历史高考试题及解析视频,历史高考试题及解析

1.14年山东历史高考答案

2.2011广东高考历史答案

3.高考历史 解析

◆答题思路解析：

第一步：明确答题要求——“评论”

第二步：解读“观点”的内涵(如：时间界定、包含因子等)

观点梳理：归纳材料中的观点（是什么）；

有几种观点？

观点1：近代欧洲崛起是欧洲文明自身发展的结果(欧洲中心论)：第一段材料；

观点2：近代欧洲崛起是其它地区文明影响的结果(反欧洲中心论)：第二段材料。

第三步：结合所学知识，列举与内涵相关的史实。

评论和阐述自己的观点：①判断观点（是否同意）

②多角度举出理由（为什么）

欧洲崛起的时间定位：16—19世纪末

欧洲中心论：政治：资产阶级代议制建立

经济：世界市场发展过程

思想：人文主义兴起发展

反欧洲中心论：四大发明对欧洲的影响；亚非拉地区为欧提供了市场、原料和劳动力；文明之间的联系和影响。

第四步：思考所列举史实与“观点”的联系或者影响——所列举“因素”在“观点”中是如何实现的？

范文（答案仅供参考）

观点：我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果，但也受到其他文明成就的影响。

史实：西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。

经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。

通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。

工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成。

所以西方的崛起是西方历史发展的结果。

中国古代文明长期世界领先，对西方产生巨大影响。

比如：

经济上：中国古代农耕经济发达，综合国力在清前期以前一直世界领先。

政治上：古代的中央集权制度影响到欧洲，尤其是科举选官制度影响近代西方文官制度。

科技上：中国古代四大发明传到欧洲，对西方新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件，促进欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。

贸易上：中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国，以及郑和下西洋，都促进对外贸易的发展。

中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。

14年山东历史高考答案

上海高考历史试卷难不难,难度系数解读点评答案解析

一、注重教科书已有命题资源的挖掘

命题避免偏、怪、难题，避免使用艰深难懂的史料；依据教科书和《考试手册》，密切结合考生的认知结构和学习水平是命题的基本原则。在此基础上，本次命题充分挖掘教科书已有的命题资源，以平实通俗的文字表述检测考生历史学习的成效。如试卷第36题“无为”和“有为”。该题运用教科书文献选读中的《史记?平准书》，结合钱穆的《国史大纲》设问三问，即“你如何理解材料一‘无为’之实则为‘因循’的说法？”“汉初七十余年的‘无为’给汉武帝留下怎样的历史遗产？”“你如何看待汉武帝的‘有为’？”如此命题试图让考生懂得：针对汉初王国势力膨胀，汉武帝颁布了“推恩令”，大体解决了汉初郡国并行带来的负面影响，这是“有为”。但针对汉初的贫富分化、土地兼并等民生问题，汉武帝未能采纳董仲舒的“限田”、官吏不得经商货殖等建议，这是“无为”，也就是说，汉武帝的“有为”具有相对性。如此命题，既可检测考生在历史学习中应该掌握的基本知识与基本技能，又可引导中学教师在历史教学中对教科书进行深入解读，以及对“知识与技能”目标的落实程度。

二、强化学生史料解读能力的培养

命题在考查考生史料运用的基础上，突出了史料解读能力的培养，即通过不同史料的比较与鉴别，帮助考生学会如何正确地看待历史问题。如试卷第40题“严复笔下的进化论”。该题通过赫胥黎原著直译本与严复译本大致对应段落的比较，引导考生思考并概括严复译本与赫胥黎原著的内容差异，进而将史料放在特定的社会时代背景下进行解读，得出严复笔下的进化论“综合了赫胥黎和斯宾塞的观点，在时代大潮的刺激下，给西方的进化论打下了中国烙印。”的作答。如此命题，既可检测考生历史学习的方法，又对中学历史教学积极导向。

三、构建历史知识与现实关怀的桥梁

关注社会热点和焦点问题，通过命题检测考生的情感、态度和价值观是历年来历史命题的特色。本次命题依然延续了这一传统。如试卷第19题有关现代化核心要素的归纳；试卷第28题《开罗宣言》三大签订国的选择等等。又如试卷第39题“战争与和平的抉择”，引导学生透过二十世纪德国现代化的发展模式，认识和平发展对于各国现代化以及世界和谐的重要性。

