今年高考语文答题技巧_全国高考语文答题技巧

1.语文学习之道：高考语文的挑战与应对策略

2.高考语文阅读题的方法和技巧

3.高中语文答题技巧有哪些

4.语文考试各题型怎么答

5.高考语文古诗词鉴赏答题技巧分享

6.高考语文答题技巧

7.高考语文小说阅读答题方法及技巧有哪些？

8.2022年高考语文作文答题技巧 怎么写拿高分

1、认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘XX’的说明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

　2、根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域。

　3、勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号）。

语文学习之道：高考语文的挑战与应对策略

语文高考答题技巧如下：

1.我们要明确一点，高考语文试题并不是考察你的记忆能力，而是考察你的理解能力和分析能力。因此，在做题时，一定要注重理解题目的意思，而不是死记硬背。同时，也要注重分析题目的结构和语言特点，这样才能更好地理解题目的含义。

2.我们要注意审题。在做题时，一定要认真阅读题目，理解题目的要求和限制。有些题目可能会有一些限制条件，比如字数限制、时间限制等，我们要在做题时注意这些限制条件，以免影响答题效果。

3.我们要注重细节。在做题时，一定要注重细节，尤其是一些细微的语言差异。有些题目可能会有一些微妙的语言差异，我们要在做题时注意这些差异，以免误解题目的意思。

4.我们要注重思路。在做题时，一定要注重思路，尤其是一些较为复杂的题目。有些题目可能会有一些较为复杂的结构和语言特点，我们要在做题时注重思路，以便更好地理解题目的含义。

5.我们要注重答题技巧。在做题时，一定要注重答题技巧，尤其是一些较为难的题目。有些题目可能会有一些较为难的结构和语言特点，我们要在做题时注重答题技巧，以便更好地解决问题。

综上所述，语文高考答题技巧并不是什么神秘的东西，只要我们掌握了一些基本的技巧，就能够轻松应对高考语文试题。希望大家在备战高考时，能够认真学习这些技巧，取得好成绩！

高考语文阅读题的方法和技巧

近年来，语文试卷难度逐渐升级，不少学生因过于偏重外语学习而忽略了语文，导致高考时面临困境。作为每年参与省李高考试题批阅的语文老师，我想分享一些学好语文的关键要素。

精确背诵

课后要求的内容，务必一字不差地牢记于心。精确背诵是学好语文的基础，也是高考中取得好成绩的关键。

文言文翻译

确保必修文言文能够流畅翻译，是理解古文的基础。要多读多练，掌握古文的语言特点和表达方式。

阅读训练

每天抽出一段时间，限时完成现代文阅读练习，提高阅读速度和答题技巧。要注意理解文章的主旨和细节，掌握答题技巧。

议论文阅读与写作

强化议论文训练，明确中心论点，使文章结构清晰、论据有力。要多读多写，掌握写作技巧和方法。

基础知识巩固

掌握词类活用、古今异义等语言知识点，按部就班地系统复习。要注重理解和记忆，掌握知识点的应用方法。

整齐的书写

作文部分，书写整洁至关重要。同时，多参考范文，学习其写作步骤和技巧。要注意结构和语言的规范性和准确性。

反复巩固与练习

语文学习是一个持续的过程，需要不断地复习和大量的练习。要注重练习的质量和效果，不断提高自己的语文水平。

高中语文答题技巧有哪些

答语文阅读题的时候适当的运用答题套路可以得到更多的分。接下来是我为大家整理的高三语文阅读答题技巧。

⑴设疑法(悬念法)好处(思维方向)：

①引起读者的思考，吸引读者。

②引出下文的情节。

③突出人物形象。

④揭示小说的主题。

⑵写景法好处(思维方向)：

①交代故事发生的时间、地点。

②暗示社会环境，揭示社会本质特征。

③揭示人物心境，表现人物性格。

④渲染气氛。

⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。

(3)其它还有：开篇点题，统领全文;引出下文，或为下文作铺垫;渲染气氛，奠定基调。这些仅是术语，答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。

语文考试各题型怎么答

　高中语文怎么答题，答题技巧和经验是什么？需要了解的考生看过来。下面由我为你精心准备了“高中语文答题技巧有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

　高中语文答题技巧及模板

　字音辨析题

　答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

　审清题干，用排除法是较好的方法。

　字形辨析题

　答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

　词语运用题

　凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

　答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

　熟语(含成语)辨析题

　答题技巧：

　第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

　第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

　第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

　第四，尽可能找出句中相关联的信息。

　第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

　要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

　病句辨析题

　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

　答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

　做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

　①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

　②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

　③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

　④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

　⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

　⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

　标点符号题

　答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

　排序题(语言连贯题)的考查

　答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

　语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。

　高中语文阅读答题技巧

　某句话在文中的作用

　1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

　2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

　3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

　修辞手法的作用

　(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

　1、比喻、拟人：生动形象;

