长泾中学高考_长泾中学高考成绩2006年

1.阜阳四星级高中有哪些？

2.写一篇作文

3.江苏省高中排名

4.连云港新海中学在江苏的排名

5.江苏昆山适应性高考历史类总分481可以报哪些学校？

6.教师评职称工作总结报告5篇

目前，校长是来自江苏江阴长泾中学的沈娅梅校长并担任校党总支书记，教授级高级教师，江苏省特级教师。

沈娅梅　女、大学文化，长泾中学校长兼党支部书记，中学高级教师。从教20多年，她在平凡的岗位上尽心尽力．奉献着自己的青春年华。她于1994年担任校长时，看到长泾中学教学设施、设备陈旧，整体布局零乱，已不能适应现代教育需求。便大胆提出设想：新建扩建操场、教学大楼、学生宿舍、食堂。添置现代教学设备。为解决资金，她跑上跑下、奔里奔外，四处筹备。她把家里多年的积蓄7万元全部借给学校．在她的带领下，其他的教师也都把自己的积蓄借给学校，一张张不同数额的存单，凝聚着每一位教师的热望，也凝聚着每一位教师对新校长深深的理解和信任。在上级领导、社会各界的支持下，在有识之土的慷慨相助下，经过两年时间，长征中学旧貌换新颜．成为无锡市教育现代化工程示范学校。新校建成了，她清楚地知道：学校的声誉要靠过硬的教学质量来维持，硬件再好，质量上不去，只能是"绣花枕头"。于是，不管行政事务有多忙多烦．她始终坚持担任高年级的化学课，每年亲自蹲点抓高三年级工作。通过辛勤工作，长征中学高考升学率近几年一直名列全市同类学校之首。在学校经济拮据的情况下，她还每年挤出4万多元，用于教师进修。3年里，长泾中学被评选为江阴市重点中学、江苏省重点中学，连续跨了两个大步。由于其业绩显著，曾多次被评为无锡市优秀班主任、无锡市优秀教育工作者、无锡市又红又专优秀青年教师、无锡市劳模等。

阜阳四星级高中有哪些？

1998年,该校根据市委、市府规划新建市一中，创江苏省重点高中的要求和学校发展建设系列规划，围绕江阴市市长王伟成"一中应是全市的一流学校"和徐海峰副市长"抓住机遇，脚踏实地，重建'重点'，继往开来，科教兴国，再作贡;题词要求，向着建设"现代化，有特色，高质量"江苏省重点高中迈进。

1998年9月，沈娅梅同志任江阴一中校长兼党支部书记

1999年，沈娅梅同志任江阴一中校长兼党总支书记，何香娟同志任副校长，俞伟人任党总支副书记。

2008年，陈华同志任江阴一中校长兼党委书记。

目标定位促发展，育人为本树新风

校训：励实

校风：爱国砺志，求实创新

教风：精心耕耘，言传身教，启迪疏导，教书育人

学风：勤学善思，团结进取

创新务实抓方向，硕果累累催人进

(1)领导身先士卒，师生精诚团结

沈娅梅同志1986年7月江苏教育学院化学系本科毕业，1994年8月任长泾中学校长兼党支部书记，1995年参加南京师大教育管理研究生课程进修班进修并结业，1997年获江苏省“红杉树”优秀园丁奖，1999年3月至6月参加教育部中学校长培训中心17期研修班进修，被评为无锡市有突出贡献中青年专家，江苏省学科带头人，省“333工程”培养对象，任江阴市教育学会中学化学研究会副会长，无锡市十二届人大代表，无锡市十二届妇女代表大会执委。沈娅梅校长是一位现代教育管理意识强，作风过硬，务实创新，具有较强业务水平和管理能力的科研型校长。