命题将热点和焦点隐含于题干中，深层次地提出问题，构建历史知识与现实关怀的桥梁，使情感、态度与价值观教育与高考命题无缝衔接，寓学科德育于高考命题中，这样的历史命题才具有生命力。如试卷第17题以对鸦片战争的不同表述为例，引导考生辨别历史叙述中隐含的价值取向，帮助考生形成正确合理的价值判断。又如试卷第37题，从第二次鸦片战争后清廷内部对于京师同文馆创设的争论出发，引导考生认识“师夷长技、培养科技人才是晚清的时代要求”，而“道德人心亦是立国之本”，“不重视道德人心，片面强调科技和科技人才，虽有‘长技’而不能真正自强。”

此外，本试卷的难易度适中，梯度清晰；题干和选项浅显易懂；三分题难度的拿捏控制适当；阅读量适当降低。所有这些，都使考生更易摆脱答题障碍，有了一定的思维空间，大大提升了中学历史教学的有效性，也赋予高考命题以培养公民意识的内涵。

2011广东高考历史答案

这是2014山东高考题答案 是历史试题参考答案及评分标准

题号

13

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19

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23

答案

A

B

C

B

D

D

C

C

A

C

A

38．（24分）

（1）材料甲反映出历代统治者特别是明清统治者都重视对节妇烈女的宣传褒扬，从一个侧面反映了古代中国妇女受礼教压迫的状况；研究材料甲能够了解古代妇女的社会地位及其成因，为探讨20世纪初中国妇女地位的变化提供比较研究的视角。

（2）考生作答时应结合具体事实进行概括归纳，准确说明事实与结论①的关系，举一例说明即可。

如：觉慧反对鸣凤叫自己少爷，希望取鸣凤为妻等，反映出当时出现了自由平等的新思想，是社会进步的表现；李欣淑的父母包办其婚姻等，说明当时封建礼教根深蒂固，反映出人们的守旧和社会的保守。

（3）材料丙。

材料丙是当时的新闻报道，相对较为真实，史料价值较高；材料乙是文学作品，在一定程度上反映了社会现实，但有艺术加工成分，学科网使用时应对其他史料印证。

（4）李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是20世纪初中国女性 解放的缩影。

20世纪初的中国社会正发生着深刻变化。经济上，中国民族资本主义经济发展，为反封建斗争和社会进步奠定了物质基础，让更多妇女可以走出家庭并实现经济独立。政治上，辛亥革命推翻了君主专制制度，民主共和观念深入人心。南京临时政府颁布的一系列改革措施，在一定程度上传播了新观念、新思想，促进了女性解放。文化上，新式教育的发展，新文化运动和五四运动对民主、科学的弘扬，为女性解放提供了思想动力。

上述史实表面，反对专制制度，追求民主、学科网自由和进步成为时代主题，这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。

39．（22分）

（1）国际条件：西班牙、葡萄牙等老牌殖民国家衰落，英国在海外殖民争夺中逐渐取得优势地位；

国内条件：英国资本主义制度确立和经济迅速发展。

（2）影响：为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，加剧了世界经济发展的不平衡性； 客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流，资本主义世界市场进一步扩大。

（3）原因：随着工业革命的进行，英国需要更广阔的的商品销售市场和原料产地，商品输出成为英国对外侵略的主要目的和手段。

（4）帕特里克·奥布莱恩站在欧洲的立场上，过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位，无视亚非拉等地区对世界发展做出的贡献，其观点具有片面性。

近代欧洲制度的创新、经济发展和思想进步对世界历史发展具有重要影响，但奴隶贸易等史实表明，欧洲的“中心”地位及其对世界的贡献，学科网在很大程度上是建立在对世界其他国家和地区的剥削和血腥掠夺基础之上的。

自新航路开辟以来，世界逐渐成为一个不可分割的整体。各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强，共同促进了人类文明的发展与进步。

46．（10分）

（1）向西方学习，实现富国强兵。

（2）资产阶级维新派要求进行制度变革，发展资本主义；光绪帝主张学习西方的器物，以维护清王朝的专制统治。

47．（10分）

（1）《人权宣言》（1791年宪法》或《1793年宪法》。

（2）卢梭。1794年正值法国大革命中最激进的雅各宾派学科网专政时期，雅各宾派实行的是革命恐怖主义。卢梭提出的“社会契约论”和“人民主权论”，适应了雅各宾派专政的现实需要。

