高考低级错误,高考错误题

1.#高考提分#我的数学成绩总是忽上忽下，考试时经常犯低级错误，请问怎样能真正学好数学呢，有什么好的方法?

2.高三学生考试老犯低级错误怎么办

3.考试时总犯一些低级错误怎么办？

4.19岁高考生忘涂选择题，哭着给老师下跪恳求拿回试卷，结果如何了？

高考考生想要有效避免高考失分的21类低级错误，就必须提前克服考试过程中容易出现的问题。

考生可以针对高考失分的21类低级错误进行逐一对照，查看自己平时考试中存在哪些问题，然后一一克服，争取在正式高考中取得理想的成绩。

#高考提分#我的数学成绩总是忽上忽下，考试时经常犯低级错误，请问怎样能真正学好数学呢，有什么好的方法?

高考要比平常考试认真太多，毕竟高考是最重要的一次考试，那么在考试中需要注意哪些问题呢？下面我们就来看一看。

1、审清题意，细心答题

考生做题前首先要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所提供的信息。尤其是文科的考试，能否从阅读材料中准确地找到所需信息，合理演绎，大胆猜测，反复推敲词意句意，往往是答对题目的关键。

对于选择题，可以采用排除法、比较法、正推法、逆推法等解题，如果实在做不出，还可猜题，千万不要留空白，四选一的选择题，猜对的概率为1/4，如果能排除一两个选项，则猜对的概率更大。对于文字叙述题，如果没有十分的把握，应尽量全面回答，以多制胜。对于填空题，要先看上下文，再填上关键词句。如果时间有余，主观题不要留有空白，即使不会做，也要写上相关知识点、原理、公式等，考生仍有可能得分。

2、规范答题，保持卷面整洁

考生答题时要坚持规范表述，使用教材语言。字迹不清楚、不工整、表达不规范、不完整是无谓失分的原因。因此，在考试时，应字迹工整、层次分明、图形准确、说理精密、答案简洁，保持卷面整洁。

（1）答客观题：必须用2B铅笔填涂选项，修改答案时，应使用绘图橡皮轻擦干净并不留痕迹，注意不要擦破答题卡。

（2）答非客观题：必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，不得使用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔等。书写时字迹要工整、清晰，字体不要写得太大太密，答题行距不宜过密。如答题卡上有暗格，须按暗格书写。要在该题答题区域的黑色矩形边框内作答，上下左右均不得超出黑色边框。超出黑色矩形边框的答题内容将不被计算机显示，也将无法评分。

（3）作图：用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等要“加黑”、“加粗”。

3、先易后难，合理分配时间

（1）答题按题目顺序先易后难，先熟后生。

（2）防止小题大做。考试时间紧，要合理分配在每类题型上的答题时间。在小题上可压缩时间，以节约出较多的时间解答后面的大题。

（3）及时涂卡。选择题做完后要及时涂卡。

（4）坚持高分原则，当时间较紧张，对两道都会做的题，应先做高分题，后做低分题以减少时间不足而产生的失分。语文英语试卷要给作文留下足够的时间，千万不要留空白。

（5）合理分配时间。在时间分配上，要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排，最后必须安排5至10分钟的时间进行检查。不要老看时间，影响做题，监考老师最后15分钟会给考生提醒的。文综、理综考试更要特别注意合理分配时间。

4、镇定自若，巧解难题

考生考试中经常遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，平时会做的题，记得很清楚的知识，忽然忘记了；二是题目难度太大，一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张，因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是：先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的知识，寻找突破口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突破，失去的记忆也可能复苏。在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和其他的题，无原则地蛮干。在考场上遇到难题千万不要紧张慌乱，实在做不出的题目，要坚定不移地放弃，主动放弃是考生最明智的选择。

高三学生考试老犯低级错误怎么办

多做题，多思考，培养自己的学习兴趣很关键。可以买些老师推荐的资料和模拟题做做，这时候做的多，而且错的都搞会了，那么题海战术未尝不是一个好的方法，但是不要做些自己一下都能做出来的，一般大题可以提高的较快，要静静的思考一段时间，实在不会时可以参照下答案，切勿盲目的抄答案死记硬背，那么你学起来会累上加累，大题思考的过程也可以提高你的学习兴趣的。