学校领导班子结构合理，精诚团结，人员精干，学历达标，有很强的事业心和责任心，作风民主正派，职责分明，责任到人。

学校实行低重心的二级管理体制，校长全面负责，党总支保证监督，教代会民主管理，坚持岗位责任制，实行教师聘任制和年度考核奖惩制，科学的管理责任制充分调动了广大教师的积极性，全校教职工爱校如家，向心力、凝聚力不断增强，形成了“班子有志气、队伍有士气、工作有生气、集体有正气”的教师形象，为学校工作再上新台阶作出应有贡献。

(2)德育工作放首位，又红又专育英才

为培养学生拥有以高尚的国格、完善的品格、健康的性格为内涵的主体人格，学校建立了由党总支领导，政教处主管，团队干部、年级组长分管，班主任负责，任课教师、校外辅导员和学生干部积极参与的“学校、家庭、社会”三位一体齐抓共管的德育工作网络，并确定了各年级阶段目标：高一：自律与适应，高二：责任与精神，高三：务实和创新，并开展“养成规范--健全人格--培养情操--确立理念”序列教育。

(3)抓教师队伍建设，促教学质量飞跃

学校注重教师队伍建设，贯彻“刚(制度上，规范上)柔(情感上，生活上)相济，和谐发展，点(骨干教师)面(教师整体)结合，共同提高”的方针，确认适合学生发展需求的就是好教师，由学生、社会(家长)、学校三个方面对每位教师进行考核。实行校级学科带头人制度，进一步完善导师制，一支政治上要求进步、事业上渴求成功、道尩律衔?耸Ρ怼⒁滴裆锨笫到?〉*1997年以来，*

一批青年教师在市级以上教育教学基本功竞赛、教学业务竞赛获奖，16名教师被评为市级以上先进个人、劳动模范，20名教师参加硕士研究课程进修。1999年中、高考均取得优异成绩，1名同学获得外语类第一名好成绩，2000年有11名学生获得保送生推荐资格。任汉峰老师获省物理课件制作一等奖，梅芳老师的语文电教课获江苏省二等奖。97年以来在评优课活动中有2人在省级比赛中获奖，6人在无锡市比赛中获奖，课件制作中有2件在无锡市级中获奖，论文47篇在各级各类评比中获奖。

(4）实施现代化教育，创科技特色学校学校各种教育教学设备齐全，设施一流，为进一步深化教育教学改革，创一流特色，学校奠定了扎实基础。96年获江苏省航模比赛综合团体一等奖，弹射机团体冠军，刘嘉获单项冠军。97年参加江苏省“光华杯”航模比赛获B组综合团体亚军，获二块银牌，二块铜牌，6个人次单项进入前五名。98年参加江阴市中小学生航模车模比赛获团体一等奖。99年参加无锡市中小学科技模型竞赛获优秀组织奖，综合团体特等奖和空模、车模、建设模型三个单项团体等奖，三个单项第一名。99年参加 江苏省科技模型比赛，初二学生获二个第三名。2000年初二学生花亮、李奇瑕参加江苏省科技模型竞赛获团体金牌。多年以来该校多次承担无锡市、江阴市大型比赛组织工作和为江阴市中小学校”。

该校从1985年起被省体委省教委命名为江苏省足球传统学校，继95年后97、98年又获无锡市中学生足球赛冠军，97年获江阴市第四届运动体育综合实力第三名，98年江阴市田径运动会获团体总分第十名，江阴市中学生“宏澄杯”男子篮球赛第五名。99年江阴市田径运动会团体总分初、高二双获第八名，江阴市首届中学生健美操比赛一等奖，江阴市广播操比赛优秀奖，2000年无锡市第五届运动会，初、高中足球队双双荣获冠军，同时97年被评为江阴市红十字会先进集体。

写一篇作文

1）我的老家在阜阳颖东区，我在阜阳生活20多年，高中是在阜阳十中上的，我可以肯定关于星级高中，阜阳没有这种说法的。我也没有听过，可能是江苏苏州或者一些大城市所独有的吧。

