设计电路题目及答案,高考设计电路

1.而使用限流接法接入的电阻较大，为什么

2.一道高中物理题，电路的，快高考了，急~

3.我是青岛的高考生，今年考了582分，想报 青岛科技大学的电气信息类中的集成电路设计与集成系统 这个专业。

4.高考物理电路不学可以吗

集成电路设计与集成系统专业学什么

集成电路设计与集成系统专业学什么？

快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，集成电路设计与集成系统专业培养的学生不仅对微电子材料及其工艺技术有所了解，而且更具有电路与系统，电磁场与微波技术、电磁兼容技术以及系统封装设计，多芯片组件设计和微电子工艺技术，电子设计等多方面的知识。本专业毕业生应熟练掌握一门外语，有较强的分析、解决理论及实际问题和计算机应用能力，能在集成电路设计与集成系统及相关领域从事科研、教学、科技开发、生产管理和行政管理等工作。

那么集成电路设计与集成系统专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下集成电路设计与集成系统专业的.主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！

一、集成电路设计与集成系统专业主要课程：

通信原理、计算机应用技术、模拟电路、数字电路、电路分析基础、信号与系统、集成电路应用实验、现代工程设计制图、微机原理与应用、软件技术基础、量子力学与统计物理、固体物理学、半导体物理、微机原理、电磁场与电磁波、现代电子技术综合实验等。

二、集成电路设计与集成系统专业知识与技能：

毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；

2.具有较强的计算机和外语应用能力；

3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；

4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

以上是关于大学本科专业集成电路设计与集成系统专业学什么的分析情况，更多高考专业集成电路设计与集成系统专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

而使用限流接法接入的电阻较大，为什么

IU-I^2*R=P出

2U－4r＝10

U－r＝5.5

r＝0.5欧姆

U＝6V

P＝－0.5I^1-6I

用数学方法的分析P＝-0.5（I^2-12I+36)+18

P最大＝18W

一道高中物理题，电路的，快高考了，急~

滑动变阻器是中学电学实验中常用的仪器，它在电路中的接法有分压和限流两种，近几年高考电学设计性实验命题对其应用多次直接或渗透考查。教材对此又没有理论的讲解，又没有实际的指导，学生感到无从下手，笔者从多年的教学经验，结合电路，对滑动变阻器的这两种接法使用作一点探讨。

一、 滑动变阻器的分压接法和限流接法的电路

1．滑动变阻器的分压接法

如图1所示的电路中，滑动变阻器总电阻为R 0，输入电压为U0，负载电阻R两端的电压U随变阻器调节变化情况作如下的讨论：

首先，不接负载R时，输出端的电压U=Rap，可见，U与成正比，输出电压电线性的，如图1（b）中①所示。换言之，触头P在ab间时，左半部分分得的电压是均匀变化的，电压的变化范围是0—U0。

其次，当滑动变阻器的aP连接负载电阻R时，P点左边电路的等效电阻减小，与P点右边部分串联而得的电压将比原来减小，如图1（b）②所示。

再次，当负载电阻R很小，对于确定的Rap，左部分分得的电压将更小，如图如图1（b）③所示。

可以得出结论：分压接法要能通过连续调节滑动变阻器得到平缓变化的电压，负载阻值应该较大。换言之，分压接法滑动变阻器应该选用阻值相对较小的。

2．动变阻器的限流接法

如图2所示的电路输入电压为U0，滑动变阻器总阻值为R0，滑动变阻器对负载R0电流的控制情况作如下的讨论：

首先，电路中的电流：I= ，可见，I随RaP的增大而减小，如图（b）所示。

当Rap=0时，电路中的最大电流Im=，R两端的电压最大Ux=U0。

当Rap最大值R0分别为负载电阻1、3、5……倍时，电路中电流的最小值为、、……

负载电阻R两端的最小电压Umin为、、……

由此可见，若滑动变阻器总电阻R0较小，它对整个电路的电流控制能力就小，反之较大。但是，实际选择滑动变阻器时，并不是R0越大越好。R0很大，其单位长度的阻值越大，触头P处a点稍作，整个电路总电阻迅速增大，通过电路的电流就很小，要连续均匀地调节电流，负载R两端的电压，滑动变阻器只能在极小的范围内调节，所以操作很不方便。