48．（10分）

（1）图14：二战后，为根除德国法西斯主义，分割战后利益，根据推尔塔会议的决定法、美、苏对林国及其首都拍林实行分区占领。

图15：资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐，美、英法合并占领区，与苏占区对峙。

（2）导致德国分裂；冷战加剧。

高考历史 解析

2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

文科综合历史部分试题及答案

一、选择题

12．“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为

A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 ?B．均贫富是实施仁政的障碍

C．解决土地问题是实施仁政的前提 ?D．贵民轻君是实施仁政的途径

题眼：“夫仁政，必自经界始。”

考点：仁政学说

解析材料意思：行仁政，一定要从划分、确定田界开始。田界划分正确了，那么分配井田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。即好的治国方略，是从界定土地产权开始的，解决土地问题是实行仁政的前提。

答案：C.

13．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是

A．宗法制的终结 ?B．察举制的完善

C．三省六部制的设立 ?D．科举制的推行

题眼：“隋唐以前……考定父祖官爵、门第。”

考点：中国古代选官制度

解析隋唐以前，国家选人制度主要考察的是门第高低，注重父祖官爵、门第，到了隋唐，随着科举制度产生后，科举制度打破门第对国家官吏更替的决定权，该现象逐步消失。

答案：D

14．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时

A．儒道佛出现融合的趋势 ?B．佛教开始传入中国

C．诗歌创作呈现繁荣局面 ?D．绘画风格以写实为主

题眼：“儒者、道士、僧人一起品茗畅谈。”

考点：儒道佛“三教合一”

解析陶渊明、陆修静、慧远三人分属不同时期的人物，一起品茗畅谈、乐而忘返故事的虚构，表明了儒释道三教文化的共存共依，体现了儒道佛出现融合的趋势。

答案：A

15．清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵奖创办实业之工商，……斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了

A．资本主义的萌芽 B．重农抑商传统的改变

C．爵位制度的创设 D．封建君主专制的加强

题眼： “以子、男等爵奖创办实业之工商。”

考点：清末奖励实业政策

解析20世纪初，清朝统治集团意识到“通商惠工，为古今经国之要政”，转而奖商恤商，宣传振兴工商乃奠创国家富强之根基，在中国近代掀起一股重商社会思潮。此“创举”反映了重农抑商传统的改变。

答案：B

16

大清宣统五年，正月初三

自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。

……

来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

．图5所示为乡村知识分子1913年的一则

日记（部分），由此可见

A．作者不认同辛亥革命

B．作者主张全面学习西方

C．当时乡村社会习俗没有变化

D．当时民主共和观念深入人心

题眼： “1913年”和“自变乱以来……外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日”。

考点：近代社会生活习俗变化

解析辛亥革命胜利后，受西方影响，中国社会政治、服饰、礼仪都发生了很大变化，但顽固派不能接受新事物。C观点与材料信息相左；B D材料中不能体现。

答案：A

17．20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。导致表1所示变化出现的直接原因是

A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟

C．北伐战争 D．《湖南农民运动考察报告》的发表

题眼： “20世纪20年代农会会员数的变化”，湖南、湖北、江西三地的农会会员数的大幅度提升。

考点：北伐战争

解析图表中增长地区正是北伐战争所经历的主要地区，而北伐战争推动了工农运动的增长。A B时间不符合，D与之影响不大，排除。

答案：C

18 ．图6是某杂志的封面。从中获取的历史信息是，当时

A．中国人造卫星发射升空

B．杂交水稻培育成功

C．浮夸现象十分盛行

D．科教兴国战略初见成效

题眼：封面信息：“卫星”、“1958年”

考点：大跃进运动

解析B项杂交水稻1973年培育成功；A项中国人造卫星1970年上天；D项科教兴国战略1995年提出，时间都不符合，予以排除。1958年 “大跃进”时期，由于硬要完成那些不切实际的高指标，导致瞎指挥盛行，浮夸风泛滥，故正确答案为C。