2）我知道阜阳最好的就是阜阳一中，每年高考的录取比例最高的，而且教学设施非常不错啊，本校区在千百意那儿，我去那儿好几回了。很不错的。既然你老家在阜阳，我相信你应该知道或者了解阜阳一中的。但是我不知道你拿着录取通知书到时候阜阳一中可认啊，毕竟阜阳一直没有搞星级高中这一说。也不知道你四星级是跟阜阳的哪些学校是一个级别的！

3）现在你需要做的是，打个电话询咨询有关人士，问一下四星级是不是在阜阳可以使用的，（阜阳一直没有四星级一说）如果可以用的话，对应的是哪些学校，如果不可以使用的话，那么你还是在苏州上学吧！因为你回来上的话，你可能相当于连初中毕业考试都没有考啊，或者说成绩没有啊！

不好意思，我知道就那么多了，希望对你能起到一点帮助！

江苏省高中排名

森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。 森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。 森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？

大家看一下这几个可怕的教训：

2004年，在福建省某镇一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6万元！造成8人死亡！

2006年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！

2004年2月14日，邵武市水北镇龙斗村下厂组大窠山场，因农民在菜地烧杂草引发森林火灾，造成8人死亡的重大事故，受害森林面积27.5公顷，火灾延烧19小时，扑火直接费用2.6万元。

1987年5月大兴安岭森林火灾。此次大火共造成69.13亿元的惨重损失。事后查明，这次特大森林火灾，最初的五个起火点中，有四处系人为引起，其中两处起火点是三名“烟民”烟头引燃的。

森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒；野外用火取暖；野外用火驱兽；野外抽烟乱丢烟头等。水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必自焚！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！

作小学生的我们能做些什么呢？我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨们一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。帮助提高人们的防火意识。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火,人人有责！森林防火贵在预防！

连云港新海中学在江苏的排名

先坦白，这是我抄来的，但是我能肯定前50的学校有推荐的！！ 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中93.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6.无锡市第一中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.徐州市第一中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.南京市中华中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所，为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1 20.盐城中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 26.江苏省如东高级中学87.1 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.江苏省前黄高级中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6 41.江苏省海安高级中学82.5 42.江苏省木渎中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6 46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。 54.姜堰市第二中学79.9 55.江苏省滨海中学79.1 56.江苏省华罗庚中学78.4 57.苏州市第六中学77.6 58.江苏省清江中学77.5 59.江苏省郑集高级中学77.4 60.江苏省丹阳高级中学77.2 61.江苏省邗江中学75.7 62.江苏省武进高级中学75.4 63.江苏省南通市如东栟茶中学75.4 .盐城第一中学74.8 65.江苏省扬中高级中学74.1 66.江苏省太湖高级中学74.0 67.江苏省建湖高级中学72.2 68.江阴市长泾中学71.5 69.江苏省侯集中学71.4 70.张家港高级中学70.6 71.江苏省奔牛高级中学70.2 72.南京航空航天大学附属中学70.0 70分以上72所学校 73.江苏省羊尖高级中学69.4 74.包场中学67.1 75.江阴市第一中学67.0 76.丰县中学66.2 77.江苏省太仓高级中学65.2 78.苏州第三中学65.1 79.东山高级中学.7 80.苏大附中.4 81.南京市第五中学.3 82.江苏省东台中学63.2 83.苏州新区二中63.1 84.太仓市沙溪高级中学60.5 85.江阴市青阳中学60.1 86.通州市西亭中学60.0 87.江苏省沭阳高级中学60.0 60分以上级别87所，属于优秀级学校 88.江苏省高淳高级中学59.3 89.江苏省金坛中学59.2 90.震泽中学59.0 91.江苏省淮安中学58.7 92.宜兴官林中学57.2 93.江阴市华士高级中学56.4 94.江苏省响水中学56.0 95.江苏省白蒲高级中学55.8 96.涟水县中学54.3 97.徐州高级中学52.4 98.江苏省泗阳中学52.3 99.江苏省溧阳高级中学51.6 100.连云港板浦高级中学50.8 以上分数包括：学校影响力、学校教育实力、学校升学率与学生综合素