　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

　答题格式：强调了+对象+特性

　3;设问：引起读者注意和思考;

　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

　反问：强调，加强语气等;

　4、对比：强调了……突出了……

　5、反复：强调了……加强语气

　句子含义的解答

　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

　副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

　一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

　不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　段意的归纳

　1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

　格式：(时间+地点)+人+事。

　2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

　格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

　3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

　高中语文古诗答题技巧

　第一种模式，分析意象、意境型

　1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

　提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

　解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

　2、答题步骤:

　①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

　②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

　③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

　第二种模式，分析技巧型

　1、提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧?

　2、提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

　3、答题步骤:

　(1)准确指出用了何种手法。

　(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

　(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。

　第三种模式，分析语言特色

　1、提问方式:这首诗在语言上有何特色?

　2、提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

　3、答题步骤:

　(1)用一两个词准确点明语言特色。

　(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

　(3)指出表现了作者怎样的感情。

　第四种模式，炼字型

　1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

　2、提问变体:某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

　3、解答分析:古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

　4、答题步骤:

　(1)解释该字在句中的含义。

　(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

　(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

　第五种模式，一词领全诗型

　1、提问方式:某词是全诗的关键，为什么?

　2、解答分析:古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。

　3、答题步骤:

　(1)该词对突出主旨所起的作用。

　(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

　高中语文文言文答题技巧

　高中文言文答题技巧

　1、要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

　2、要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文.就相当于读了译文之后.再去看原文.事半而功倍。

　3、要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

　4、文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

　5、除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

　6、文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

　高中语文试卷加分分技巧

　1.语文文言文选择意思那个，叫选择错误的。只要是与现代意思相同的那个，百分之九十九是错的，不信自己查看最近高考的那题。

高考语文古诗词鉴赏答题技巧分享

高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。那么接下来给大家分享一些关于 语文考试各题型怎么答 ，希望对大家有所帮助。

一.语文考试各题型怎么答

首先是基础题部分，主要包括字音字形、 成语 病句等选择题，这些题目都不允许再出错了，因为大部分都是见过的，即使有新的内容也不会太难。语文要想考高分，这些基础题目不该再错，需要平时好好积累。

其次是科技文阅读，这类 文章 不必读懂，但是题目要做对，这就需要同学们有较强的分析能力，对照题干和选项及原文找正确答案，仔细理解和比对每个词语的含义，对各个信息进行筛选，同时避开一些常见陷阱，如以偏概全、无中生有、范围扩大或缩小等。

然后是文言文阅读，这考查的是古文阅读能力，靠同学们平时文言文常识积累，所以上课时需要多背一些课下注释，只有理解了才能做对题目。翻译题目稍难一些，但是也要逐字逐句或意译把它翻译出来。

古诗歌鉴赏题目需要多背一些名词术语，背多了、练多了就能运用自如了。而现代文阅读则是看问题找答案，有些答案只是只言片语，需要大家重新组织语言去写，但要有采分点，看分值去写几点。同时还可根据题型去背一些固定模板来套用。

最后是 作文 ，这就要在平时多背 作文素材 ，博古通今，不光要多背，还需要多练笔，写完以后拿给老师看，进过指点以后作文会提高很快，分数也会有所提高。

二.语文答题要注意什么

语文答题一定要字迹工整，因为阅卷老师不希望看了很久都找不到采分点，也不想去辨认你写的是什么，直接判错就可惜了。相反，如果看到的是美观整洁的卷面，多给几分也有可能。

语文答题最好是按顺序去做，不要挑自己喜欢的题先做，那样容易打乱做题节奏，还容易落题，而且还浪费答题时间。

三.解题时应注意什么

1.认真读短文。

在回答问题时切忌不认真读原文就去回答。一般情况下在回答时，第一遍先快速整体阅读全文，每读完一段，要知道这一段写的是什么，知道短文的大意。第二遍就要带着问题边读边作答，不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章，

2、认真回答问题

我们快速地阅读完短文后，接下来就要带着短文后的问题去文中找答案。这次一定要细心认真，这是最关键的一步，先认真审好题，然后要带着问题仔细地去阅读文章，要边阅读边揣摩边答题，不能有一丝马虎。