考试时总犯一些低级错误怎么办？

神韵：杨老师，这次考试我还是考差了杨永龙：有失必有得神韵：也许吧，应战太差，理综不过一百四杨永龙：你得到的是发现了自己的问题，针对性的查缺补漏，进而为高考打好扎实的基础神韵：嗯，可我老犯低级错误，理综老走老路神韵：希望如此，可我怕这些错误自己控制不了，在考场有时间限制，乱了阵脚杨永龙：低级错误说明你的练习度不够神韵： 懂的，一般不错神韵：因为写多了，听别人叫多了杨永龙：是啊，对于你精读细读课本，之后把课本上的例题和习题认真而反复的练习，那是不是在考试中就会不出或少处错误呢？神韵：是的杨永龙：我已经给你说了方法——回归到高一至高三的高考所考科目的课本之中，仔仔细细、认认真真的把课本读精读熟神韵：嗯，可这样我做题的速度慢，少练杨永龙：读课本要做到心到、眼到、耳到、口到、手到神韵：我知道了神韵：可时间总不够，我又不懂分配神韵：是公平的，不复返的杨永龙：时间的特点有很大的收缩性，只要我们善于挤，那么就一定会挤出来的

19岁高考生忘涂选择题，哭着给老师下跪恳求拿回试卷，结果如何了？

每个人都是从学生时代过来的，自然经历过大大小小各种的考试，成绩出来之后发现成绩不理想，很大程度上是因为自己的马虎与失误，这些马虎如果没有犯的话，自己的成绩会有一个很大的提高。

你不必过于焦虑，因为谁都会有马虎和失误，就算是那些考上重点大学的人，他们的考试，高考中考也不见得就真的没有失误。只不过他们的基础足够扎实，他们的成绩波动能保持在正常的范围，他们正常情况下能考到700分，他们即使成绩波动，即使有些小失误，仍然能保证在1/六十百八十以上，这就是基础性的学习，知识的掌握对长总成绩的影响，就是说你要做的最重要的是打牢基础，让自己的知识掌握能力更强，而不是说去解决这些小的失误，他不能给你带来长期质的改变。

高三是所有人都经历了一个时期，基本上到了后期，每天的考试会用实际行动告诉你怎么解决马虎和失误。其实解决马虎和事物最好的办法就是不断的练习，吃一堑长一智，当你吃的亏足够多的时候，当你受到的教训足够疼的时候，你自然就能记住那些失误，碰到自己摔倒的那个地方，你不自觉的就会提高警惕，你自然就不会再犯同样的错误，高三的前半个学期，基本上都是在打基础的过程中，后半个学期不断的考试，就是锻炼你的心态和减少马虎失误的能力。

所以说减少马虎和失误，最有效的办法就是你不断去练习，当你足够练习的多的时候，我们就会自然而然的养成一种本能。对于自己摔倒的地方，你会有一种内心的警惕，一朝被蛇咬十年怕井绳，你受到的教训足够剧烈，你就会铭记住这种教训以后就不会再犯了。

首先，表示遗憾，真不知道该对这个孩子说什么，走进高考的考场是干什么去了？为什么竟然能犯下如此低级的错误？

这是高考考场啊，这不是去超市商场，没买全的东西还可以返回去再买，或者什么地方失误了还可以在弥补。但这是高考，是非常严肃的高考，这样的错误是没有办法弥补的，

其次，高考是国考，它的权威性，公正性，严肃性，是不容挑战的。不论你是谁，不论你是何种身份，都不得已以任何方式，任何理由，任何借口来挑战高考的。

再次，作为高考监考教师自觉维护高考权威，认真履行监考职责是职责所在。监考教师再有同情心也不能跳出高考监考职责范围之外，因此，一切违反高考原则的事情都是零容忍的。

可能有人认为孩子不容易，给孩子一次机会。

那么，这个机会怎么给？谁给？监考教师给吗？考务工作人员给吗？还是全国人民给？还是亿万考生给？

如果考生都说有特殊情况，大家的特殊情况都值得同情，那是不是都应该去给这样的机会？

那请问高考成什么了？把高考当成什么？它的公正性，严肃性和权威性又体现在哪里？

另外，造成这样的结果，只能说这个考生严谨细致度不够，重视程度不高，平时训练时没养成好的涂卡习惯，或者同情的说她是因为太过紧张而忘记涂答题卡，但不管是什么样的理由，都不能够去违反高考的原则，挑战高考的权威，因为法不容情的。

以此来告诫所有考生，高考面前人人平等，高考面前法不容情，不得以任何理由，任何借口和任何方式去违反高考原则，挑战高考的公正性，公平性和权威性。