江苏昆山适应性高考历史类总分481可以报哪些学校？

1.南京外国语学校

2.南师附中

3.江苏省苏州中学

4.江苏省扬州中学

5.南京金陵中学

6.无锡市第一中学

7.江苏省天一中学

8.江苏省泰兴中学

9.徐州市第一中学

10.江苏省苏州实验中学

11.江苏省南通中学

12.南京市第一中学

13.无锡市辅仁高级中学

14.江苏省常州高级中学

15.南京市中华中学

17.江苏省启东中学

18.南通第一中学

19.江苏省锡山高级中学

20.盐城中学

21.江苏省梅村高级中学

22.江苏省梁丰高级中学

23.江苏省南菁高级中学

24.常州市第一中学

25.江苏省溧水高级中学

26.江苏省如东高级中学

27.苏州市第一中学

28.苏州市第十中学

29.江苏省江阴高级中学

30.南京市第十三中学

31.镇江市第一中学

32.徐州市第三中学

33.江苏省前黄高级中学

34.苏州中学园区

35.苏州新区第一中学

36.江苏教育学院附属中学

37.江苏省淮阴中学

38.南京市第九中学

39.江苏省常熟中学

40.江苏省姜堰中学

41.江苏省海安高级中学

42.江苏省木渎中学

43.江苏省通州高级中学

45.江苏省昆山中学

46.江苏省如皋中学

47.江苏省宜兴高级中学

48.江苏省镇江中学

49.江苏省怀仁高级中学

50.江苏省黄桥中学

51.南通市第三中学

52.南京市江宁高级中学

53.江苏省泰州中学

54.姜堰市第二中学

55.江苏省滨海中学

56.江苏省华罗庚中学

57.苏州市第六中学

58.江苏省清江中学

59.江苏省郑集高级中学

60.江苏省丹阳高级中学

61.江苏省邗江中学

62.江苏省武进高级中学

63.江苏省南通市如东栟茶中学

.盐城第一中学

65.江苏省扬中高级中学

66.江苏省太湖高级中学

67.江苏省建湖高级中学

68.江阴市长泾中学

69.江苏省侯集中学

70.张家港高级中学

71.江苏省奔牛高级中学

72.南京市行知中学

73.江苏省羊尖高级中学

74.包场中学

75.江阴市第一中学

76.丰县中学

77.江苏省太仓高级中学

78.苏州第三中学

79.东山高级中学

80.苏大附中

81.南京市第五中学

82.江苏省东台中学

83.苏州新区二中

84.太仓市沙溪高级中学

85.江阴市青阳中学

86.通州市西亭中学

87.江苏省沭阳高级中学

88.江苏省高淳高级中学

89.江苏省金坛中学

90.震泽中学

91.江苏省淮安中学

92.宜兴官林中学

93.江阴市华士高级中学

94.江苏省响水中学

95.江苏省白蒲高级中学

96.涟水县中学

97.徐州高级中学

98.江苏省泗阳中学

99.江苏省溧阳高级中学

100.连云港板浦高级中学

江苏前一百名高中

教师评职称工作总结报告5篇

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。展开全部

江苏省共有100多所高中。

南京外国语学校99.5

2.南师附中93.3

3.江苏省苏州中学92.7

4.江苏省扬州中学92.5

5.南京金陵中学92.1

6.江苏省天一中学90.