答案：C

19．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是

A．公民大会是最高权力机构

B．居民中奴隶数量多于自由民

C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

题眼： “雅典民主政治”、 “非常不民主”

考点：雅典民主政治的局限性

解析雅典民主只是少数人的民主，而妇女、奴隶和外邦移民都没有享受民主权利，特别是占绝大多数的奴隶，没有民主权利，因此，可以说明古代雅典政治是建立在一种非常不民主的基础之上。

答案：B

20．下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是

A．1912年《中华民国临时约法》 ?B．1875年法兰西第三共和国宪法

C．1871年《德意志帝国宪法》 D．1787年美国宪法

题眼：“议会制约政府的权力最小”

考点：近代西方资本主义代议制度

解析：1871年《德意志帝国宪法》规定，议会由联邦议会和帝国议会构成，是立法机构。但任何法案都必须经过联邦议会和皇帝批准才能生效。因此， 其议会制约政府的权力最小。

答案：C

21．有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲…可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是

A．第一次工业革命 ? B．俄国十月革命

C．《***宣言》发表 D．巴黎公社革命

题眼：“19世纪70年代的新欧洲”、“阶级斗争的新阶段”

考点：巴黎公社革命

解析1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，主要表现是打碎旧的国家机器，建立无产阶级新的国家机器，体现了社会主义暴力革命由理论到实践。

答案：D

22．1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是

A．日心说 B．量子论 C．经典力学 D．相对论

题眼：“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”

考点：相对论

解析爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观，可以说“牛顿观念的破产”。

答案：D

23．二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是

A．推行马歇尔计划 ?B．建立布雷顿森林体系

C．组建北大西洋公约组织 D．倡议签订《关税与贸易总协定》

题眼：”欧洲实施”、“经济手段…对付苏联”。

考点：马歇尔计划

解析马歇尔计划又为欧洲复兴计划，是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助的计划，其目的是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。故正确选项为A 。而C是军事手段，B D不是局限于欧洲，故排除。

答案：A

38．（25分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成。“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月……；列事者，录人臣之行状。”

——据（唐）刘知几《史通》

历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。

——据梁启超《饮冰室合集》

材料二：布鲁尼（1369——1444）的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。

——据《西方的历史观念》

材料三：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。

（1）据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响？（8分）

（2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。（6分）

（3）任选材料三中的一种分期方法，分析其史实依据。（8分）

（4）有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。（3分）

答案：（25分）

（1）统治者的活动。（2分）西方民主平等思想、进化论思想、救亡图存思想。（6分）

（2）摆脱神学束缚，（2分）关注现实，（2分）反映了人文主义思潮。（2分）

（3）以下两种答案任选其一：

①1640年的英国资产阶级革命开启了资本主义的新时代。（4分）1917年的俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。（4分）

②1500年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向统一整体。（4分）1900年前后，第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成。（4分）

（4）本问总分3分。考生言之有理，皆可得分。

39．（27分）在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时，某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探究。

材料：

许多人“对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的。”

——据《东方杂志》（1933年）

“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济（计划经济）和集体生产”。

——据《申报月报》（1933年）

“左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了。”

——据《独立评论》（1934年）

（1）从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。（6分）

（2）分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。（10分）

（3）20世纪70年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整；简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。（8分）

（4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？（3分）www．zxls．com

答案：（27分）（1）资本主义世界经济危机，自由放任经济破产；（2分）苏联计划经济体制取得巨大成就；（2分）中国内忧外患。（2分）

（2）原因：美国为首的资本主义国家孤立和包围新中国，（2分）“一边倒”，学习苏联；（2分）底子薄。（2分）影响：初期产生积极影响，初步形成了独立的工业体系；（2分）后期束缚生产力的发展。（2分）

（3）西方：适当减少国家对经济的干预。（2分）中国：农村首先进行改革，实行家庭联产承包责任制；（2分）城市经济体制改革中心环节是增强企业活力；（2分）党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标。（2分）

（4）本问总分3分。考生言之有理，皆可得分。

解析：

1977年8月4日，邓小平亲自主持召开科学和教育工作座谈会，果断决策恢复中断10年之久的高考制度。②入选

在1996年，科教兴国战略于“九五”计划中开始实施。③不入选。

《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。④也不入选。

故 答案是①②，A