莘县实高高考录取率是多少,莘县实高高考

1.问一下，聊城一中和莘县实高那个升学率高？莘县一中那？求解答。急急急啊啊！

2.[感恩实高]一位俄语生的逆袭故事

3.莘县实验高中冬季学考位置

2022年莘州中学452.6分，2022年莘县一中实高新城联合招生585.7分。根据查询莘县招生考试院官网得知，2022年莘州中学452.6分，2022年莘县一中实高新城联合招生585.7分。重点高中是指一个地区的名校。重点高中属于普通高中，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校。

问一下，聊城一中和莘县实高那个升学率高？莘县一中那？求解答。急急急啊啊！

不高。

莘县二中由于生源较差普通文理科的升学率并不高，学校的音乐美术毕业生升学率还可以。

莘县二中是全日制普通高中原来在莘县朝城镇，现在二中的校区是原来的师范高中，莘县二中和莘县实高一样是由莘县一中创办的，莘县二中是莘县的重点高中。

[感恩实高]一位俄语生的逆袭故事

都很好，初中生报得重点高中，反正就在这两个学校选。个人认为应该是莘县一中，因为一中的环境，设施，师资力量比实高都不差，有些地方都优越于实高，这纯属个人认为。开学后我想我会在一中，希望能做个好同学，好朋友。祝你学业有成，一起努力吧！

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———一名来自济南“学渣”学生的冠县实高逆袭故事

2020年高考分数揭榜，儿子杨文昊高考得分589分！

入冠县实高后，经过三年学习由入学时全校986多名（同级1450人）逆袭到现在的全校40多名！现在回想起来孩子的成长历程，孩子的逆袭，既有家庭教育的“无为而无不为”，更根本的是孩子内心的醒悟，生命力的彻底激发！

2004年，我从莘县实验高中调到省城某教育集团，全家迁到济南，当年孩子2岁半，从幼儿园到初中毕业，孩子一直在济南读书！在济南读书时，孩子并不优秀，从幼儿园到初中毕业，孩子成绩一直在班级中下等水平，叛逆、不听话、学习不主动、贪玩等特点在孩子身上均有体现，初二时，他的各种表现也曾经让我和他妈感受到家庭教育的无力和崩溃！和班主任交流时，班主任说，虽然你是高中教师，但刀再快，也切不到自己的刀把，你儿子需要的就是耐心、鼓励和陪伴！

2017年，孩子从济南26中初中毕业，中考成绩仍处于中等水平，中考满分570分，得分444分，没有考上省重点高中，只够济南四流高中录取分数线，这些高中不是全封闭高中，孩子们全部走读，朝七晚五，双休。三年上下来，本科基本无望！

再三考虑，再三打听，听说聊城民慧教育集团旗下冠县实验高中非常好，理念超前，教学一流，管理严格，我和他妈决定从济南辞职，举家搬到冠县，陪他到冠县实验高中上高中，我和他妈也在这所高中工作。当时，济南的一些朋友不理解我们的选择，为什么从济南辞职到冠县上学，难到济南的高中不如县城的好吗？我们的理由是，适合的就是最好的，陪伴是最好的教育。更重要的是冠县实验高中张胜聚校超前的教育理念，先进的学校文化的浸润，让孩子彻底觉醒！

孩子进入冠县实高后，全校排名980多名，他妈执意让他进入“尖子班”，错误的认为这样的班学习氛围好，就这样“开后门”进了尖子班。没有想到这是孩子噩梦的开始，由于孩子基础不好，尖子班进度快，高一年级上学期第一次月考和期中考试，孩子一直是班级最后2名，孩子学习没有信心，学习压力非常大！焦虑和叛逆等不良情绪再次在孩子身上出现！于是我果断决定将孩子转到普通班，但孩子感觉没有面子，一度反抗，不愿意到普通班。在班主任徐恩来老师耐心与孩子交流后，孩子的心结被打开，在普通班他的名次是班内15名左右。由于普通班内容比较基础，再加上没有“倒数”的压力，孩子学习起来找到了信心。学习的积极性、主动性大大提升，一学习期下来，孩子的成绩从班内15名上升到班内前十名，校内排名也达到400名！冠县实验高中分层教学、因材施教、低重心教学策略让孩子受益匪浅！

由于孩子英语成绩不好，最差时考40多分，影响他的成绩排名，从高一下学期开始，孩子开始转学俄语，冠县实验高中俄语教学一流，特色鲜明，由于是0起点学习，孩子有学习兴趣，虽然比同级俄语生晚学习半年，俄语成绩提升非常快，每次考试基本保持俄语成绩第一名！高考俄语139分，全校第一！由于俄语成绩大幅度提升，孩子的整体成绩大幅度提升，自信心和学习主动性得到彻底激发，孩子的生命状态彻底改变，与初中和高一上半学期相比，孩子的内心就象变了一个孩子，也许这就是冠县实验高中激情唤醒教育魔力所在！

进入高二年级，面临6选3分科，由于没有物理的偏科拖累，选择最擅长的化学、生物、地理，再上俄语成绩的优势，分科后，孩子的班内成绩在高二阶段基本保持在班内第一名位置，年级总分排名基本保持在前150名左右！

成绩的提升，排名的提升，让孩子自信心大大提升，孩子也有了明确的学习目标和高考目标，上重点大学成了孩子学习的动力，学习非常刻苦！由于数学基础差，曾经考过8分！数学成为他6科高考科目中最差的一个学科，由于孩子自信心的提升，孩子认识到突破数学的重要性，由原来的畏难不学习数学，到主动学习数学，向数学发起总功，从教材例题学起，从高考2000基础题学起，高一没有学会的，重新学习，孩子的数学成绩慢慢提升，8分、30分、40分、60分、80分、90分、100分，目前数学成绩虽然不是强科，但基本维持在80分至100分之间，这次高考数学考了100分！由于数学成绩的提升，俄语150分能考到140分左右，高考俄语达到139分，进入高三后，孩子的成绩基本维持在前100名，好的时候能考到年级前50名。

孩子的点点进步，是最大的幸福，但回想起来，也感慨万千，教育不能急于求成，教育需要等待，需要陪伴和鼓励，在孩子求学历程中，从来没有因为孩子成绩差指责过孩子，也没有因为孩子成绩差归咎于老师和班主任，而是密切和孩子的班主任交流，与老师交流，与老师共同鼓励孩子的点滴进步，及时解决和发现孩子在成长中的烦恼，让孩子找到信心，让孩子爱上学习、学会学习，这是孩子进步的根本动力，彻底激发孩子是教育的根本。

十年树木，百年树人，教育是慢功夫，需要静等花开，需要陪伴，需要守望。

感谢冠县实验高中各位领导和老师对孩子的悉心培养，改变了孩子的人生，也改变了我的家庭命运！选择冠县实高，成就孩子未来梦想！

教学楼。莘县实验高中以吕丁学为现任校长，学校的地理位置处于政府街西首，是一所公办制的高中学校，每年会在学校教学楼进行冬季学考考试。莘县实验高中简称莘县实高，创建于1998年7月，学校教学质量始终位居全市前列，教育教学综合评估连年获得聊城市名，建校16年来，先后有18名同学考入北京大学和清华大学，曾获得过市教育局颁发的20块高考成绩优胜奖牌。