7.无锡市第一中学91.4

8.江苏省泰兴中学90.8

9.徐州市第一中学90.7

10.江苏省苏州实验中学90.5

11.江苏省南通中学90.45

12.南京市第一中学90.4

13.无锡市辅仁高级中学90.35

14.江苏省常州高级中学90.2

15.南京市中华中学90.1

16.江苏省启东中学90.0

90分以上16所，为江苏顶级学校。

18.南通第一中学89.4

19.江苏省锡山高级中学89.1

20.盐城中学89.0

21.江苏省梅村高级中学88.5

22.江苏省梁丰高级中学88.1

23.江苏省南菁高级中学88.0

24.常州市第一中学87.7

25.江苏省溧水高级中学87.45

26.江苏省如东高级中学87.1

27.苏州市第一中学87.0

28.苏州市第十中学86.4

29.江苏省江阴高级中学86.15

30.南京市第十三中学85.5

31.镇江市第一中学85.2

32.徐州市第三中学85.0

33.江苏省前黄高级中学84.75

34.苏州中学园区83.7

35.苏州新区第一中学83.4

36.江苏教育学院附属中学83.1

37.江苏省淮阴中学82.7

38.南京市第九中学82.65

39.江苏省常熟中学82.6

40.江苏省姜堰中学82.6

41.江苏省海安高级中学82.5

42.江苏省木渎中学82.5

43.江苏省通州高级中学82.4

45.江苏省昆山中学81.6

46.江苏省如皋中学80.8

47.江苏省宜兴高级中学80.7

48.江苏省镇江中学80.4

49.江苏省怀仁高级中学80.2

50.江苏省黄桥中学80.2

51.南通市第三中学80.1

52.南京市江宁高级中学80.05

53.江苏省泰州中学80.0

80分以上53所。

54.姜堰市第二中学79.9

55.江苏省滨海中学79.1

56.江苏省华罗庚中学78.4

57.苏州市第六中学77.6

58.江苏省清江中学77.5

59.江苏省郑集高级中学77.4

60.江苏省丹阳高级中学77.2

61.江苏省邗江中学75.7

62.江苏省武进高级中学75.4

63.江苏省南通市如东栟茶中学75.4

.盐城第一中学74.8

65.江苏省扬中高级中学74.1

66.江苏省太湖高级中学74.0

67.江苏省建湖高级中学72.2

68.江阴市长泾中学71.5

69.江苏省侯集中学71.4

70.张家港高级中学70.6

71.江苏省奔牛高级中学70.2

72.南京航空航天大学附属中学70.0

70分以上72所学校

73.江苏省羊尖高级中学69.4

74.包场中学67.1

75.江阴市第一中学67.0

76.丰县中学66.2

77.江苏省太仓高级中学65.2

78.苏州第三中学65.1

79.东山高级中学.7

80.苏大附中.4

81.南京市第五中学.3

82.江苏省东台中学63.2

83.苏州新区二中63.1

84.太仓市沙溪高级中学60.5

85.江阴市青阳中学60.1

86.通州市西亭中学60.0

87.江苏省沭阳高级中学60.0

60分以上级别87所，属于优秀级学校

88.江苏省高淳高级中学59.3

89.江苏省金坛中学59.2

90.震泽中学59.0

91.江苏省淮安中学58.7

92.宜兴官林中学57.2

93.江阴市华士高级中学56.4

94.江苏省响水中学56.0

95.江苏省白蒲高级中学55.8

96.涟水县中学54.3

97.徐州高级中学52.4

98.江苏省泗阳中学52.3

99.江苏省溧阳高级中学51.6

100.连云港板浦高级中学50.8非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

教师评职称工作总结报告1

本人自20--年10月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任二级教师以来的各方面工作情况作如下的总结。

一、 爱岗敬业 ，乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学和理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的 教育 事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收。

我自参加教育工作以来，一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤进班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。

多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的'成绩，年年都位于全校前列。

四、扬长避短，更上一层楼。

回顾自己担任语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，本人自认为符合申请中学语文二级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审!

教师评职称工作总结报告2

匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心 毕业 来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：

一、关心时事，不断学习提高

在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来，我采取自学，与同事交流探讨 学习心得 ，自行实践的 方法 ，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、 经验 为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文--获国家级三等奖。

二、全心投入，热爱尊重幼儿

在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和 实施方案 。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)

在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。

三、同伴互助，教研工作有声有色

作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。

我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。

四、热情接待，及时家园沟通

家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。

多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。

五、努力钻研，真心拥有快乐

在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一” 儿童 节文艺节目的编排和演出;在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的 爱好 ，并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，20--年曾被评为--市优秀教师。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲!过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

教师评职称工作总结报告3

本人自参加工作以来，遵守法律法规，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成了比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将这些年来的工作总结如下。

