2015湖南卷英语解析,湖南2015高考英语答案

1.2015年英语高考全国卷2的作文题！在线等！

英语（湖南卷）答案解析

第一部分：

听力（共三节，满分30分） 做听力部分时，请先在试题卷上作答。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将第1至第17小题的答案转涂到答题卡上，将第18至第20小题的答案转写到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

第二节

(共12小题；每小题1.5分，满分18分） 听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

第三节（共3小题；每小题1.5分，满分4.5分）

听下面一段材料，将第18至第20三个小题的信息补充完整，每小题不超过3个单词。听材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出15秒钟的作答时间。本段材料读两遍。

第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

第二节 完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

第三部分：阅读理解（共两节，满分40分）

第一节 选择题（共17小题；每小题2分，满分34分）

第二节 简答题（共3小题；每小题2分，满分6分）

第四部分：书面表达（共两节，满分35分）

第一节 填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

第二节 写作（满分25分）

2015年英语高考全国卷2的作文题！在线等！

高三英语周报外研2015-2016第26期答案及解析

高三英语上学期期末综合能力评估试题（二）

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 BACAB 6-10CABAA

11-15 CACAB 16-20ACACB

21-25 DADAC 26-30BBCAB

31-35 DDADD 36-40EBDFG

41-45 CBAAD 46-50BDDAB

51-55 ACBDD 56-60CABAA

61. successful 62. was sent

63. leaving 64.that

65. exhausted 66. so

67. Without 68.suddenly

69. the 70.have left

短文改错：

71. A day I came ... A → One

72. ... way to home. 去掉to

73. While walked in ... walked → walking

74. He accidental dropped ...

accidental → accidentally

75. ... didn't know that ...

that→ if / whether

76. ... should keep them. them → it

77. ... I will like the money ... will → would

78. ... giving back to ... giving → given

79. ... but gave him ... but → and

80. ... praised me what ... me后加for

One possible version:

Dear Mr. Smith,

I'm writing to express my warmest thanks toyour son, David. He offered me great help with my English learning while he wasstudying in China.

I've sent several e-mails after hisreturning to America.However, I haven't got any reply so far. It's possible that I've got a wronge-mail address. It has been a long time since I saw him. I wonder if he ishaving a good time. Can you do me a favor and help me get in touch with him?

With the Spring Festival drawing near, I'dlike to invite him to travel in China.I can act as his tour guide.

Yours sincerely,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

A篇（学校生活）

本文是记叙文。四个小学生促使瓢虫成为美国北达科他州的州虫。

21. D。推理判断题。由第三段中的They knew that ... the fewer chemicals the farmers had to use可推断，这两名学生此前就知道瓢虫有益于人类。

22. A。推理判断题。由第四段末的couldn't believe their eyes. North Dakota did not have a stateinsect可推断，孩子们看到州虫列表时很惊讶——北达科他州居然没有州虫。

23. D。细节理解题。由第五段中的This ladybug was of great benefit to their farming state and itdeserved a place of honor可知，他们之所以选该种瓢虫作为州虫是因为这种瓢虫对该州的农业很有好处。

24. A。细节理解题。由最后一段中的Believe in your dreams及But make sure you are ready to do work to back them up可知，这两名学生鼓励孩子们为梦想而努力。

B篇（健康）

本文是议论文。文章通过研究证明散步有益健康，并且运动量和强度与受益程度不成正比。

25. C。篇章结构题。由第二段开头的But are they kidding themselves ... as good for us?及下文的研究可推断，划线词指代人们是否必须做高强度的运动才能受益。

26. B。细节理解题。由第四段末的These women were walking slowly, and could easily carry on aconversation可知。

27. B。细节理解题。由第五段中的their pants fit differently. It's because they have less belly fat... 可知。

28. C。推理判断题。由最后两段可知，研究的参与者通过步行不仅减掉了腹部脂肪，而且精神更健康，精力更充沛。故C项正确。

C篇（语言学习）

本文是说明文。文章解释了人们说话时为什么会做手势。

29. A。词义猜测题。由下文那位女士做手势、讲话、翻译的情节及段末的that moment of confusion可推断，那位女士的表现很奇怪。

30. B。段落大意题。由第二段中的how movements are tied to speech及gesture is so tightly bound to language that以及所举例子可推断，本段主要是说手势和语言是紧密联系的。

31. D。细节理解题。由第三段末的while gesturing that the glass is wider ... both dimensions areimportant可知，通过孩子们的手势可以知道他们能够意识到玻璃容器宽度的重要性。

32. D。推理判断题。由最后一段可知，被鼓励做手势的孩子表达能力会比较强；成年人做手势可以帮助思考进而解决问题。据此可推断，做手势帮助人们更有效地思考和表达。

D篇（历史）

本文是说明文。文章介绍了几个常见动作的起源。

33. A。推理判断题。由第二段中的who bumped fists instead of shaking hands to avoid catching colds可推断，Stan Musial击拳是为了代替握手，而握手通常表示问候。

34. D。细节理解题。由第三段中的When teammate Dusty Baker hit his 30th home run ... Burke couldn't containhis excitement. As Baker crossed home plate, Burke excitedly threw his arm inthe air可知，Glenn Burke挥起胳膊是因为他为队友的成功感到高兴。