通过图线，可以得出结论：限流式接法要能在调节过程中平缓控制电流（电压），滑动变器阻值要稍大些。一般来说，约为待测电阻的3—10倍。

二、分压接法和限流接法的比较

滑动变阻器接入电路后，它本身也要消耗电能，不同的接法造成的功率消耗是不一样的。当负载R通过相同的电流IR时，分压电路接法中的总电流I=IR+IaP；在限流接法电路中的总电I=IR。故分压式接法时电路总电流大，电源的输出功率（P=IUo）较大，也就是说电路消耗的额外功率大。

结合上述滑动变阻器的分压接法和限流接法对电压、电流等的控用见下表：

负载R上电压U调节范围

负载R上电流调节范围

闭合电键前触头处位置

相同条件下电路消耗的总功率

分压接法

U0≤U≤U0

≤IR≤

a

U0IR

限流接法

0≤U≤U0

0≤IR≤

a

U0(IR+IaP)

比较

分压电路调节范围大

分压电路调节范围大

都为了保护电路

限流电路能耗较小

三、滑动变阻器分压接法和限流接法的选择

滑动变阻器分压接法和限流接法都能调节负载的电流（电压），但在相同条件下的调节效果不同，实际应用要根据情况恰当地选择适当的方法。通常情况下(满足安全条件)，由于限流电路能耗较小，结构连接简单，因此，优先考虑以限流接法为主．

1．在下面三种情况下必须选择分压接法：

a．要使某部分电路的电压或电流从零开始连续调节，只有滑动变阻器分压接法的电路才能满足（如测定导体的伏安特性、校对改装后的电表等电路）

b．如果实验所提供的电压表、电流表量程或电阻元件允许最大电流较小，采用限流接法时，无论怎样调节，电路中实际电流(电压)都会超过电表量程或电阻元件允许的最大电流(电压)，为了保证电表和电阻元件免受损坏，必须采用滑动变阻器分压接法连接电路．

c．伏安法测电阻实验中，若所用的变阻器阻值小于待测电阻阻值，若采用限流接法时，即使变阻器触头从一端滑至另一端，待测电阻上的电流（电压）变化小，这不利于多次测量求平均值或用图像法处理数据，为了变阻器远小于待测电阻阻值的情况下能大范围地调节待测电阻上的电流（电压），应选择滑动变阻器的分压接法。

2．以下情况可选用限流接法：

a．测量时电路电流（电压）没须要求从零开始连续调节，只是小范围内测量，且负载电阻R接近或小于滑动变阻器电阻R0，采用滑动变阻器限流接法。

b．电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小，不能满足分压接法的要求，应采用滑动变阻器限流接法。

c．没有很高的要求，仅从安全性和精确性角度两者无可采用时可考虑安装简便和节能因素采用滑动变阻器限流接法。

再给你一个

里面内容不太一样

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我是青岛的高考生，今年考了582分，想报 青岛科技大学的电气信息类中的集成电路设计与集成系统 这个专业。

想这些问题最省时间最准的方法就是特殊点。

一开始在a点，那么外电路电阻就是R+（2R*R）/(R+2R)=(5/3)R

然后在ab中点，那么(R/2)+(R/2)=R

最后在b点，那么和a点其实是一样的，（2R*R）/(R+2R)+ R=(5/3)R

外电路电阻先减小后增大，所以外电路分到的电压先减小后增大哦。就是A了。

电流就是先增大后减小啦。

高考物理电路不学可以吗

从你选的专业和你分数来推测，你应该是理科的考生。

青岛科大 集成电路设计与集成系统 这个专业是在本科一批录取。今年山东理科的一本线是567，你超了十几分。从往年的此专业的录取情况来看，你的希望是非常大的，以因为此专业在往年在山东基本上都是压一本线录取的。所以，你的分数来报考青岛科大的 集成电路设计与集成系统 专业也是很靠谱的。

但是有件事要告诉你，集成电路设计与集成系统 专业大一是在青科大 高密校区 度过的。等到大二再搬回崂山校区。

希望我的回答对你能有帮助。

物理的话，高考物理电路考的不是很多，就拿今年湖北202高考来说，电路基本上没有考，但是不排除明年会考，他还是选修的内容之一，选修大概会在高考中占十分左右，考试的内容是随机抽取的，所以最好还是要学一下。