一、政治思想

我始终坚持四项基本原则。热爱祖国，热爱人民，拥护中国***的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习，服从工作安排。工作中做到与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，努力适应教育的发展，力争做一个新形势下的好教师。

二、教育教学及教研能力

自参加工作以来，我主要担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以学生 安全教育 为重点，以教学质量为中心，以塑就学生良好品性与情感为轴，追求课堂教育高效。主要围绕以了以下几方面来提高教学质量：

1、备教材;认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，教材间的纵横联系，以及编者的真实意图都要作深层次的研究。对 语文教材 中的每个章节，每篇课文，每幅图画，甚至是每个字都要弄清楚。明确教学目标，准备好围绕目标教学的一切教具与学具，同时，还要备学生的心理与认识水平，尽量让学生成为学习的主人，努力提高课堂教学效率。

2、备学生;我始终抱着“一切为了学生，为了学生的一切”理念来指导我的教学工作，学生在课堂中的学习地位决定了我们的服务思想，我们只有服务好了我们的对象，我们的工作才有价值。我们要充分了解每个学生的生活及学生现状，怎样选择内容，选择什么样的内容等，都是我在课前要精心筹备的。

3、备教法;教学就是师生间互动交流的过程，选择什么样的教学呈现方式，采取什么样的课堂组织形式直接影响课堂效果的好坏，我们只有合理科学地结合学生群体来策划我们的教法，我坚信凡是学生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我非常注重和学生间沟通与交流，经常会问同学们，你喜欢什么样的教师，为什么喜欢等类似的问题。学生的主体地位得到保障，师生的关系才会更加融洽。

4、培优辅差工作。我以情感感化为主线，以教师、家长和学生的多面努力与协作配合为重点。关注全体学生，注重信息反馈，结合多方面因素找准问题的根源，尽量施行对症下药的策略。同时激发学生情感体验，尽量使他们产生愉悦的心境，为他们创造良好的课堂学习氛围。做到人人有学习目标，人人有学习任务，人人有进步空间。

5、自身素质的提高;积极参加各种培训和教研活动，努力提高自身的知识水平，提高自身的业务技能。在各种活动中，努力做到天天有收获，时时有感触，博采众长为已用。

三、工作成绩

我热爱教育事业，对工作兢兢业业，追求课堂高效，在历次的统考统评中和各种教研活动中成绩显著，深得家长的喜爱，同事的赞许和领导的肯定，多次荣获“全乡优秀教师”等称号。

“严在该严处，爱在细微中”。我将更加严格要求自己，用爱心呵护、培育幼小的心灵，帮助他们从小就树立正确的科学观，人生观与价值观，为农村的教育添砖加瓦。

教师评职称工作总结报告4

本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：

一、教育工作讲究特色

本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级 文化 建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。

二、教学科研追求创新

本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

本人还积极从事教育科研，注重对教学的 反思 和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20--年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在20--年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20--年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：20--年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;20--年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;20--年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

三、课外辅导重视实效

本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行 历史 故事 演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在20--年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在20--年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在20--年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。

教师评职称工作总结报告5

本人毕业于常熟高等专科学校，--年到东莱小学，一直工作至今。--年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，--年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。--年12月取得了现代化教育技术合格证书，--年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。--年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。--年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二〇--》也被选送苏州。前年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员。参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作 随笔 《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《 家庭教育 》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的 教学方法 。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。

教师评职称工作总结报告5篇相关 文章 ：

★ 教师工作一年的评职称工作总结范文5篇

★ 教师职称个人工作总结5篇精选

★ 教师职称个人工作总结范文5篇

★ 2020最新教师职称工作总结五篇

★ 最新2020教师职称工作总结五篇

★ 教师评职称个人工作总结四篇

★ 教师职称工作总结范文5篇

★ 教师工作一年的评职称工作总结范文5篇(2)

★ 教师评职称工作总结范文精选

★ 教师工作一年的评职称工作总结范文5篇(3)