35. D。推理判断题。由最后一段中的her ‘brightsayings’ were notoriginal by ... Her fingers were her ‘quotation marks’可推断，人们说话时使用手势引号就像在书面文字中使用双引号一样，是为了表示引用。

七选五：

话题：自然

本文是说明文。伊犁鼠兔濒临灭绝。

36. E。E项是上文scientistsdon't know much about this tiny creature的原因，并与下文的In fact, it had been more than 20 years since anyone had seen an Ilipika相呼应。

37. B。B项与上文的combedthe mountains looking for the animals及下文的They found it ... 相呼应。

38. D。由下文的When researchers ... it was indeed a new species可推断，当Li于1983年首次发现这种动物时，他和当地人都不知道这是什么动物。

39. F。F项与上文的This tinyspecies could be extinct anytime相呼应。

40. G。G项与下文的create awildlife reserve to help protect Ili pikas相呼应。

完形填空：

话题：个人情感

本文是议论文。智力超群的孩子通常是孤独的。

41. C。由上文的be a child prodigy可知，神童比身边每个人都“聪明（smarter）”。

42. B。由下文的because you don't have to work in school可推断，神童令朋友们“嫉妒（envious）”，因为神童在学校不必学习。

43. A。神童的父母“从不（never）”抱怨他们的学业。

44. A。45. D。由下文的Manychild prodigies have lonely ... childhoods可推断，“不幸的是（Unfortunately）”，上面关于当神童很好的说法是“不正确的（incorrect）”。

46. B。由上文的lonely可知，很多神童在童年时代“没有朋友（friendless）”。

47. D。由下文的Even a very young prodigy ... level of a young ... 可推断，神童的智力年龄、社会年龄、情绪年龄和生理年龄“截然不同（different）”。

48. D。即使是一个很年轻的天才也可能有成年人的“智力（intelligence）”。

49. A。神童的社会和情绪年龄仍然处于“小孩（child）”的水平。

50. B。研究“表明（shows）”朋友之间认为彼此相似。

51. A。上述研究结果“意味着（means）”一对朋友喜欢相同的活动。

52. C。一对朋友的言谈举止“相似（similar）”。

53. B。神童找不到和他们相似的人，“因此（so）”，他们会感到孤独。

54. D。由下文的about his interest可推断，Ian热爱恐龙。故选crazy。

55. D。由上文的Many children of all ages also like dinosaurs和However一词的转折可推断，Ian“很少（rarely）”能找到可以和他谈论恐龙的人。

56. C。其他孩子不认为Ian所了解的知识“有趣（interesting）”。

57. A。he keeps correcting them是they often don't like him的原因，故选because。

58. B。上文提到了解恐龙的孩子们太少，所以Ian只能和“知识渊博的（knowledgeable）”成年人谈论恐龙。

59. A。Ian和成年人的社会和情绪年龄不同；他“仍然（still）”是个孩子。

60. A。由上文可知，Ian和同龄人没有共同爱好，和成年人又属于不同的社会年龄层次，所以没有人真正在同一水平上“分享（shares）”他的兴趣。

语法填空：

61. successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语且意为“成功的”，故填successful。

62. was sent。考查一般过去时的被动语态。由语境可知send所表示的动作发生在过去，且father与send之间是被动关系，故填was sent。

63. leaving。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后需跟动词-ing形式作宾语，且he与leave之间是逻辑上的主谓关系，故填leaving。

64. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰all，且在从句中作did的宾语，故填that。

65. exhausted。考查过去分词作定语的用法。设空处作定语修饰名词woman，且意为“疲惫不堪的”，故填exhausted。

66. so。考查副词。so ... that ...是固定句型，意为“如此……以致于……”。

67. Without。考查介词。由wouldn't have found可知，本句是含蓄条件句，故填Without。

68. suddenly。考查副词。设空处作状语修饰动词remembered，故填suddenly。

69. the。考查定冠词。what's the matter是固定表达，意为“出了什么事”。

70. have left。考查现在完成时。由语境可知，设空处是对已经发生的情况的描述，强调对现在造成的影响，故填have left。

书面表达(满分25分)

假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：

1.出发及返回时间;

2.活动：包饺子、表演节目等。

注意：

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.结语已为你写好。

望采纳

2015高考全国卷2作文英语15分有的，这种得分很普遍。

写英文字母要掌握正确笔顺。

如小写字母i ，应该先写下面的部分，然后再打点。

有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。

字形t应为两笔。

不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认。

另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病。

英文写作格式一般英语国家的使用者习惯定格开始写，段落与段落之间空一行的间隔；但我们的开头空两格格式也是正确的，这样我们在换行的时候就不要空出一行得位置，只需要另起一行空两格即可开始写作。

其他的英语类考试也是类似的，不过最好考前具体了解一下，在开始前在作文题目旁边或草稿纸上记下格式！这样自己就不容易遗忘~

2014年为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了HEART-TO-HEART专栏。

假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。

信中该同学向你诉说了你自己的困扰；近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。

请用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：1. 表示理解并给予安慰；2. 提出建议并说明理由。

