面上打出一个又一个圆圈;一只小小的青蛙坐在荷叶上,静静地看着这生命的流逝。多情的流水正从你脚边绕过,不远处,一朵红莲开得正盛,微风拂过,它一低头的温柔深深打动了你的心。突然就觉得心中一片开阔,这自然中的生活,如此美好!虽然你仍身在这都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原来,在自然中生活,只需一颗诗意的心。?

把自然收藏于胸,这个都市里便处处弥漫了自然的呼吸。?

名师点评?

这个作文题目生活化味很浓,要求考生从自己的生活感悟出发来写作。本文就是这方面的典型。?

本文取材于考生自己的生活体验,立足于自我感怀,所选材料都来自考生自己的生活体验和感悟,且情景渲染细腻真切。作者多种修辞手法的运用使景物描写活灵活现,将作者的感情、体验融入其中。“多情的流水正从你脚边绕过,不远处,一朵红莲开得正盛,微风拂过,它一低头的温柔深深打动了你的心”,读着这样的文字,也随着作者一起体验到了在大自然生活的绿意。?

文章写了两个生活场景:一是清晨,走在路上,将眼中所见之自然美景,与现实生活中的都市生活进行对比,诠释了“在自然中生活只需一刹那的感动”的内涵;一是周末,下雨靠在窗边看雨中景色,感悟到了“在自然中生活,只需一颗诗意的心”的话题内涵。两幅精美的画面,情与景融合在一起。这两个极富诗情画意的场景,有力地揭示了文章的观念——只要有了一颗善感而自然的心,这个城市便会披上一层茸茸的绿意,从而扣住题目,使文章中心鲜明。(罗胤)

2008年高考作文重庆卷满分佳作:在自然中生活

在自然中生活?

重庆考生?

游走在生活里,我们都是跋涉不辍的旅人:前方有我们为之心怡的归宿,身后亦是一片花草葱茏的往昔。而最好的姿态莫过于任生活的零碎如风般自然而来,又让过往似云一样自然而散;唯有如斯,方能守得云开月明,待到春暖花开。?

撑一把油纸伞,手扶被岁月无情斑驳得破碎不堪的城墙,我于青苔满径中寻找他的痕迹。直至江南的烟雨蒙蒙模糊了双眼,我似是见他自杨柳依依中款款走来,神情自若。?

论诗情、才情,他足以令后人仰望;况他有忠君报国之心,又有远大的抱负,断是想破脑袋也没有什么理由可以阻止他成为一朝将相。?

可生活并不是一汪平静得泛不起丝毫涟漪的水。它是那自然中一股奔流不息的泉,注定有那么一些浪花被遗落,或天涯,或海角。?

乌台诗案,彻底粉碎了他的梦。从此不得志,自此流离。他不悲亦不恼,默然承受不公与不平。?

偕夫人离去,他任这阴谋与污蔑如风般自然而来,捣碎了他的梦寐以求;又让这人生的转折似云般自然消散,甚至不留痕与诗中、词间。?

还记得那一次,路遇贬官南下的黄庭坚。师徒二人相叙,在道旁面摊吃面。面条粗粝涩口,难以下咽,黄庭坚放下碗筷,不住地唉声叹气,而他却极快地吃下,朗声道:“九三郎,难道你还要细细品尝它吗?”说罢大笑而去,留下若有所思的黄庭坚。?

所以,迎风于赤壁之下,我们见到的只是那一袭磊落青衫,以达观、顺世事于自然的姿态,一立就是千年。?

最爱那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。他泛游西湖,即使政治失意,也不忘叹出一句千古绝唱,任心中的喜悦自然流落。亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。爱妻撒手,忍不住心底的忧伤难过,悲痛之情是压抑不住的,硬是让其宣泄纸上,令千年后的人儿也哀伤到九曲心肠最软处。一曲《水调歌头》也是摇曳心情:不端兄长的架子,对弟弟被拖累的愧疚淋漓地表达,真情自然流露。?

世人独爱苏轼之词,我亦然。但更令我倾心的是他于事于情中任生活的零碎如风般自然而来,似云般自然而散的姿态。他倾其一生诠释着在自然中生活该是怎样的潇洒与豪迈,又是怎样的情真与意切。?

愿自己终能成为这样的人,守得云开月明,待到春暖花开。?

名师点评?

本文属于典型的文化散文。“在自然中生活”是一个生活化很强的命题,文化散文似乎不适合写这种生活味极浓的命题。本文的成功,可以说是文化散文在写生活化作文题目方面一次成功的实证,它告诉我们文化散文也可以用来写生活化、体验化的作文。?

作者较完整地呈现了苏轼的人生经历,通过他的生活传达着一种生存方式、生活态度和生活价值观,即达观待世,自然为人,我们方能守得云开月明,待到春暖花开。借古人古事来表达今人的观点,是文化散文的典型写法。(罗胤)?

全文条理清晰,结构完整,语言清新自然,流畅有美感,显示了作者高超的驾驭语言的能力。最值得称道的还是文章的联想十分丰富,从古到今,从他人到自己,信手拈来,巧妙地组织在自己的文章里,使文章内容丰富,大开大合,也显示了作者的丰厚的文化底蕴和高超的写作能力。(罗胤)?

文章标签: # 高考 # the # 自然