3、掌握答题技巧

回答问题时要根据平时学的阅读知识，结合上下文的理解做出正确的回答，并运用答题技巧

去找答案。比如写段意要弄懂段内各句话间的相互联系，找出最能揭示本段意思的 句子 ，也就是中心句，中心句一般在段首或段尾，中心句就是这段的段意;回答短文的主要内容，一定得用简洁的语言来回答。再比如找过渡句，要看那句话的前半句是承接上文，后半句是引起下文就是那句话。至于文章的中心思想就要从文章的主要内容，段意或中心句来概括 总结 ，还可以从文章的重点段及结尾处等入手来进行总结。

4、认真检查

回答完问题后，不要觉得就万事大吉了，这时，一定要带着问题答案对照短文认真的检查，确保答案的正确性，一个标点符号、一个字词都不能放过，做到万无一失。

学生在回答语文阅读理解题型时，认真阅读文章材料内容是第一要求，还要能看懂问题，然后就要要运用所学知识和材料回答问题，要能回答到点上!

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★ 高考语文各类题型答题方法

★ 中考语文各大题型解题技巧

高考语文答题技巧

高考语文古诗词鉴赏答题技巧分享

无论是在学校还是在社会中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的高考语文古诗词鉴赏答题技巧分享,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一种模式:分析意境型

1、提问方式:

这首诗营造了一种怎样的意境?

2、提问变体:

这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

3.解答分析:

这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

4.答题步骤:

1描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。

2概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。

3分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

答题示例1:

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

[参考答案]这首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融(步骤二)。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。

答题示例2:

游月陂

宋?程颢

月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。

万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。

水心云影闲相照,林下泉声静自来。

世事无端何足计,但逢佳节约重陪。

(1)这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。(3分)

[参考答案]诗人写了百尺高台、美丽的水光月色,树林和泉声,(1分)营造了宁静(或静谧、幽静等)(1分)的意境,表达了诗人闲适(或恬淡、自在)(1分)的心情。

(2)“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3分)

[参考答案]反衬(以动写静,以有声衬无声)(1分)。淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。(2分)

第二种模式分析技巧型

1提问方式:

这首诗用了怎样的表现手法?

2提问变体:

请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

3解答分析:

表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。

4答题步骤:

(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

答题示例1:

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。

对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。

[参考答案]第三联运用了夸张手法(步骤一)写出岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯”(步骤二),写出了诗人恍若置身仙境的情景(步骤三)。

答题示例2:

醉落魄?咏鹰

[清]陈维崧

寒山几堵1,风低削碎中原路2。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。

男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举3。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。

[注]1堵:座。 2削碎中原路:形容鹰掠地飞过。 3轩举:意气飞扬。

(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。

[参考答案]1主要运用了衬托的手法。2借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象。(把“衬托”答成“烘托”也算对)

(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。

[参考答案]1“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。2“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝”,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。

第三种模式分析语言特色

1提问方式:

这首诗在语言上有何特色?

2提问变体:

请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

3解答分析

:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动答题步骤:

(1)用一两个词准确点明语言特色。

(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

(3)指出表现了作者怎样的感情。

答题示例1:

江村

杜甫

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求?

请简要分析这首诗突出的语言特点。

[参考答案]清新、自然、质朴(步骤一),描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的'自然田园景象;老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而可爱;稚子敲针作钓钩的天真无邪,弥足可爱(步骤二)。不作雕饰,自然成趣,生活意味十足(步骤三)。

第四种模式炼字型

1提问方式:

这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

2提问变体:

某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

3解答分析:

古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

4答题步骤:

(1)解释该字在句中的含义。

(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

答题示例1 :

华子岗

裴迪

日落松风起,还家草露?。

云光侵履迹,山翠拂人衣。

请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。

[参考答案] “侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程(步骤一),展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景(步骤二)。“拂”字运用拟人手法,增强了动感(步骤一),也使人想见山色的青翠可爱、柔和多姿(步骤二)。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情,折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋(步骤三)。

答题示例2 :

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

问:结合作品简析《旅夜书怀》第三联中的两个虚词“岂”“应”使用的妙处。

[参考答案]“名岂文章著,官应老病休”的意思是“(我的)名誉哪里是因为文章而显扬呢?(我的)官位也真该因年老多病而罢退”。(步骤二)诗人本是以诗文自负的,而一个“岂”字说,表达了内心的愤懑之情。诗人本是想建功立业的,而一个“应”字反其意而用,表达了受排挤被罢官的无可奈何的情绪。“岂”“应”二字,将一个不得志者的心理表现得颇为准确、精炼、传神。(步骤三)

答题示例3:

葛溪驿

王安石

缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。

(1)本诗首联描绘了一幅画面,请为这幅画面拟一个小标题。(2分)

[参考答案]驿站秋夜难眠图

(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。(6分)

[参考答案]本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。

答题示例4:

溪亭

林景熙

清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。

独行芽落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)

[参考答案]用“日暮”即落日,“月初白”即初升的月亮这两个意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化,表现作者的孤独寂寞情感。

(2)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)

[参考答案]“独行穿落叶,闲坐数流萤”句中“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行,而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊,一个“数”字表现了主人公的动作神态,更表现出闲极无聊的寂寞情感。

第五种模式一词领全诗型

1提问方式:

某词是全诗的关键,为什么?