注意：1. 词数120左右；2. 信中不能出现与本人相关的信息；3. 信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。

参考词汇：temper n. 脾气，情绪Hi Worried,I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment._________________________________________________Yours,Jamie范文：Hi Worried,I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment. The truth is everyone will have one of those periods when things seem to be going wrong, so you don't have to worry so much. The important thing is to learn to control your temper so that you may not do or say anything you'll regret. Here are three useful tips:First, talk to someone you trust about how you feel. This is a good way of letting your anger out without hurting others or yourself. Second, go outdoors and play team games with your friends as physical exercise is an effective way to get rid of anger. And third, remain optimistic about your future. Such a positive attitude towards life can be helpful in lifting your spirits. I hope you'll soon feel calmer and carry on as normal.Yours,Marj

2010年高考英语（全国卷II）作文分析及范文 东方网教育 2010年06月11日10:54 来源：网络 今年全国卷II的英语作文从难度及要求上来说，保持与上年同卷相近。

属于书信写作。

选材内容上，要求写一封招聘外教的具体要求。

其中，给出了具体招聘的注意事项。

字数要求与往年不变。

来看具体的试题： 假如你是李华，你的美国笔友Peter 曾表示希望来中国教书，你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。

内容主要包括： 1、教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等。

2、授课对象：高中生（至少三年英语基础） 3、工作量： -----每周12学时，任选三门课 -----担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor） 注意： 1、词数100左右； 2、可以适当增加细节，以使行文连贯； 3、开头语已经为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。

根据试题所设定的要求，我们可以看出，本信涉及的生僻词不多，根据线索和信函要求，学生容易组织材料。

适当的延展个别细节再加上所给的提示，考生注意写清楚以下几点：1.招聘之事，2. 教授课程，3. 授课对象，4. 工作量，5. 恰当的结尾，就能较好的发挥出来。

当然在书写上，要干净整洁的卷面与字数要求，一般能达到较高的分数。

来看具体的作文参考范文： Dear Peter, I remember you told me you were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach somen courses to senior high students. If you e, you can choose three of the following four courses: Speaking, writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experience. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students's English club or our school's English newspaper. Please let me know if you are interested and if you have any other questions, I'd be more than happy to help. 凭借笔者作为几年来参加国家高考改卷的教师的改卷经验，特别提醒考生的是，高分作文需要满足的条件：1、字数不要太多也不要太少（90—110是允许的波动范围，不含标点。

）2、书写要标准流畅行文美观无涂污。

3.语法、用词及上下文均要得体和丰富。

4、标点符号的正确使用不可以忽略。

5、根据高考评卷经验，25分以上的高分作文达到的要求：1）覆盖所有写作要点；2）应用丰富的语法和词汇；3）句子之间结构使用得体有效，结构和逻辑紧凑；完全达到写作目的。

你说的是这篇吗？In my life, I prefer fairy tales to other tories. I think they are very fun and sometimes make me happy. One of the moving fairy tales is a great story named ＂The Little Mermaid”. It was so sad that I almost cried along with it as I read . I like the feminine because of her kind and love. And when she died, she changed into a bubble.To love her prince she choose suffering.How great she is ! Although this story had a sad ending, this little girl who has true love moved everyone . She live inmy heart forever!

2015安徽高考英语作文题目及满分作文 某英文杂志正在举办以 ＂Fancy yourself as an interviewer＂ 为主题的征文活动，请你 以“A Famous Chinese I Would Like to Interview＂ 为题， 写一篇英语短文。

内容包括： 1. 采访的对象； 2. 采访的原因； 3. 想提的问题。

注意： 1. 词数120左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 短文中不能出现与本人相关的信息； 4. 短文的标题已给出，不计人总词数。

one possible version: A Famous Chinese I Would Like to Interview The person I would like to interview is Yang Liwei. I would really like to interview him because he is not only the first Chinese to go to space but also one of the greatest astronauts in the world.I have long been interested in space exploration and I believe I could learn a great deal from him about it.2abc8 If I could interview him, I would ask him what made him an astronaut and how he was trained. I would also like to know how he felt in space and whether space travel is such great fun as I have read. I would like to ask a few questions about his personal life, which must be very interesting....

没有什么固定的类型，大致有介绍你的国家、故乡、景点、学校或是你自己的，有让你对某个问题发表自己看法的，或者让你给外国同学说清楚一件事的，或者给你一幅或几幅图让你看图说话的。

要说什么模板，是没有的。

不过，在作文中要用一些东西吸引阅卷教师的眼球的，比如一些生动的词（别人可能想不到的），在语态上，分词上，伴随结构等等，让教师觉得你英语学得扎实，肚子里有货，自然得高分的。

不要背，如果高考让学生通过背几个以往的作文就得高分，那就不是高考了。

把你平时的模拟试题的作文认真完成，认真听教师讲解，了解高考英语作文的特点，才可以得高分，当然，这一切，都离不开基础，如单词和语法。

转载请注明出处作文大全网 ? 2015年英语高考全国卷2的作文题！在线等！