2解答分析:

古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。

3答题步骤:

(1)该词对突出主旨所起的作用。

(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

答题示例1:

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?

“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?

[参考答案] “折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。

答题示例2:

江阴浮远堂

戴复古

横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。

[注]戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。

前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力,你对此有何看法?请作简要分析。

[参考答案]这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时,因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦,“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中(步骤一)。该句一反常人登高时希望极目远眺的惯常心理,在写法上别出蹊径,通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情(步骤二)。

答题示例3:

山行即事

王质

浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,?O1风吹袖清。

高考语文小说阅读答题方法及技巧有哪些？

答题技巧：高三生必知高考语文答题公式

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

（二）修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为：

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳

1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

（七）表达技巧

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

古诗词鉴赏：

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

易混术语区分

（一）“方式、手法”的区分

艺术手法，又叫表达技巧，包括：

①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

（二）“情”、“景”关系区别

借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

（三）描写的角度

常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

2022年高考语文作文答题技巧 怎么写拿高分

如下：

一、看题目。题目是一篇文章的灵魂，一般我们看到一个题目，就能明白这篇文章写的是什么，也能对文章的大意有了基本的了解。

二、通读全文。一篇短文，看完题目，接下来就是要通读一遍，读的过程中，一定要注意文章的第一段和最后一段，因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话，一般也是每段的总结，这样一遍读下来，基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。

三、带问题再读一遍。读完一遍后，我们就可以去读题目了，先不要着急做题，同样的把题目通读一遍，然后带着这些题目问题，再回去读一遍短文，这时候，有些简单的题目，比如直接可以从文章中，就能找出答案的，就可以直接写答案了。

四、确定区域，深入思考。这个就是阅读理解的重点及难点了，题目问题不能直接在文中找出答案，需要孩子们自己总结中心思想，甚至要自己去延伸才能得出答案。

阅读现状分析：

IDC最近的报告预测称，到2020年，全球数据量将扩大50倍。这当然并不仅仅是数据的洪流越来越大，全新的支流也会越来越多，各种意想不到的来源都在产生着数据。它正以前所未有的速度，颠覆人们探索世界的方法，驱动产业间的融合。

人们的阅读方式、阅读品位在海量信息时代也发生了重大改变，青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。庞大的数据流背景下，人们寻找阅读内容的过程变得繁冗不堪，有价值信息如何被发现则成为更具研究价值的问题。

推荐阅读的确能够为人们提供一定的选择性空间，但是如果仅仅依靠推荐来决定阅读内容，那么大多数人的阅读能力都只能维持在一个水平，因为他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具个性化的阅读方式。

写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。

高考语文作文答题技巧

1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。

语文基础不好的同学可尝试些短点的.句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。

2.整体阅读，搜索提取

高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必然选择之一。

3、理清文脉，举纲张目

高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索、理清文章脉络。只有把握了文章主旨，理清了文章的脉络，才能举纲张目。

如何写好高考作文

1、练字

高考作文对于写字的要求，肯定不是要让同学们成为书法家，写出多么富于艺术价值的字体;其实高考对于写字的要求很简单，就是“整洁”两个字。

但是做到整洁也不容易，首先要做到横平竖直，心态要好，刚开始练习的时候要慢慢写，笔迹写重一点。再就是养成习惯，只要养成习惯，那么不管写快写慢，都会是一样的笔迹和效果。

在考试的方格纸上写字，要特别注意字体的大小，不要超出方格，最好是占四分之三方格，然后所有的字都压着方格底线，字体大小均匀一致，在方格中的位置也保持固定。

在平时练习时，可以每天抄写几句名言，或是改写一个素材，在日常积累的同时顺便练字;在写作业的过程中也应该养成练字的习惯，认真仔细地写好每一个字。

2、使用素材

作文中的素材，也就是论据，是为了论证和阐述观点时引用的，可以是时事热点，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处，可以增加我们在写作时论证的力度，让文章变得有理有据;即使用得不好，也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。